21、太陽第二課時PPT

1、人教版人教版小學語文三年級下冊小學語文三年級下冊阜康市第三學阜康市第三學 趙小藝趙小藝第二課時第二課時自主學習自主學習 ：1用“ ” 畫出每段的中心句，并好好讀一讀。 2太陽有什么特點？想一想作者用了哪些說明方法？3太陽與人類有什么樣的密切關系？4. 把你不懂的問題或者你想到的問題寫在下面。 （書上的或者你平時想問的都可以）5試著背誦課文最后一個自然段。知識鏈接： 說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。 一般 介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。 小學里常用的說明方法有： 舉例子，打比方，列數(shù)字，分類別，列圖表，作比較等。

2、課文分別介紹了太陽的哪些特點？都是用什課文分別介紹了太陽的哪些特點？都是用什么方法來介紹的呢？么方法來介紹的呢？太陽離我們有太陽離我們有一億五千萬一億五千萬公里遠。公里遠。到太陽上去，到太陽上去，如果如果步行，日夜不停步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走三千五百年三千五百年；就；就是坐飛機，也要飛是坐飛機，也要飛二十幾年二十幾年。方法方法：列數(shù)字列數(shù)字，假設假設思考遠方法：方法：作比較作比較大 太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火大火球球。太陽的溫度很高，表面溫度就。太陽的溫度很高，表面溫度就有有60006000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變

3、成氣；中心溫度估計是表面溫會變成氣；中心溫度估計是表面溫度的度的25002500倍。倍。方法方法：熱自做：自做：（一）、指導朗讀，深入體悟太陽特點及表達方法 （二）太陽和我們?nèi)祟愑兄鯓拥拿芮嘘P系呢？請大家快速默讀課文的第 48 自然段，畫出你認為最重要的一句話。1、學生自主閱讀，勾畫句子。“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界?！?2、結合課文及生活實際，同桌互相說說對這句話的理解。 自悟：自悟：C、 在段中分別找出“光明”和“溫暖”的反義詞？B、 這段話在結構上有什么作用?A、 在說明方法上有什么特點?哪段也是這樣說明的？ 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我太陽雖然離我們很遠很遠，但是它

4、和我們的關系非常密切。們的關系非常密切。有了太陽，地球上的莊有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結果；鳥、稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切關系。埋在地下的毛、絲，都和太陽有密切關系。埋在地下的煤炭煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代開太陽也不能形

5、成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。的植物埋在地層底下變成的。煤的形成：煤是黑色固體礦物，主要成分是碳、氫、氧和氮。它是世界上應用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質(zhì)形成的。按形成階段和炭化程度的不同，可分為泥煤、褐煤、煙煤和無煙煤四種。煤主要用作燃料和化工原料?？破招】破招≈R知識 地面上的水被太地面上的水被太陽曬著的時候，吸收陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成水蒸氣遇到冷，凝成了無數(shù)小水滴，漂浮了無數(shù)小水滴，漂浮在空中，變成云。云在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落多，就變成雨或雪落下來。下來。太陽和水的太陽和水的密切關系密切關系太陽太陽小小水水滴滴云、雨、雪云、雨、雪 太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風。 太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。 地球上的光明和溫暖，都地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，寒冷，沒有風、雪、雨、