入職培訓(xùn)個人思想總結(jié)匯編(8篇)

1、入職培訓(xùn)個人思想總結(jié)匯編（ 8 篇） 入職培訓(xùn)為了讓你更好的融于到工作、集體中。下面是的入職 培訓(xùn)個人思想總結(jié)匯編，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。每年，有多少人奔著公務(wù)員這只“鐵飯碗”而去，又有多少人 羨慕著這些幸運兒從此又清閑又穩(wěn)定。 可真到了公務(wù)員的崗位上， 職 場新鮮人李銳發(fā)現(xiàn)，壓根不是這么回事。傳播學(xué)男生考上城管局軍訓(xùn)半月，先練體力今年 4 月，肖波在浙江省公務(wù)員考試中一舉奪魁，考上了家鄉(xiāng) 的城市管理行政執(zhí)法局， 簡稱城管局。 這個消息在同學(xué)間一下子就傳 開了，“他這么斯文，怎么會考城管啊 ?”白白胖胖的肖波，在同學(xué) 們心目中就是個儒雅的書生， 聽到這個消息后， 大家在表示恭喜的同 時，

2、也不禁心生疑慮。大四那年，肖波在家鄉(xiāng)的一家報社實習(xí)，跑的第一個新聞就是 采訪當(dāng)?shù)氐某枪荜爢T?！耙郧拔乙詾槌枪芫褪亲バ傌?、 開汽車罰單， 加上之前網(wǎng)上的一些極端的案例，讓我覺得城管的形象就是很兇悍。 但是那一次采訪， 轉(zhuǎn)變了我的一些想法。 在一些菜販被禁止隨意擺攤 后，小區(qū)居民也反映了買菜難、菜價貴的問題，后來城管就在小區(qū)里 設(shè)立的直銷點 ; 有時，城管還會替企業(yè)在人流集中的地方設(shè)立統(tǒng)一攤 位，解決招工難問題，不破壞市容也方便百姓。”昨天，肖波正式到單位報到了，接下來將進(jìn)行為期半個月的封 閉式集訓(xùn)。每天從上午 8點開始到下午 5 點半，穿插著學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識 和軍訓(xùn);晚上7點到 9點，看新聞、交流

3、心得。如此軍事化管理，完全出乎肖波的意料?！昂痛髮W(xué)里的軍訓(xùn)差不多，要站軍姿、走正步， 恍惚又回到了大學(xué)時代。原來當(dāng)公務(wù)員也是件體力活?！?肖波告訴記者，“聽幾位前輩說，軍訓(xùn)的目的就是讓我們進(jìn)入 狀態(tài)，城管和一般公務(wù)員不一樣，我們是戶外工作為主，巡邏辦案都 是很耗體力的。 所以我一早就打消了偷工減料的念頭， 不然以后夏天 在戶外值會兒勤就中暑，那可真是丟人了?！?肖波認(rèn)為，“首先，我們實行的是單休，而且是輪休，工作時 間也更長，忙起來的時候，一個月都沒得休息也是可能的。” 談到即將上手的工作， 肖波捏了捏肥肥的肚腩開心地說 :“我認(rèn) 識的城管隊員，沒一個胖的?？磥砦液傲诉@么多年的減肥，終于要美

4、夢成真了。還有，由于工作時間比較長，平時都穿制服，所以基本不 用買衣服了， 這倒是省了一大筆錢。 我有個朋友住在城管大隊中隊長 樓下，她說，幾乎沒見那位中隊長穿過便服?！?5 后的肖波對于這份工作還是很有信心和熱情的， 他告訴記者 : “社會上有些群眾對城管還是存有偏見， 我希望上崗后能踏踏實實做 些事情，讓大家放下一些偏見?；蛟S可以考慮開個貼近百姓的微博 ! ” 職場潛規(guī)則話糙理不糙 做好工作實際上很簡單，那就是找到先例并復(fù)制先例。如果沒 有先例，就制造一個先例。當(dāng)你成為骨干時，就意味著所有的工作都是你的。當(dāng)你無人替代時，就意味著你將永遠(yuǎn)擺脫不了這項工作不要把完成的工作在規(guī)定的時間前交給主管

