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1、活動過程 引子 A:中國是一個有著五千年歷史的文明古國。B:中華民族素來是一個恭謙禮讓的禮儀之邦A(yù):華夏兒女的舉手投足、 無不體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)、休養(yǎng)。B:講文明、重禮儀是中華民族四代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。A:源源流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚財產(chǎn),在今天這個美好的日子里,讓文明禮儀之花綻放開在我們的校園?;顒舆^程 節(jié)目表演A:文明,使人舉止文雅;:文明,使人舉止文雅;B:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。A:中華民族有五千年悠久的歷史:中華民族有五千年悠久的歷史, 素有素有“禮儀之邦禮儀之邦”的美稱。的美稱。B:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳:她不但創(chuàng)造了燦爛的
2、文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。統(tǒng)美德。 A:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 B:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的小學(xué)生。:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的小學(xué)生。 A:那作為一名小學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?下面請聽文明禮:那作為一名小學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?下面請聽文明禮儀三字歌。儀三字歌?;顒舆^程 節(jié)目表演B:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。剛才的三字歌說的很好,不過我想念起來挺容易的,做起來可就難了吧。下面請欣賞小品校園文明我能行活動過程 節(jié)目表演A:文明,是璀璨明珠的輝煌;:文明,是璀璨明
3、珠的輝煌;B:禮儀,是民族孕育的希望。:禮儀,是民族孕育的希望。 A:文明,是溝通情感的橋梁;:文明,是溝通情感的橋梁;B:禮儀,是社會騰飛的翅膀。:禮儀,是社會騰飛的翅膀。 A:下面請欣賞文明禮儀歌謠:下面請欣賞文明禮儀歌謠活動過程 節(jié)目表演相聲相聲借書借書A:我們是祖國的花朵。:我們是祖國的花朵。 B:我們是祖國的希望。:我們是祖國的希望。 A:繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。:繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。 B:建設(shè)社會主義文明祖國,也要靠我們。:建設(shè)社會主義文明祖國,也要靠我們。 A:學(xué)校有了文明禮儀,我們生活才能愉快,祖:學(xué)校有了文明禮儀,我們生活才能愉快,祖國有了
4、文明禮儀,我們民族才能發(fā)展壯大。接下國有了文明禮儀,我們民族才能發(fā)展壯大。接下來欣賞相聲來欣賞相聲借書借書活動過程 節(jié)目表演咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌A:文明是一朵芬芳濃郁的花,禮儀是一道清新淡文明是一朵芬芳濃郁的花,禮儀是一道清新淡雅的詩。雅的詩。B:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓文明我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓文明之花在你我心中盡情的綻放。請欣賞之花在你我心中盡情的綻放。請欣賞歌舞表演歌舞表演咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌。活動過程 節(jié)目表演詩朗誦手拉手,為文明歌唱詩朗誦手拉手,為文明歌唱A:雨露下我們播撒文明的種子,陽光里我們充滿心靈的春天,讓我們敲響激昂的古典,文明禮儀伴我長大。讓我們乘著
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