校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿（六）

1、校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿 遮放鎮(zhèn)弄喜小學(xué)交流材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好上午好。我是遮放鎮(zhèn)弄喜小學(xué)的負(fù)責(zé)人，我叫楊福剛。今天我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情站在這里，激動(dòng)是因?yàn)槲业玫搅私^佳的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)；忐忑是怕我無(wú)法向在座的行家里手們交上滿(mǎn)意的答卷。在我就學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成、校園文化建設(shè)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、基本情況 遮放鎮(zhèn)弄喜小學(xué)位于320國(guó)道3578千米處，是一所村級(jí)完全小學(xué)，學(xué)校建于1958年，至今有53年的辦學(xué)歷史，學(xué)校設(shè)兩個(gè)校點(diǎn)。目前，學(xué)校有11個(gè)教學(xué)班（含1個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生358人，其中一至六年級(jí)學(xué)生329人，學(xué)前在班幼兒29人，有專(zhuān)任

2、教師20人。 二、抓機(jī)遇，出 2021年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校的關(guān)心幫助下，緊密結(jié)合全市師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成年，全州校園文化建設(shè)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，學(xué)校各項(xiàng)工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。 （一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng) 一是積極開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)學(xué)生工作。要求每位教師掛鉤幫-1- 扶2名學(xué)困生，黨員教師掛鉤幫扶3名學(xué)困生，積極發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。目前，全校共掛鉤幫扶學(xué)困生45名，一年來(lái)，通過(guò)掛鉤幫扶，學(xué)困生的在思想、行為習(xí)慣上有很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高；二是組織教師參加師德師風(fēng)建設(shè)年系列活動(dòng)。一年里來(lái)，我校共選派10名教師參加中心校組織開(kāi)展的

3、教師才藝展示、“鑄師魂、展師風(fēng)、修師德、強(qiáng)師能”主題演講、教師課件制作、公文寫(xiě)作四個(gè)主題教育系列活動(dòng)和“進(jìn)千村入萬(wàn)戶(hù)三個(gè)一”活動(dòng)（即：每一位老師每學(xué)期帶一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；每一名老師每學(xué)期學(xué)習(xí)一門(mén)農(nóng)村種養(yǎng)植技術(shù)；每一名老師每學(xué)期到村寨組織召開(kāi)一次群眾會(huì)）。同時(shí)組織開(kāi)展“我心目中的好老師”征文比賽，共收到學(xué)生作品60件，其中有10間作品分別獲得 一、 二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)。10月28日，組織教師參加遮放中心校組織的第二次“警示考試”，警示教師在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在教師隊(duì)伍中內(nèi)形成“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的良好師德風(fēng)尚。 （二）、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 播種行為，可以收獲習(xí)

4、慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。為使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們對(duì)學(xué)生提出“養(yǎng)成十種好習(xí)慣”的要求，具體要求是：養(yǎng)成自立自強(qiáng)、注重文明禮儀、尊重他人、努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、講究公德、勤儉節(jié)約、鍛煉身體、注意安全的習(xí) 慣。從學(xué)生的衣食住行、個(gè)人衛(wèi)生、言行舉止、為人處事等方面抓實(shí)養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步成為形象整潔大方、舉止文明、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義接班人。 （三）學(xué)校管理 1、教師的管理。以追求管理的精致、精細(xì)、精品為目標(biāo)，變粗放式管理為精細(xì)化管理，把小事做細(xì)，細(xì)事做精，重點(diǎn)解決學(xué)校常規(guī)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生安全等方面的普遍性、突出性問(wèn)題。實(shí)行分層、分塊管理，做到“人人

5、包”、“事事包”、“處處包”；工作日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。 2、班級(jí)的管理。倡導(dǎo)班級(jí)管理精細(xì)化，做到班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好；班里的人，人人有進(jìn)步。 （四）校園文化建設(shè) 為促使學(xué)生得到全面發(fā)展，更好的落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)困抓特長(zhǎng)”的工作思路，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，播下希望的種子，使學(xué)校的教學(xué)工作逐漸向民族特色之路發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合本地區(qū)民族文化的特點(diǎn)以及教師的特長(zhǎng)，把辦學(xué)特色定位為“弘揚(yáng)葫蘆絲文化、引進(jìn)腰鼓文化快樂(lè)學(xué)腰鼓，舉辦好“樂(lè)動(dòng)未來(lái)”校際音樂(lè)匯?！本唧w落實(shí)情況如下： 1、傳承傣文