5、和上司。這意味著 你會有一件新的工作。認(rèn)真細(xì)致地完成工作。但不能完美無缺，要在無關(guān)緊要處留下明顯的瑕疵和破綻，以供合作者、主管和上司有事做。 早上從不遲到，是樹立自己好職員形象的簡單而有效的方法。 無論是誰走進(jìn)你的辦公室，都要起身問好。 沒有成績沒關(guān)系，關(guān)鍵是不能犯錯誤。不要輕易說“不知道”。 不要爭論，爭論會讓自己淪為傻瓜。 不要憤怒，憤怒會讓自己一定蒙羞。只聽不說。只做不說。最大的考驗，是你有沒有超強的耐心。 面對表揚時，要若無其事。面對批評時，要鄭重其事。什么事都可以做，但就是不能與上司發(fā)生沖突。 別自作“小聰明”，因為大家現(xiàn)在都很聰明。 別貪圖“小便宜”，因為大家都很在意便宜。 別耍弄

6、“小心眼兒”，因為大家都有心眼兒。10 月 11 日到 10 月 29 日，我有幸參加了我市 XX 年第三期公務(wù) 員初任培訓(xùn)班。 在這十九天的時間里， 我參加了莊嚴(yán)的國家公務(wù)員任 職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個代表”重要思想、 wto 基本 規(guī)則與運行機制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟、現(xiàn)代科技 與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、行政許可法、保密法、公務(wù) 員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、 依法行政與防止職務(wù)犯罪、 中國政治制度 與政府運作、公共政策、國家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了 嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精 心組織下， 我始終以高昂的熱情、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全

7、身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng) 中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。一、明確了角色，提高了認(rèn)識。 通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一個國家公務(wù) 員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情 , 不僅要有主觀上的熱情和干勁 還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力， 才能達(dá)到為 人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。 從本質(zhì)上說， 公務(wù)員的行為是國 家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人 民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)， 我國的公務(wù)員是實實在在的“公仆”。既然國家公務(wù)員的核心是人民 公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，

8、 顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆， 而不是凌駕于人民頭上的 “官”， 這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性， 我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾 提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國集中體 現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。 大多數(shù)公務(wù)員是黨員， 即使非黨員的公務(wù)員同志 也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。 這種黨性不是虛無飄渺的， 而是實實在在的 ; 不只是作用于精神層面， 而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。 黨性首先扎實 的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個代表”重要思想來武裝我們的頭 腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個代表”，更要用好“三個代 表”，在實踐中體現(xiàn)“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)。第三，公務(wù) 員隊伍必須是一

9、個高效的團(tuán)隊， 而這種效率一種能動的服從意識。 在 高度的服從之下的同時， 也要具有一定的能動判斷能力。 高效還要求 公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識， 具備較強的協(xié)調(diào)能力， 并且這些知 識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。 所以一名合格的公務(wù)員 必須有較強的學(xué)習(xí)能力和強勁的動力。 最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化 的代表。世界發(fā)展使人的價值觀正趨于多元化。 公務(wù)員必須形成自己 先進(jìn)的世界觀、人生觀、價值觀，必須成為社會正確價值觀的一引導(dǎo) 者和社會行為的標(biāo)桿。二、增長了知識和見識，提高了能力。 為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后 的工作做好準(zhǔn)備， 本次初任培訓(xùn)在十九天的時間里安排

