浙江版三年級下冊群鳥學(xué)藝ppt課件

1、群群 鳥鳥 學(xué)學(xué) 藝藝課文朗誦課文朗誦生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)句段賞析句段賞析圖片欣賞圖片欣賞鳳鳳 凰凰 搭搭 窩窩耐耐 心心 老老 鷹鷹 樹樹 杈杈fe4ngfe4nghua2nghua2ngda1da1wo1wo1na4ina4iyi1ngyi1ngcha4cha4課文主要寫了一件什么事？課文主要寫了一件什么事？ 這篇課文主要講的是貓頭鷹、這篇課文主要講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學(xué)習(xí)搭窩的身手，結(jié)果有鳳凰學(xué)習(xí)搭窩的身手，結(jié)果有的仍舊不會搭，有的搭的窩很的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙，唯獨小燕子搭得最好。粗糙，唯獨小燕子搭得最好。 這么多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，這么

2、多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，為什么會有不同的結(jié)果？為什么會有不同的結(jié)果？貓頭鷹貓頭鷹老老 鷹鷹烏烏 鴉鴉麻麻 雀雀小燕子小燕子：驕傲驕傲不謙虛不謙虛沒耐心沒耐心 這么多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，這么多鳥向鳳凰學(xué)搭窩，為什么會有不同的結(jié)果？為什么會有不同的結(jié)果？貓頭鷹貓頭鷹老老 鷹鷹烏烏 鴉鴉麻麻 雀雀小燕子小燕子：驕傲驕傲不謙虛不謙虛沒耐心沒耐心學(xué)習(xí)仔細(xì)，有耐心又謙虛學(xué)習(xí)仔細(xì)，有耐心又謙虛 “鳳凰只是長得美麗，不見得鳳凰只是長得美麗，不見得有什么真身手。有什么好學(xué)的！有什么真身手。有什么好學(xué)的！ 這句話寫貓頭鷹對學(xué)習(xí)搭窩的態(tài)度。這句話寫貓頭鷹對學(xué)習(xí)搭窩的態(tài)度。貓頭鷹不懂得學(xué)習(xí)搭窩的身手需求耐心，貓頭鷹不懂得學(xué)習(xí)搭

3、窩的身手需求耐心，因此見鳳凰一開頭沒有講怎樣搭窩，就因此見鳳凰一開頭沒有講怎樣搭窩，就連聽下去的耐心也沒有了，反而以為鳳連聽下去的耐心也沒有了，反而以為鳳凰凰“不見得有什么真身手，飛走了。不見得有什么真身手，飛走了。這句話挖苦了那些對待學(xué)習(xí)不謙虛、不這句話挖苦了那些對待學(xué)習(xí)不謙虛、不耐心的人。耐心的人。 “啊！原來就是找個樹杈，挺??！原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了。老鷹拍拍翅膀，簡單，我會了。老鷹拍拍翅膀，也飛走了。也飛走了。 這句話是寫老鷹對學(xué)習(xí)搭窩的態(tài)度，這句話是寫老鷹對學(xué)習(xí)搭窩的態(tài)度，它以為學(xué)到了它以為學(xué)到了“找個樹杈，就學(xué)到了找個樹杈，就學(xué)到了搭窩的全部身手。這句話挖苦了那些把搭窩的全部身手。這句話挖苦了那些把學(xué)習(xí)知識看得很簡單，不肯下功夫的人。學(xué)習(xí)知識看得很簡單，不肯下功夫的人。 只需小燕子搭的窩，不僅美麗，只需小燕子搭的窩，不僅美麗，而且又結(jié)實、又曖和。而且又結(jié)實、又曖和。 只需小燕子搭的窩，不僅美麗，只需小燕子搭的窩，不僅美麗，而且又結(jié)實、又曖和。而且又結(jié)實、又曖和。 鳳凰教授搭窩知識時，小燕子認(rèn)仔鳳凰教授搭窩知識時，小燕子認(rèn)仔細(xì)真地聽，所以學(xué)會了搭窩的身手，還細(xì)真地聽，所以學(xué)會了搭窩的身手，還搭得美麗、結(jié)實、暖