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文檔簡介

1、追悼會上的答謝詞范文各位領導、各位親朋好友大家好非常感謝大家前來參加我母親的追悼會,讓大家受累了。 在我 們與母親永別的時刻, 我衷心地感謝你們站在我們的身邊, 送別我的 母親,陪同我們度過有生以來最悲傷、 最痛苦、最無助的日子。 我 還要代表我的家人對在母親生病期間前來看望和慰問的各位領導、 嘉 賓、親朋好友表示衷心的感謝鞠躬! 對代表學校對我母親的一生作出 的客觀、高度評價表示衷心的謝意鞠躬! 如果九泉下的母親能看到今 天追悼會的場景, 知道如此多深深愛著她的家人和生前好友為緬懷她 老人家而聚集在此,一定會倍感欣慰的。 我們的母親劉瑋,于 1944 年畢業(yè)于湖南湘潭女子師范??茖W校, 19

2、49 年開始從事于教書 育人工作,她一身才華,滿腹詩書,把自己的畢身精力奉獻于學生、 奉獻于社會, 用滿腔的熱忱書寫著自己的教學人生, 踐行著自己的教 學理想。 母親傾心的教育,碩果累累,桃李遍及天下。 今 天在追悼他老人家的會場上就有許多一生追隨母親的足跡, 一生感恩 母親的精英學子,他們以出色的成就,回饋母親,報效社會,為中國 的進步增添了光彩,創(chuàng)造了寶貴財富。 他們的到來,也為母親 終身從事的教育工作劃上了一個完美的句號。 這個句號讓她老 人家為之自豪、 讓后輩奮發(fā)向上、 讓無數(shù)受益于母親教誨的人終身難 忘。 我們的母親不但是一個優(yōu)秀的教師,在我們兒女心中,她 更是一位慈愛的母親,是一位

3、與父親相濡以沫、相互攙扶著走過近 60年共同歲月的好伴侶, 她是兄弟姐妹中最具魄力的領頭羊。她 雍容大度、風趣睿智、無論世事如何變幻都能處事從容,撫慰她的親 她的人格魅力讓家庭成員中的人都對她懷有無限的愛戴與 依戀。 請王力列舉生活中的點滴 有一首詩寫得好有一種愛 讓你無論身處何方, 都能感受她的溫暖, 有一種愛讓你無論身陷何境 都能感受她的心跳。 到今天為止,雖然母親離我們遠去已經(jīng) 5 天,但閉上眼, 我們依然能感到她那顆慈愛的心仍然在怦怦的為我們 跳動,或許,這顆心在想,天都這么黑了,小琪、家華出差怎么還沒 回來?或許,這顆心在問小妹的嗓子又犯毛病了,明天還要講課,這 如何是好?或許, 這

4、顆心在祈求老天, 你能不能讓老王的頭昏病快點 好起來?亦或許這顆心在召喚我的好兒婿, 我的乖孫孫, 我想你們 想你們??!這顆邊跳邊淌血的心啊, 她感覺到她的一再擔當已臨大限, 她顫抖著這顆曾經(jīng)輝煌、 曾經(jīng)美麗、 曾經(jīng)以她的海納百川的愛包裹的 鮮活的心啊,仍在頑強的跳動、跳動!這顆時刻牽掛親人的心啊,半 個多世紀以來,又何曾為親人停止哪怕是片刻的跳動! 好大一 顆樹,任你狂風呼,綠葉中留下多少故事, 有樂也有苦,歡樂你不笑, 痛苦你不哭, 撒給大地多少綠蔭, 那是愛的音符這棵大樹便是我們的 母親。 一個在天堂伸展著繁茂枝葉永遠溫暖著我們、呵護著我 們的母親! 一個永遠用愛的音符祝福我們的母親!

5、一個我們永遠懷念 的母親! 轉(zhuǎn)身面對母親遺體媽媽, 150 天的病痛,讓您老人家 受苦了!可您知道嗎?您的痛在身上,我們的痛可是在心上?。⌒娜?刀絞的我們,眼睜睜的看著您忍受著病魔的摧殘但又無力為您解除痛 苦,我們只怨醫(yī)學不能創(chuàng)造出奇跡?。∧赣H,我們就這樣,眼睜睜的 看著您從我們的身邊永遠離去了! 媽媽,今天在場的各位,有 的是您的領導,有的是您的學生,有的是您曾經(jīng)的同事,有的是您的 親友,他們都是您一直愛著的人, 大家懷著感恩、帶著祝福匯聚于此, 共同表達對您的崇敬、 對您的眷戀與不舍, 共同祝愿您去往天堂的路 走得輕快,走得安詳。 哀樂陣陣,哀思潮涌,淚花紛飛,此時 此刻,我再一次聽到您的

6、心跳,感受著您散發(fā)出的溫暖氣息,現(xiàn)在請 讓我代您向今天到會的各位,再次表達深深的謝意!謝謝各位!鞠躬 劉弋受王立委托代擬 20121026本文為 word 可編輯版,若不需要以下內(nèi)容, 請刪除后使用, 謝謝您的理原生生物的主要類群習題、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是(A、子房、子房壁胚珠受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是(A、分解有機物,貯存能量、分解有機物,釋放能量合成有機物,貯存能量、合成有機物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時排澇,主要是為了促進(A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了( )A、

7、提高作物對水分的吸收B 、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D 、提高作物的光合作用5 、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是( )A、 10 厘米B、20 厘米C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( A、溫度低,減少細菌病害BC、溫度低,促進光合作用積累D二、實驗探究題、 30 厘米D 、40 厘米)、溫度低,呼吸作用弱,有

8、機物消耗少、溫度低,蒸騰作用弱1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3 小時 4小時。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒有遮光的部分呈 色。1)步驟的作用是:2)步驟中酒精的作用是:( 3 )這個實驗說明了:。題搞清楚,請2 、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽” ,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問你和他們一起去探究。1)你的問題是:

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