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文檔簡介

1、認識鐘表回想反思回想反思自主練習自主練習他說我講他說我講情境導入情境導入他能提出什么問題他能提出什么問題?小力是什么時間到家的？小力是什么時間到家的？小云是什么時間到家的？小云是什么時間到家的？小青和小林分別是什么小青和小林分別是什么時間到家的？時間到家的？分針分針時針時針121231110457689仔細察看：鐘面上有什么？仔細察看：鐘面上有什么？小力是什么時間到家的？小力是什么時間到家的？分針分針時針時針數字數字就是就是5 5時。時。 時針指著時針指著5 5，分針指著分針指著1212，小力是什么時間到家的？小力是什么時間到家的？分針指著分針指著1212，時針指著幾，就是幾時。，時針指著幾，

2、就是幾時。1212123710他能說出鐘面上表示的是幾時嗎？他是怎樣知道的？他能說出鐘面上表示的是幾時嗎？他是怎樣知道的？時針指在時針指在5 5和和6 6中間中間分針指著分針指著6 6是是5 5時半時半想一想：為什么不是想一想：為什么不是6 6時半？時半？小云是什么時間到家的？小云是什么時間到家的？6661 1時半時半1010時半時半7 7時半時半1710分針指著分針指著6 6，時針走過幾，就是幾時半。，時針走過幾，就是幾時半。小青小青小林小林看一看，比一比：鐘面上表示的是幾時？他看一看，比一比：鐘面上表示的是幾時？他有什么發(fā)現？有什么發(fā)現？快到快到5 5時時5 5時剛過時剛過大約大約5 5時

3、時小青和小林分別是什么時間到家的？小青和小林分別是什么時間到家的？1.1.認一認，填一填。認一認，填一填。8 81 11111 時 大約 時 時半 7時7時半時針要比分時針要比分針短喲！針短喲！3.3.說一說，填一填。說一說，填一填。2 23.3.說一說，填一填。說一說，填一填。3 33.3.說一說說一說, ,填一填。填一填。5 53.3.說一說說一說, ,填一填。填一填。6 64.4.先連一連先連一連, ,再講一個數學小故事。再講一個數學小故事。4.4.先連一連先連一連, ,再講一個數學小故事。再講一個數學小故事。 星期六，爸爸、媽媽帶小明去看馬戲扮演。上午星期六，爸爸、媽媽帶小明去看馬戲扮演。上午9 9時，時，他們到達了馬戲扮演場。他們到達了馬戲扮演場。1010時半，長頸鹿和大象同時出場，時半，長頸鹿和大象同時出場，它們的扮演可精彩了。大約它們的扮演可精彩了。大約1111時，馬戲扮演終了了，

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