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1、孔雀東南飛課時(shí)練1。文化文學(xué)常識(shí)填空 (1)“樂(lè)府雙璧”指的是 。加上 唐代韋莊秦婦吟,并稱(chēng)為 (2)孔雀東南飛最早見(jiàn)于南朝陳代徐陵所編的, 原題為 (3)孔雀東南飛是我國(guó)最長(zhǎng)的一首 。 (4)孔雀東南飛這首詩(shī)前的小序,敘述了故事發(fā)生的 、 、 ,以及成詩(shī)的經(jīng)過(guò)。 3下列各組詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是 ( ) 。A厝火積薪 造成腹泄 嗟嘆不已 春誦夏弦 B椿宣并茂 啟稟阿母 絡(luò)繹不絕 紈绔子弟 C堅(jiān)如磐石 及時(shí)譴歸 啜菽飲水 嬌逸無(wú)雙 D否極泰來(lái) 鄭人買(mǎi)履 連連拊掌 鏤空飾片 4古詩(shī)文為了使語(yǔ)句工整,在彼此相對(duì)的文句中,常使前后詞 語(yǔ)互相呼應(yīng),在意義上互補(bǔ),形成一個(gè)完整的意思,叫“互 文。選出
2、下列句子中沒(méi)有“互文”的一項(xiàng) ( ) A東西植松柏,左右種梧桐 B枝枝相覆蓋,葉葉相交通 C物物各自異,種種在其中 D東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉 閱讀下面詩(shī)段,回答58題。 媒人下床去,諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言 談犬有緣?!备寐勚?,心中大歡喜。視歷復(fù)開(kāi)書(shū),便利此月 內(nèi),六合正相應(yīng)?!傲技?,今已二十七,卿可去成婚?!苯?語(yǔ)速裝束,駱驛如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng) 轉(zhuǎn),金車(chē)玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢(qián)三百萬(wàn),皆用 青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門(mén)。5解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)媒人下床去 床: (2)赍錢(qián)三百萬(wàn) 赍 (3)雜彩三
3、百匹 雜彩 (4)郁郁登郡門(mén) 郁郁 6下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義相同的一項(xiàng)是 ( ) A、 1還部白府君2便可白公姥,及時(shí)相遣歸B、1下官奉使命,言談大有緣2雖與府吏要,渠會(huì)永無(wú)緣C、1便利此月內(nèi),六合正相應(yīng) 2登即相許和,便可作婚姻D、1交語(yǔ)速裝束,駱驛如浮云 2雜彩三百匹,交廣市鮭珍 7對(duì)古代文化常識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )A“初七及下九”中“下九”指農(nóng)歷每月十九,在漢代,是婦女 歡聚的日子。 B“六合正相應(yīng)中“六合指十二地支兩兩相合;“履至尊而 制六合”中“六合”指天地和東南西北四面,實(shí)指天下。C“黃昏”“夜半”“人定”“雞鳴”“平明”五個(gè)詞均為古代表示 時(shí)間的名稱(chēng),若按時(shí)間先后順序,可排列
4、為夜半、雞鳴、平 明、黃昏、人定。D_“往昔初陽(yáng)歲”中的“初陽(yáng)歲”是指冬至以后,立春以前。 8詩(shī)中極力渲染郡守家操辦婚事的熱鬧、豪華、氣派,對(duì)其作用分析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A目的是與后面悲慘結(jié)局形成強(qiáng)烈對(duì)比。 , B。目的是造成緊迫感,使矛盾進(jìn)一步激化。 C目的是側(cè)面揭露郡守韻剝削罪行。 D表現(xiàn)劉蘭芝“富貴不能淫”的品格和堅(jiān)貞不移的節(jié)操。 閱讀下面一首詩(shī),回答910題。 長(zhǎng) 歌行 青青園中葵,朝露待日唏。 陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。 ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。 注:唏(xi):曬干。德澤:恩惠。生光輝:形容萬(wàn)物生機(jī)盎然,欣欣向榮的樣子。焜:枯。
5、9下列對(duì)詩(shī)句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A前兩句表示了在植物茂盛的園圃里充滿(mǎn)了生機(jī)。但末尾“唏”字,暗寓著旺盛之中時(shí)光將一去不返的微妙含義。 B、三、四句寫(xiě)溫煦的春天傳播著光和熱,以德惠恩澤施予萬(wàn)物,從而使大自然呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。 C五、六句寫(xiě)出大自然的另一面,由盛而衰,由生長(zhǎng)而消亡。但其中也暗含第二年春天一到它們又會(huì)蓬勃地生長(zhǎng)。 D七、八兩句用百川東流人海不再西歸為喻,即將要講的道理加深,也加強(qiáng)了說(shuō)服力,從表現(xiàn)上講是二種“蓄勢(shì)”,從而 水到渠成地點(diǎn)出最后兩句的主題。 10詩(shī)歌前六句主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?從中得出什么樣的人生哲理? 11下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是 ( )A哽咽 葳蕤 遺施 主