6、化的精髓“葫蘆絲”。從2021年9月，我 校開(kāi)辦了葫蘆絲興趣班，并成功的組建了葫蘆絲興趣一班，學(xué)生30人，興趣班有音樂(lè)教師負(fù)責(zé)教授，利用每周周 二、周三下午第三節(jié)課教學(xué)，教學(xué)的方式有集中授課、個(gè)別輔導(dǎo)、特別關(guān)注等。經(jīng)過(guò)學(xué)生的不懈努力和老師的精心教學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)員們個(gè)個(gè)收獲豐盈，近70%的學(xué)員能夠吹奏有一個(gè)美麗的地方、月光下的鳳尾竹、人們向往的地方等樂(lè)曲，并多次在加政府舉辦的文藝活動(dòng)、中心校舉辦的各類(lèi)文藝匯演以及學(xué)校的各種活動(dòng)中嶄露頭角，表現(xiàn)極佳，贏得眾人的喝彩。2021年9月，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色的總體規(guī)劃以及家長(zhǎng)的意愿，學(xué)校又組建了葫蘆絲興趣二班，學(xué)員50人，由于參與的人太多，在音樂(lè)教師的指導(dǎo)

7、下，充分發(fā)揮一班學(xué)生的特長(zhǎng)，采取老師教授、指導(dǎo)老學(xué)員不斷提高，老學(xué)員帶新學(xué)員學(xué)成長(zhǎng)的模式，讓葫蘆絲文化悄然在校園內(nèi)蔓延，成為學(xué)校的時(shí)尚。說(shuō)實(shí)話(huà)，我愛(ài)我的學(xué)校、愛(ài)我的家，愛(ài)那里可親可愛(ài)的學(xué)生，愛(ài)那里的一花一草，每當(dāng)我想起學(xué)校，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣一副景象“美麗的校園里，翠綠欲滴的大榕樹(shù)下，夕陽(yáng)做伴，有一群孩子正在吹奏這優(yōu)美的葫蘆絲樂(lè)曲，教室里還不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，優(yōu)美的樂(lè)曲伴隨著瑯瑯書(shū)聲，充分的展現(xiàn)校園里學(xué)習(xí)知識(shí)與追求藝術(shù)的和諧美”。是呀，每一個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想，都有自己追逐夢(mèng)想的權(quán)利，作為老師、學(xué)校的負(fù)責(zé)人竭盡全力為學(xué)生創(chuàng)造條件，播種希望，讓希望之花陪伴他們走過(guò)人生的每一個(gè)驛站。 2、快樂(lè)學(xué)

8、腰鼓。為使孩子多元化發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)多元文化促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的理念，開(kāi)辦快樂(lè)學(xué)腰鼓興趣活動(dòng)，讓孩子們一起參與腰鼓訓(xùn)練，表演，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力，每周四放學(xué)后在操場(chǎng)上用一小時(shí)的時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行腰鼓訓(xùn)練。師生們都樂(lè)在其中，練習(xí)過(guò)程中。笑聲，吶喊聲、口令聲，鼓聲，交織在一起，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。 3、以“樂(lè)動(dòng)未來(lái)”校際音樂(lè)匯為契機(jī)，讓校園文化豐富多彩。2021年10月，梅賽德斯-奔馳“樂(lè)動(dòng)未來(lái)”音樂(lè)教室在我校落戶(hù)，使我校成為全國(guó)125所，云南省僅有7所，德宏州2所受助學(xué)校中的一員。奔馳公司捐贈(zèng)價(jià)值3.5萬(wàn)元的音樂(lè)器材，為我們送來(lái)了希望與快樂(lè)。根據(jù)奔馳公司的要求，我校經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的準(zhǔn)備，全體

9、師生總動(dòng)員，2021年11月24日成功的舉辦了主題為“快樂(lè)歌唱、快樂(lè)童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”校際音樂(lè)匯，會(huì)演在全體師生的快樂(lè)歌聲中拉開(kāi)序幕，節(jié)目有葫蘆絲合奏、獨(dú)奏；鋼琴伴奏歌舞；大小鼓、沙錘等樂(lè)器表演；孔雀舞、傣族舞等組成?；顒?dòng)中小演員們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅，舉手投足間無(wú)不展示出他們對(duì)音樂(lè)、對(duì)生活的熱愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)近90分鐘，參與表演人數(shù)約150人次，節(jié)目形式豐富多彩，精彩紛呈，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在科研中心的幫助下，我校的校際音樂(lè)匯于2021年12月2日在德宏電視臺(tái)播出。 三、存在的問(wèn)題 1、教育教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)、家長(zhǎng)的意愿有一定的差距，有待于提高。 2、學(xué)生的生活習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)程緩慢，未能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 3、校園外在文化、內(nèi)在文化離內(nèi)涵發(fā)展還較遠(yuǎn)。 四、今后工作的工作打算 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。 2、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 3、在加強(qiáng)學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)教育的同時(shí)，努力滲透學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)