2021大二班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、2021大二班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)大二班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過(guò)了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)更多接觸認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)而高興。在這一年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時(shí)班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜

2、負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計(jì)劃，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁?，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？另外，在普通話、英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)

3、考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會(huì)很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對(duì)，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對(duì)待每一位同學(xué)的。不過(guò)還有些工作是我做得比較滿意的。一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。四、針對(duì)班上那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓

4、勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。五、當(dāng)補(bǔ)考名單及時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，我都仔細(xì)地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。六、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或考上研究生。也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！大二班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)篇2心情放松了，能夠發(fā)出內(nèi)心真正的聲音。下周一就

5、要回家了，大學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活算是告一段落。這一年，出門在外，酸的、甜的、苦的、辣的，百味嘗盡。這一年來(lái)，成績(jī)較大一有所提高，平均分提高到了87分，但是離自己90分的夢(mèng)想還有些遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐恢毕胍靡淮螄?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。這不僅是一種榮譽(yù)，而且8000元的獎(jiǎng)學(xué)金的確很有誘-惑力我可以買一臺(tái)筆記本，還可以在樂(lè)器行挑選一把不錯(cuò)的樂(lè)器，留下的可以儲(chǔ)備起來(lái)，或者給家人買些禮物想的永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)要好?？墒侨缃窨催@分?jǐn)?shù)，國(guó)獎(jiǎng)又要泡湯了。盡管說(shuō)學(xué)習(xí)并不是為了這些算得上是虛無(wú)縹緲的東西，但是拿不到就說(shuō)明自己和別人還有差距。大學(xué)三年級(jí)就要跟公共課徹底訣別了，我想直到準(zhǔn)備考研，不會(huì)再碰那些無(wú)聊的東西。不過(guò)，專業(yè)課很多，關(guān)鍵時(shí)刻

6、能夠堅(jiān)持下去，這才是成功的不二法門。所以，一定要擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把幾個(gè)等級(jí)考試過(guò)掉，這都是當(dāng)務(wù)之急。在生活上，這一年來(lái)的感受不知對(duì)也不對(duì)。大二回到本部后，我順利的和別人換了宿舍，來(lái)到現(xiàn)在這個(gè)寢室。雖說(shuō)大家以前關(guān)系也還不錯(cuò)，但俗話說(shuō)：距離產(chǎn)生美，離得近了就難免磕磕碰碰。所以在和舍友相處上，有過(guò)幾次比較大的摩擦，關(guān)系甚至一度鬧得很僵。希望來(lái)年，大家都能有所醒悟，珍惜彼此的感情，不要畢業(yè)了之后才覺(jué)得可惜。和宿舍外面的人交往得還可以，得了三個(gè)知心的朋友，彼此間什么都有的說(shuō)，也很誠(chéng)心的關(guān)心彼此。這很難得，因?yàn)檫@友情打破了我“大學(xué)里沒(méi)有友誼”的觀念。我從來(lái)不覺(jué)得八面玲瓏很重要，有幾個(gè)知心朋友已經(jīng)不

7、錯(cuò)了。但下一步我仍要提高自己的交際能力，與大家好好相處，向王沙沙同學(xué)看齊。上了大學(xué)，我沒(méi)有參加一次聯(lián)誼活動(dòng)，所以校外的人算是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。以后我得考慮參加類似的活動(dòng)，不然再在這學(xué)校呆下去，自己真要變成傻子了。在其他方面，入黨的事情仍然沒(méi)戲，因?yàn)榘嗬锔愕檬撬^的民-主投票。也許是我人緣太差，這個(gè)選舉大二以來(lái)搞了兩次，我都沒(méi)能入選?？磥?lái)人際問(wèn)題有待解決，自己不能懈怠。另外，與曾經(jīng)的同學(xué)分開已經(jīng)兩年了，到目前為止，聯(lián)系的上的，或者直接說(shuō)是經(jīng)常聯(lián)系的也就是幾個(gè)人。節(jié)日祝福應(yīng)該不算是聯(lián)系吧。那種群發(fā)的無(wú)聊短信，雖然我也樂(lè)此不疲，但畢竟不象征什么，更說(shuō)明不了什么。在寫作上，因?yàn)檫@一年沒(méi)有那么多時(shí)間，所以寫

