五個(gè)月大的寶寶早教方式

1、很多家長(zhǎng)喜歡買一大堆的早教書回家依樣畫葫蘆。我到不是很推薦這種做法，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特性都不一樣，不能以偏概全。其實(shí)家長(zhǎng)還是要細(xì)心觀察寶寶的特性，制定有針對(duì)性的早教方式。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練翻身訓(xùn)練目的：鍛煉軀干及四肢肌肉，協(xié)調(diào)平衡能力，為下一步爬，坐，站，走打基礎(chǔ)。方法：在寶寶 3 個(gè)月翻身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，讓寶寶仰臥，在其一側(cè)放一個(gè)他喜歡的玩具，逗引他自己翻身去取，當(dāng)寶寶側(cè)臥后，輕輕拉動(dòng)他一下，幫助他翻身，每天訓(xùn)練 3 次至 4 次。蹦蹦跳0c00f7a易博 “目的：發(fā)展下肢肌肉，為站立作準(zhǔn)備。方法：扶著寶寶的腋下，讓他站在你的腿上或硬木床上，舉寶寶蹦蹦跳，同時(shí)用快活的口氣說(shuō)： 蹦蹦跳，蹦蹦跳”，漸漸地寶寶

2、自己掌握了，不用舉他，他自己就會(huì)蹦蹦跳了。拉大鋸目的：鍛煉手臂，軀干部肌肉，為坐立打基礎(chǔ)。方法：寶寶仰臥，你站在他的腳前，讓他的小手各握住你的一個(gè)拇指，同時(shí)用手掌握住他的小手，慢慢向上提，讓寶寶借助你的力量坐起來(lái)，然后再把他放下，可反復(fù)幾次，同時(shí)念兒歌“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲”逗逗飛0c00f7a易博 目的：鍛煉手指肌肉，在游戲中發(fā)展觸覺(jué)與手眼協(xié)調(diào)能力。方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上，你用兩手分別握著寶寶的兩手食指，使其對(duì)指食指尖，對(duì)指時(shí)說(shuō)“逗逗一一”，然后指尖分開進(jìn)度說(shuō)“飛”。反復(fù)進(jìn)行，每天數(shù)次，自己就眉開眼笑學(xué)著對(duì)手指，之后，還可教他拇指相對(duì)，中指，小指相對(duì)。伸手抓物訓(xùn)練目的：訓(xùn)練

3、手眼協(xié)調(diào)能力，掌握抓住懸吊玩具的技能。方法：把適宜寶寶抓握又能發(fā)聲的玩具用松緊帶懸吊在他能夠著的地方，訓(xùn)練他用手去抓握，不要有偏手性，以促進(jìn)左右側(cè)大腦的開發(fā)，還可以抱著寶寶坐在桌前，桌上放兩只核桃或兩個(gè)乒乓球，訓(xùn)練寶寶伸手抓物，一手抓一個(gè)。0c00f7a易博 “ “ “語(yǔ)言發(fā)音訓(xùn)練模仿發(fā)音目的：訓(xùn)練視聽(tīng)覺(jué)，理解語(yǔ)言。方法：在寶寶覺(jué)醒狀態(tài)下，與寶寶面對(duì)面，輕柔地愉悅地發(fā)出“啊-啊” 嗚-嗚” 喔-喔” 爸-爸”“媽-媽”等音節(jié)，逗引寶寶注視你的口型，每發(fā)出一個(gè)音節(jié)應(yīng)停頓一下，給寶寶留有模仿的時(shí)間。教寶寶認(rèn)物目的：培養(yǎng)語(yǔ)言理解能力。工具：用會(huì)發(fā)音，發(fā)光的玩具，如搖鈴，玩具汽車，布娃娃，玩具狗，玩具

4、貓等。方法：把玩具擺在寶寶的面前，一邊指給他看，一邊用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)出玩具的名稱，不要用0c00f7a易博 娃娃的語(yǔ)言，比如，說(shuō)“電燈”，而不說(shuō)“亮亮”；說(shuō)“汽車”，而不說(shuō)“笛笛”，用玩具啟發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力。給寶寶念兒歌目的：訓(xùn)練視聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。方法：四五個(gè)月的寶寶雖然還聽(tīng)不懂兒歌的意思，但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節(jié)奏，更喜歡你親切而又豐富的面部表情，要選擇一些朗朗上口的兒歌，如能配合彩色的畫片效果更好，每天至少給寶寶念 1 首-2 首兒歌，每首兒歌至少念 3 遍-7 遍。聽(tīng)音樂(lè)和跳舞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)有著人們意想不到的作用，不僅可以調(diào)整孩子的情緒，還可改變孩子的性格，神態(tài)或容親愛(ài)的，可以結(jié)合寶寶的生活起0c00f7a易博 居自然地讓他聽(tīng)音樂(lè)，要聽(tīng)一些輕松約會(huì)快的曲子，聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，可抱著寶寶隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞。注意事項(xiàng)以上的訓(xùn)練要遵照反復(fù)強(qiáng)