小學(xué)感恩老師800字演講稿

1、小學(xué)感恩老師 800 字演講稿 小學(xué)感恩老師演講稿一 各位老師、同學(xué)們： 大家好 今天我演講的題目是感恩老師 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人從門外漢到專才從人類的 結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文 明發(fā)展史的整個(gè)過程 正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育教育的發(fā)展依靠 教師教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)我們有十分的理由 向教師們表達(dá)我們的敬意 我們感謝老師們辛勤的教育感恩于他們的諄諄教誨然而再多贊 美的言語仰慕的辭藻也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師 感恩教師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事 課堂上一道堅(jiān)定的目光一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了你的全身心地投 入你在

2、專心地聽課這便是感恩 ; 下課后在走廊里看到了老師一抹淡淡的微笑一聲禮貌的“老師 好”這也是感恩 ; 放學(xué)了向老師招招手說上一句“老師再見”這依然是對(duì)老師的 感恩 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事不要再不屑于這些在你身邊 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后包含的正是你對(duì)老師的尊重和 肯定人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同你我如此更何況于那用自己 的汗水辛勤耕耘揮灑在教育園圃中的園丁呢 ? 在試場上認(rèn)真應(yīng)試仔細(xì)答題牢守紀(jì)律 ; 在教室里把教室打掃得干干凈凈給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境 ; 在寢室里把寢室布置得窗明幾凈給室友一個(gè)舒適的環(huán)境 ; 在校園的小徑上看到地上有紙屑果殼能夠毫不猶豫地將他們拾 起來; 當(dāng)我們

3、坐公交車時(shí)看到有老人孕婦上車了能夠毅然地將自己的 座位讓給他們 ; 當(dāng)我們出行游玩時(shí)撿到了游人掉落的財(cái)物能夠不假思 索地將他們歸還給失主 我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果也是 一種感恩同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào) 老師是我們成長道路上的引路人老師教我們做事教我們做人引 導(dǎo)我們走好人生之路當(dāng)我們遇挫折老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆 ; 當(dāng)我 們遇到困惑與迷茫時(shí)老師是為我們指點(diǎn)迷津 ; 當(dāng)我們因取得成績而驕 傲?xí)r老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒 老師我感謝您是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以 廣大的胸懷來接納別人您工作的今朝卻建立著祖國的明天您教學(xué)在 課堂成就卻在四面

4、八方 老師您的偉大精神永駐我心您的寬廣胸懷激我前進(jìn)老師您偉大 的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記未來的明天會(huì)被我們這一代接替祖國的明天 會(huì)更加繁榮富強(qiáng) 縱使再多的話語也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情也說不盡 我們對(duì)教師的愛就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育 最后愿所有的老師身體健康桃李天下請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝僅 此獻(xiàn)給你們我們心中最可親最可敬的人老師我永遠(yuǎn)記住您偉大 的老師們 小學(xué)感恩老師演講稿二 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 今天我演講的題目是感恩老師 鮮花感恩雨露因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L ; 蒼鷹感恩長空因?yàn)殚L空讓 它飛翔;高山感恩大地因?yàn)榇蟮刈屗呗?; 我感恩很多很多的人但我 最感恩的是我的老師

5、從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生從求知若渴的少年到展 翅高飛的成人從門外漢到專才從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代老 師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中社會(huì)的發(fā)展靠教育教育的發(fā)展靠老師老 師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī) 老師的愛無私中透露著平凡： 像一股暖流滲入我們的心田 ; 像一 種呼喚幫助我們落寞的心靈找到回家的路 ; 像一陣春風(fēng)給我們溫暖和 溫馨我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)沒有簇?fù)淼孽r花一支支粉筆是他們 耕耘的犁頭 ; 三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場 老師的愛叫師生情這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們 的是老師 ;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我萬分 開心; 一句溫暖的問候讓我感受到第

6、二種親情 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美我只喜歡 “老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲是他們 內(nèi)心世界最的情感流露我們感謝老師們的辛勤教育感恩他們的諄諄 教誨然而再多贊美的言語仰慕的辭藻也比不上我們用愛和行動(dòng)來感 恩老師 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)老師是您陽光般的笑容給了我以 安慰您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校帶進(jìn)了豐富多彩校園也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂 當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)老師是您耐心細(xì)致的給我講解解 題的思路您將我那顆困惑堵塞的心帶到了題中帶進(jìn)了舉一反三的解 題思路中也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò) 誤時(shí)老師是您意味深長的教給我做人的道理您將我那顆幼小無知的

7、 心靈帶到了正確的道理中帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中也 帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)老師是 您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望您將我那顆受傷、 氣餒的心 帶進(jìn)了自信的天空中帶進(jìn)了浩瀚的海洋里也帶進(jìn)了以后成功的大門 里當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)老師是您善意的提醒給我以謙虛您 將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的高山上帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中也 帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力 ; 感恩老師給我飛翔的翅膀 ; 感恩老師給我指明人生的方向 ; 感恩老師給我放眼世界的慧眼 不論我遇到了什么您都會(huì)與我一同面對(duì)老師在我的眼里您是神 奇的我發(fā)自內(nèi)心地感恩您我的老師感恩您為我所做的一切 什么是感恩呢 ?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性是一個(gè)人不可 磨滅的良知也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)一個(gè)連感恩都不知曉的人必 定是擁有一顆冷酷絕情的心絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人 ; “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人縈 繞心間的情感 學(xué)會(huì)感恩是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木 ; 學(xué)會(huì)感恩是為了 將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心 感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事它表現(xiàn)在日常 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上一道堅(jiān)定的目光一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭你在專心地聽課這便是 感恩