8、的文字往往比較白話，沒(méi)得看頭，只當(dāng)做提醒自己的工具，或者偶爾抒發(fā)一下寂寞的心緒。但是，這半年來(lái)，由于得了一個(gè)信號(hào)不錯(cuò)的mp3，所以迷戀上了fm106.6（中國(guó)人民廣播電臺(tái)文藝之聲），聽那里面的小故事，不僅是聽覺(jué)、更是生命的享受，讓我了解了更多種姿態(tài)的人生，更多種奇妙的經(jīng)歷，更多種豐富的情感。在音樂(lè)上，經(jīng)過(guò)半年的民歌賞析課程學(xué)習(xí)，對(duì)于以前模糊甚至錯(cuò)誤的樂(lè)理知識(shí)有了正確的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。而且，我很欣賞這么一句話，音樂(lè)不僅是一種單純的模仿，而應(yīng)該是通過(guò)具體的樂(lè)譜進(jìn)行聲音的創(chuàng)作。以前，我往往被前者困住，以為只有模仿得越好，才說(shuō)明自己有水平。但事實(shí)上，幾乎每個(gè)樂(lè)譜上都有或多或少的順波音或者逆波音符號(hào)，這

9、是允許歌手進(jìn)行創(chuàng)作的地方。我們作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，完全沒(méi)有必要去模仿那些哼鳴，只要流暢自然，在其中添加幾個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)都不成問(wèn)題，而且中國(guó)音樂(lè)的帶腔性完全包容這一點(diǎn)。另外，音樂(lè)不是一種純感覺(jué)，而是有規(guī)律的，很多作曲家在作曲的時(shí)候往往是對(duì)音符的一種邏輯排列，并不神秘，但要有好的作品，靈感當(dāng)然還是不可缺乏的元素。對(duì)于音調(diào)的認(rèn)識(shí)也是很重要的，同樣，這可以用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行計(jì)算，通過(guò)比照，慢慢的，c、d、e、f、g、a、b幾種調(diào)式能夠有比較好的領(lǐng)悟和掌握。其實(shí)，我并不贊成通過(guò)背樂(lè)譜而達(dá)到記憶的效果。我認(rèn)為音樂(lè)細(xì)胞是可以培養(yǎng)的，一出生就會(huì)五音的人畢竟不多，我們完全可以通過(guò)后天的練習(xí)，達(dá)到通過(guò)感官辨析1、2、3、4

10、、5、6、7的目的。西洋樂(lè)器與中國(guó)樂(lè)器最大的不同就在于它的科學(xué)性，精準(zhǔn)性。所以，西洋樂(lè)器發(fā)出的聲音都是很精確的。有心思的人可以通過(guò)西洋樂(lè)器，甚至簡(jiǎn)單的電子琴，達(dá)到辨音的目的。先搞定c調(diào)的全音，進(jìn)而搞定該調(diào)的半音，最后通過(guò)數(shù)學(xué)推演達(dá)到對(duì)調(diào)式調(diào)性的全面理解，這是一種很好的方法，但不是捷徑，所以一定要持之以恒，才能進(jìn)音樂(lè)這個(gè)門。幸運(yùn)的是，我在下學(xué)期公共課的選修中選到了古箏課程，馮老師說(shuō)我們學(xué)校對(duì)非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)樂(lè)器演奏課具有唯一性，在別的學(xué)校沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。所以，通過(guò)半年的學(xué)習(xí)，入門一種全新的樂(lè)器，應(yīng)該是一種不錯(cuò)的選擇。希望自己能夠有些耐心，好好學(xué)習(xí)古箏彈奏，也不枉自己這么喜歡音樂(lè)。一個(gè)故事，一

11、段人生，不論用什么方式，我都希望自己不要只活在自己的圈子里。手機(jī)報(bào)，博客都是自己獲得信息的平臺(tái)。以后要繼續(xù)關(guān)注，繼續(xù)進(jìn)步。但愿從大二到大三，我能夠欲窮千里目，更上一層樓。大二班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)篇3一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老-毛病，爭(zhēng)取每門課都

12、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與