汽車專業(yè)一體化教案(發(fā)動機)

1、課程 名稱汽車發(fā)動機構造與維修授課班級1508 班課題單元一發(fā)動機總論授課日期教法一體化教學法課時 8組長審批教學目標：知識目標：1能夠知道發(fā)動機的分類及常用術語。2 能夠知道發(fā)動機的工作原理。3 能夠對發(fā)動機的類型及型號進行識別。4 掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。5了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。6.掌握發(fā)動機維修有關的安全知識。7能按要求正確規(guī)范地完成本次學習活動工作頁的填寫。能力目標：1能根據發(fā)動機實物識別其分類。2、能根據發(fā)動機實物講述其工作原理。3、能夠使用維修中的常用工具及設備。4、能夠知道發(fā)動機故障診斷的基本方法及流程5、培養(yǎng)學生在實

2、際維修中運用所學知識的能力。德育目標：培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、樹立正確職業(yè)道德教學重點：1、掌握發(fā)動機的分類及常用術語2、掌握發(fā)動機的工作原理3、掌握維修常用工具、設備的使用方法及注意事項教學難點：四沖程汽油發(fā)動機的工作原理教學環(huán)境：主要包括多媒體教室、實訓基地。 多媒體教室：配備計算機、投影儀以及網絡。 實訓基地：發(fā)動機臺架、實訓車輛工量儀具：常用維修工具、工具推車教學過程：活動1:發(fā)動機的總體構造活動2:發(fā)動機檢測與維修基礎知識活動3： 工作總結與評價教學過程教學活動一：發(fā)動機的總體構造教學目標：能知道發(fā)動機根據不同特征的分類能結合發(fā)動機實物，講述其常用的術語。 能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的

3、填寫。 掌握發(fā)動機的工作原理。能夠對發(fā)動機的類型及型號進行識別。教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖收集信息1識實物，查閱資料，根據發(fā)動機 實物，講述其常用的術語。2、查閱相關資料，結合當前發(fā)動機 實物，講述其所屬類別。3、結合實物，講述其工作過程原理1、教師闡明工 作任務內容。2、說明實訓室 管理制度，強 調安全、文明、 衛(wèi)生。3、組織學生討 論1查閱資料， 了解發(fā)動機的 分類。2、查閱書本等 資料了解發(fā)動 機的相關內 容。提高資料查 詢能力，學員 能夠依據技 術資料，查詢 零件的技術 要求。教師指導1發(fā)動機分類方式的介紹。2、根據結構動畫圖， 介紹其各部術 語及工作原理3、根據發(fā)動機編

4、號，講述其編號規(guī) 則1、教師結合 PPT課件，講解 相關知識2、以提問的方 式強化學生接 受相關知識結合查閱相關 知識，和教師 灌輸?shù)闹R完 成工作頁的填 寫強化學生接 受重點部分 內容的知識 點八、教學活動一：發(fā)動機檢測與維修基礎知識教學目標：1掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。2.了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。3掌握發(fā)動機維修有關的安全知識。4能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的填寫。教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖收集信息1識實物，查閱資料，認識工具車 擺放的實物。2、查閱相關資料，結合當前工具實 物，講述其使用方法及注意事項。3、結合維修實

5、踐，討論故障診斷的 辦法1、教師闡明工 作任務內容。2、說明實訓室 管理制度，強 調安全、文明、 衛(wèi)生。3、組織學生討 論1查閱資料， 了解發(fā)動機的 分類。2、查閱書本等 資料了解發(fā)動 機維修工具的 相關內容。提高資料查 詢能力，學員 能夠依據技 術資料，查詢 零件的技術 要求。教師指導1工具的介紹。2、根據故障實例，介紹其診斷的方 法。2、根據圖紙引導學生識讀故障樹。1、教師結合 PPT課件，講解 相關知識2、以提問的方 式強化學生接 受相關知識結合查閱相關 知識，和教師 灌輸?shù)闹R完 成工作頁的填 寫強化學生接 受重點部分 內容的知識 占八、教學活動三：任務總結及評價教學目標：能正確規(guī)范撰

6、寫自測表。教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖活動過程評價“發(fā)動機總論”各項任務頁的總 結1、教師講解活 動評價表的填 寫規(guī)則并組織 評價。1、小組展示工 作成果2、小組互評3、小組討論總 結提綱。總結“發(fā)動機 原理及維修 工具的使用” 各教學活動 學習效果。一體化教學評 價實施一體化教學的優(yōu)勢1、總體任務完 成過程評價。1、獨立書寫任 務總結聯(lián)系實際，分 析一體化教 學的優(yōu)勢。教學評價設計“發(fā)動機總論”的任務共分3個教學活動，每個教學活動都有相應的考核重點，學員在每個教學活動 結束后填寫活動評價表。最后根據每個教學活動成果參考活動評價表進行自評、互評和教師評價。教學反思1、針對教學過程中

7、存在的問題，進行改進。任務一發(fā)動機總論（教學過程）授課班級教師：趙旻組織教學1、檢查出勤情況；2、檢查學生著裝是否符合要求；3、引入教學情境，說明本次課程的主要任務及操作安全事項新課導入（復習前次課內容）在汽車概論這門課中簡述了汽車的各個組成部分， 現(xiàn)重點針對汽車發(fā)動機進 行詳述。提問：(由學生回顧性回答) 汽車發(fā)動機的作用；汽車發(fā)動機分類及組成；新課講授(一 )、學生自主環(huán)節(jié)：根據發(fā)動機實物進行劃分知識點1、識實物。(要求：各小組通過學習過的汽車文化知識認識實物發(fā)動機 )2、查閱資料，根據實物，了解其類型及原理。(要求：按照發(fā)動機特征，識別當前實物的類別，以小組形式進行相應的講解或 回答冋題