10、了大量的學(xué)習(xí) 內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，我們了解了 鄧小平理論的產(chǎn)生、 歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容， 掌握了“三 個代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了 思想政治覺悟， 把握了時代發(fā)展的主旋律。 我們立志要高舉鄧小平理 論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的要求，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng) 新，為建設(shè)有中國特色的社會主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ; 通過學(xué)習(xí)政府機 構(gòu)編制的基本知識， 我們了解了我國國家機關(guān)的基本情況以及行政管 理體制和機構(gòu)改革的狀況 ; 通過學(xué)習(xí) wto 規(guī)則與運行，我們進(jìn)一步了 解了 wto的各項原則和運行機制，清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑

11、 戰(zhàn)，引發(fā)了我們對入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考 ; 通過學(xué)習(xí)依法行 政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念 ; 通 過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)， 我們了解了信息化的前沿知識， 以及如何 應(yīng)用電子政務(wù) ;公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大 家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧在學(xué) 習(xí)之余大家認(rèn)真筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培 訓(xùn)不僅僅局限在課堂上， 學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城 等地方進(jìn)行實地參觀考察， 使我們親身體會增強了感性認(rèn)識， 取得了 良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力 和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限

12、度地充實自己， 感覺收獲頗豐、受益非淺。 當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上， 要把所學(xué)、所知運用 到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。 同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、 鉆研業(yè)務(wù)知識、 不斷提高 自己的知識素養(yǎng)， 只有這樣， 才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代 化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。三、清了形勢，看到了差距。 二十一世紀(jì)，人類社會進(jìn)入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面 臨的機遇和挑戰(zhàn)， 這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。 但是也應(yīng)該看 到我們要適應(yīng)知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在 : 有的公務(wù)員對 知識經(jīng)濟的到來沒有思想準(zhǔn)備，不努

13、力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫 無一點緊迫感和危機感 ; 認(rèn)為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒 有認(rèn)識到提高素質(zhì)的教育是終身教育， 目的是使人們能適應(yīng)社會的變 化，并與之保持同步 ; 認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其 他方面的教育， 不能滿足社會不同層面的需要。 知識經(jīng)濟要求我們應(yīng) 當(dāng)具備：1、較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備 了較高的理論素養(yǎng)， 才能在當(dāng)今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時 代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。 國家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論， 總結(jié)歷史經(jīng)驗，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務(wù)員是黨的路線、 方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權(quán)

14、，執(zhí)行國家 公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、 人民的根本利 益，關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。 這就要求 國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)， 為推進(jìn)有中國特色的社會主義現(xiàn) 代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。 國家公務(wù)員要加速更 新知識，樹立創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息 科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展， 知識量在短短的時間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象， 有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應(yīng)知識經(jīng)濟的要求，國家公務(wù)員 就必須加速自己知識的更新， 不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。 國家公 務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀

15、，才能及 時吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。 21世紀(jì)則將是管理人才的天下， 美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸 功于兩個因素， 其中之一就是管理科學(xué)的成熟。 歐洲則把他們和美國 的“技術(shù)差距”視為“管理差距” 。日本學(xué)習(xí)美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗， 并和本國實際相結(jié)合， 創(chuàng)造出一整套切實可行的管理經(jīng)驗， 把能不能 培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命 線”。如果說，我國的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國家的話，那么在 管理方面的差距就更大了。 長期以來我們忽視了對國家機關(guān)管理人員 進(jìn)行現(xiàn)代管理知識的教育和

16、培訓(xùn)， 由于不懂管理， 盲目決策而付出的 學(xué)費和代價已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對于知識經(jīng)濟來說，不懂管理，決策 失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應(yīng) 四個現(xiàn)代化的要求，國家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方 法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣， 而且有相應(yīng)的組織能力、 協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力，提高決策、管理水平。四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。 我們這些學(xué)員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的各個不同的單位和 崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機會。在這十九天的時間里， 我們互相關(guān)心，互相幫助， 互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的 友誼。本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十九天時間， 卻有著重要的意義。 學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情， 要學(xué) 要做的事情還很多。 初任培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ)， 今后工作中