6、薄B伶聘 公姥 扶將 窈窕C思量 誓違 彷徨 悵然D婀娜 擲躅 嗟嘆 煎迫12下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) A十六誦詩(shī)書(shū)(原指詩(shī)經(jīng)和尚書(shū),這里泛指一般經(jīng)書(shū)) 何乃太區(qū)區(qū)(見(jiàn)識(shí)狹隘、淺薄,沒(méi)出息) B汝豈得自由(自作主張) 伏惟啟阿母(下級(jí)對(duì)上級(jí)或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)表示恭敬的套詞) C生小出野里(鄉(xiāng)間) 好自相扶將(服侍) D感君區(qū)區(qū)懷(一點(diǎn)點(diǎn)) 卿可去成婚(結(jié)婚) 13對(duì)下列句子的意思有AB兩種理解,請(qǐng)為句子選出正確的一項(xiàng)理解。 (1)孔雀東南飛,五里一徘徊。 ( ) A孔雀向東南方向飛去,每飛五里就徘徊一陣。 B孔雀向著東南方向飛,飛不了幾里就徘徊不前。 (2)十三能織素,十四學(xué)裁衣
7、,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)。十 七為君婦,心中常苦悲。 ( ) A從十三到十六歲,(我)學(xué)了織布,學(xué)了裁衣,學(xué)了彈箜篌,也學(xué)了經(jīng)書(shū),學(xué)了禮儀。十七歲上做了你的妻,心里常常痛苦傷悲。 B我十三歲能織精美的白絹,十四歲學(xué)會(huì)裁衣,十五歲能 彈箜篌,十六歲又誦讀詩(shī)書(shū)。十七歲做了你的妻子,心中常常痛苦悲傷。 (3)三日斷五匹,大人故嫌遲。 ( ) A很短的時(shí)間就織了很多的布,婆婆卻仍然嫌織得很慢。 B三天截下五匹絹,婆婆還故意嫌慢。 14對(duì)孔雀東南飛中劉蘭芝“舉身赴清池”、焦仲卿“自?huà)鞏|南枝”雙雙殉情的理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A二人不能忍受封建家長(zhǎng)制和封建禮教的迫害,以死來(lái)解脫夫妻被拆散的痛苦。 B由于
8、封建迷信思想的影響,二人相信人死后靈魂可以見(jiàn)面,因此以死來(lái)求得團(tuán)聚。 C在封建家長(zhǎng)制和封建禮教統(tǒng)治下,他們不敢以斗爭(zhēng)去爭(zhēng)取幸福,卻以死來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。 D二人的殉情,既表現(xiàn)了他們對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝,也是對(duì)封 建家長(zhǎng)制和封建禮教的控訴和反抗。 15下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛(ài)情敢于反抗的一項(xiàng)是 ( ) 府吏聞此變,因求假暫歸 今若遣此婦,終老不復(fù)取 故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神 府吏再拜還,長(zhǎng)嘆空房中 巷巷黃昏后,寂寂人定初徘徊庭樹(shù)下,自?huà)鞏|南枝 A B C D 閱讀孔雀東南飛的前兩段,回答下面問(wèn)題。 孔雀東南飛,五里一徘徊。 十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)。十 七為君婦,心中??啾?。君既
9、為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸?!?6開(kāi)頭兩句采用了什么藝術(shù)手法?對(duì)表達(dá)全詩(shī)內(nèi)容有何作用? 17第2段前邊畫(huà)線(xiàn)的詩(shī)句,主要采用了哪種藝術(shù)手法?突出了女主人公的什么性格特點(diǎn)? 閱讀下列詩(shī)段,完成下面各題。 新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門(mén)。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專(zhuān)?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò),供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來(lái)還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱廉六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!”18下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是 ( ) A勿復(fù)重紛紜(再) 奉事循公姥(公公與婆婆) B進(jìn)止敢自專(zhuān)(豈敢) 晝夜勤作息(深夜)
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