創(chuàng)建書香校園活動方案

1、仙莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“魅力校園書滿香”活動方案根據(jù)市教育局和中心學(xué)校關(guān)于開書香校園創(chuàng)建實(shí)施方案，結(jié)合我校 校園文化建設(shè)的實(shí)際情況，學(xué)校決定以“營造書香校園，構(gòu)建理想課堂”， 積極實(shí)施有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參 加課外閱讀活動的基礎(chǔ)上，組織全校師生深入開展創(chuàng)建“魅力校園書滿香” 活動。一、活動宗旨：溫家寶總理多次強(qiáng)調(diào)： “讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一 個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的， 一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生 健康成長的重要源泉，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。開展“書香校園”

2、活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育教學(xué) 水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書 學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造 知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供 精神動力和智力支持。二、工作目標(biāo)：1、總體目標(biāo)：圍繞“魅力校園書滿香”這一主題，有計劃、有目的、有 指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園 文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良 好風(fēng)氣。2、具體目標(biāo)： 通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增 長知識

3、，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 通過讀書活動， 大幅度提高學(xué)生的閱讀量， 使學(xué)生在閱讀中提高興趣， 逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 通過活動，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、活動的具體計劃與安排：（一）學(xué)校創(chuàng)建“魅力校園書滿香”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長組員：年級組長及任課教師創(chuàng)建活動辦公室： 主任成員：班主任（二）師生讀書活動組織：（1）教職工工讀書小組（負(fù)責(zé)人：主任）（2）班級學(xué)生讀書小組（負(fù)責(zé)人：各班班主任，指導(dǎo)：語文老師）。四、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：（一）營造讀書氛圍 閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動

4、學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校 準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳 畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例 如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下 筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。2、各班以“魅力校園書滿香”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀 氛圍。3、各班設(shè)計一個班級“書香園地” ，由班級定期張貼“好書推薦” “名 人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己 介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會 , 在班級中形

5、成良好的讀書氛圍。4、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè)， 建設(shè)一個開放性的陽光書吧， 全天向?qū)W生開放， 每年更新圖書。由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀 書環(huán)境。（二）明確閱讀時間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子 們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱 讀中來。一天三讀1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；每天上午第 一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間。2、默讀：每天下午安排課前自習(xí)時間，學(xué)生完成作業(yè)后，自由選擇班 級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀，不少于 30 分鐘。(三) 開展閱讀活動

6、1、學(xué)生讀書活動(1) 開展一次讀書主題班會。(2) 一一六年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的 廣泛閱讀計劃。(3) 每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健 康。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書 筆記，學(xué)生每周至少寫 5 篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆 記展評活動。(4) 開展課前3-5分鐘“背名篇、說名著活動”。(介紹內(nèi)容、講情 節(jié)、講心得等均可)，提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容， 靈活安排， 推廣此活動。(5) 周末、十一、寒暑假等長假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書， 寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

7、( 6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室， 圖書管理員選擇推薦新書目， 向?qū)W生借閱。 把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時代氣息的 書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有 利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典 文學(xué)名著欣賞等。(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽， “享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香” 演講比賽，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比， “我的讀書 名言”征集活動，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等。該項工作由各年 級班主任老師負(fù)責(zé)落實(shí)。2、

8、教師讀書活動教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高 整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論， 使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維 能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育 創(chuàng)新。(1) 要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱 讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào) 通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終 身閱讀的良好習(xí)慣。(2) 學(xué)校圖書室每學(xué)期購

9、買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全 體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。(3) 定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。 學(xué)校或教研組內(nèi)應(yīng)有固定的時間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。( 4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、 教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。3、家庭親子共讀： 家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀， 不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動， 主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。( 1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿? 2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會， 內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。（3）向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒 童報紙、刊物，如中學(xué)生作文報 、中學(xué)生閱讀、少年文藝、等；另外 我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。五、具體實(shí)施辦法：1、建立開放書吧。讓學(xué)生有