8、)(二)、教師指導環(huán)節(jié)：活動1 發(fā)動機總體構造一、發(fā)動機的分類及常用術語1 發(fā)動機的分類(1 )按活塞的運動方式分類(2 )按著火方式分類(4 )按冷卻方式分類(6 )按氣缸數(shù)目分類(8)按進氣方式分類2發(fā)動機常用術語(3) 按使用燃料分類(5)按沖程數(shù)分類(7)按氣缸布置方式分類容 積、rn發(fā)動機常用術i吾1 一活塞 2連桿 3曲軸X作客積二、發(fā)動機的工作原理1 四沖程汽油機的工作原理單缸四沖程汽油杭工作福環(huán)示意民)進氣行程討壓縮行程C做功行程ci)排氣行軽2 四沖程柴油機的工作原理韭缸四沖程柴油松工作循環(huán)示車阿 站謹氣行程I壓箱行程 軸功行殍b排氣行程1制-9由 工連桿 3活理4 氣缸5進

9、氣進6進氣門了一噴制器 E 一排門 9 一搏道3. 四沖程汽油機與柴油機的比較(1 )所用燃料不同。(2 )混合氣形成方式不同。(3 )壓縮比不同。(4 )著火方式不同。三、發(fā)動機總體構造及型號編制規(guī)則1. 發(fā)動機總體構造(1) 汽油機的總體構造1 )曲柄連桿機構。2 )配氣機構。3 )燃料供給系統(tǒng)。4 )點火系統(tǒng)。5 )冷卻系統(tǒng)。6 )潤滑系統(tǒng)。7 )起動系統(tǒng)。(2 )柴油機的總體構造四沖程水冷式柴油機由“兩大機構、四大系統(tǒng)”組成。兩大機構”指曲柄連桿機構和配氣機構， 四大系統(tǒng)”指燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動 系統(tǒng)。柴油機的曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動系統(tǒng)與汽油

10、機基 本相同。由于柴油機采用壓縮自燃的著火方式，所以不需要點火系統(tǒng)。（3 ）內燃機型號由四部分組成訂冷戌扭抒/荷程機博成功率&術】沖眾審式符號p數(shù)搭邊尊代寸戎誤碑代廿向燃機的型號4）型號編制舉例汽油機型號示例如下：1） IE65F:表示單缸、二沖程、缸徑為 65mm、風冷通用型。2） 462Q:表示四缸、直列、四沖程、缸徑為 62m m、水冷汽車用。3） CA6102表示六缸、直列、四沖程、缸徑為 102mm、水冷通用型，CA表示 系列符號。4）EQ6100-1:表示六缸、直列、四沖程、缸徑為 100mm、水冷通用型,1表示 第一種變型產品，EQ表示系列符號。柴油機型號示例如下：1） 195:

11、表示單缸、四沖程、缸徑，95m m、水冷通用型。2） 495Q:表示四缸、直列、四沖程、缸徑為 95mm、水冷汽車用?；顒?發(fā)動機檢測與維修基礎知識一、發(fā)動機維修常用工具及設備的使用1 常用工具（1）呆扳手（2）梅花扳手 （3）套筒扳手 （4）扭力扳手 （5）活動扳 手（6）旋具（7）鉗子（8）錘子（9）銅棒2專用工具（1）頂拔器（2）火花塞套筒（3）桑塔納張緊輪專用扳手（4）活塞環(huán)拆裝鉗 （5）濾清器扳手（6）氣門彈簧鉗二、發(fā)動機故障診斷基本方法1 .發(fā)動機故障的定義隨著汽車發(fā)動機使用時間的增長，以及操作不當、維修質量和自然環(huán)境的影響，各機構、總成和系統(tǒng)因磨損、破損、固定松動、老化、接觸不良

12、、短路和斷路等 原因，使汽車發(fā)動機部分或全部喪失規(guī)定動能的現(xiàn)象，稱為發(fā)動機故障。2. 發(fā)動機的故障現(xiàn)象（1）異響（2）工作性能異常（3）滲漏（4）排煙異常（5）消耗異常（6）過熱3. 診斷故障的基本方法（1）看（2）聽（3）摸（4）嗅（5）試4. 發(fā)動機常見故障的一般診斷流程爭面曉跡* “ 汽鏈密対*氣門立三、發(fā)動機大修工藝流程四、發(fā)動機維修安全知識1 汽車維修作業(yè)安全汽車維修作業(yè)安全主要包括用電安全、防火安全、個人安全防護、車下作業(yè)安全 等方面。2 汽車維修工具設備的使用安全(1) 手工工具使用安全(2) 動力工具設備使用安全(3) 舉升機的使用安全3 .勞動保護(1) 安全鞋汽車維修作業(yè)中

13、， 應穿著鞋頭和鞋跟均帶鋼片的安全鞋，以防工具、零件掉落 在腳上而砸傷。(2) 安全帽新領的安全帽須具有勞動保障部門允許生產的證明及產品合格證。(3) 工作服汽車維修作業(yè)的工作服無特殊的規(guī)定，但最好是穿連體工作服。4. 汽車維修作業(yè)注意事項(1) 在維修作業(yè)中， 應穿緊身工作服， 不宜戴手表、系領帶。女士還應摘下 項鏈、戴上安全帽，以防止頭發(fā)、項鏈被旋轉部件卷進而受傷。(2) 使用千斤頂時，一定要選擇堅實路面并做好防護，以免車身下沉.在車下 作業(yè)時，一定要注意眼睛的保護。(3) 使用工具時， 一定要注意工具的使用方法，以免使用不當造成意外傷害。(4) 用汽油清洗配件或修補油箱漏油時，一定要注意靜電起火。