五年級語文下冊期末知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)2021

1、五年級語文下冊期末知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)2021班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。 只要就 盡管還是 因?yàn)樗裕?）_時間是組成生命的材料，_我們不能浪費(fèi)時間。 （2）_雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，_能離開地面飛向空中。 （3）_小明今天生病了,_他還是來上學(xué)了。2. 選詞填空觀賞 品嘗 欣賞1.爸爸正在（_）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2.我去公園（_）美麗的杜鵑花。3.我（_）了媽媽做的紅燒魚，味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（_）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。5.小明以（_）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的

2、掌聲。6.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_）的學(xué)生感到驕傲。3. 選詞填空。真心 真切 真實(shí) 真誠 真摯1.我對祖國有著最為（_）的感情。2.他這個人待人處事一直都是很（_）的。3.我（_）地盼望祖國能夠早日統(tǒng)一。4.愿祖國早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”，這是我對祖國（_）的祝福。5.英法聯(lián)軍毀滅圓明園的歷史是（_）的。4. 選詞填空。馴良 善良1.我很喜歡這只小狗，因?yàn)樗郧椋╛）。2.他有一顆誠實(shí)、（_）的心。只要就 只有才 雖然但是3.松鼠經(jīng)常在高處活動，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（_）到地上來。4.松鼠（_）有時也捕捉鳥雀，（_）它不是肉食動物。5.明明非常喜歡閱讀，（_）有空閑時間，他（_）會躲在

3、書房里讀書。拼音集訓(xùn)5. 看拼音，寫詞語。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 6. 讀拼音，寫詞語，yu rn n hu i m bo f fng i h xio yn b hung hu tng xn xi l 7. 看拼音，寫詞語。co jn wi pi l s zh dng j bng wn xing tng sh xi 8. 看拼音，寫詞語。m zh mio xio jn m lng dng mo dn chun sho do go hi u mio zhn ch q 形近字詞9. 比一比，再組詞。壁（_）詔（_）偌（_）儀（_

4、）璧（_）召（_）諾（_）議（_）防（_）墮（_）綽（_）挽（_）訪（_）惰（_）卓（_）晚（_）10. 形近字組詞。陷（_）詐（_）跨（_）楷（_）謂（_）餡（_）蚱（_）胯（_）揩（_）渭（_）11. 辯字組詞。壁（_）琴（_）秦（_）侮（_）袍（_）璧（_）瑟（_）泰（_）悔（_）炮（_）12. 比一比，再組詞。襖（_）漠（_）縫（_）剝（_）妖（_）寞（_）蓬（_）碌（_）袍（_）咀（_）瓢（_）絞（_）炮（_）阻（_）飄（_）跤（_）句子對對碰13. 句子加工廠。1他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_2海力布把搬家的事情說得清清楚楚了。（改為“被”字句）_3

5、海力布急的掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改為反問句）_14. 按要求寫句子。1月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。（照樣子，運(yùn)用動態(tài)描寫把句子補(bǔ)充完整）成群結(jié)隊(duì)的大雁，_2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ某煞磫柧洌3春天，柳樹舒展開了枝條。（把句子寫具體）春天，柳樹舒展開了_枝條，柳條在微微的春風(fēng)中_，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去柳樹就像_。15. 按要求寫句子。1那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_。2孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）

6、_。3請你圍繞“靜”寫一句話。_。4猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生氣。（修改病句）_。16. 按要求完成句子練習(xí)。1整個的田便成了一副嵌在玻璃框的畫。（縮句）_2花生做的食品都吃完了。 父親的話深深地印在我的心上。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）_3根據(jù)要求，用“溫和”造句。（1）形容氣候：_（2）形容性格：_4秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）_詞語補(bǔ)充17. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。不可（_）（_） （_）（_）大悟風(fēng)（_）雪（_） （_）天（_）地（_）頭（_）節(jié) 煙波（_）（_）1選擇合適的詞語填空。中國古代的詩文中，

7、描寫梅花的詩詞_?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”展現(xiàn)了梅花總是在最寒冷的季節(jié)開放，哪怕受到_，也從來都是_，不肯_的品格，所以備受文人青睞。2表示數(shù)量很多的詞語是_，與它意思相近的詞語還有_。18. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。富麗（_）皇 （_）氣沖沖 （_）開眼笑畏（_）畏（_） 氣急（_）壞 大吃一（_） 烏云（_）布 傾（_）大（_）1上面詞語中，描寫天氣的有_、_。2看到畫“ ”的詞語，我想到了本單元中的人物_；看到畫“”的詞語，我想到的俗語是_。3形容建筑物華麗雄偉，也形容場面華麗而盛大的詞語是_。19. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。無（_）之寶 （_）口不提 完好無

8、（_） 同（_）于盡怒目圓（_） 負(fù)（_）請罪 同心（_）力 怒發(fā)沖（_）1.和氏璧是_，秦王想要得到它。2.只要我們_，美麗的中國夢一定會實(shí)現(xiàn)。20. 將下面詞語補(bǔ)充完整，并回答問題。自（_）妙（_） 喜不（_）（_） 自（_）（_）語（_）造（_）設(shè) （_）（_）撓腮 一飲（_）（_）（_）機(jī)（_）算 （_）男挈（_） （_）倦（_）疲1.畫波浪線詞語的意思是_。2.在猴王出世中，與畫橫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞還有_、_等。課外閱讀21. 閱讀短文。精益求精話德國歐美發(fā)達(dá)國家中，德國人素以勤奮能干而著稱。有人甚至把上班一族喻為“公蜂”。在我供職的醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士超時工作，科研人員加班加點(diǎn)，早已司

9、空見慣。身為我的“老板”的室主任，周末也時來實(shí)驗(yàn)室“公干”。但有些時候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的，與想象中的爭時間、搶速度的行為大相徑庭，不由得令人懷疑所謂“高效率的德意志人”之說。比如大學(xué)里修繕房子，腳手架一支幾個月不見卸，其實(shí)也就是給墻壁涂涂漆；醫(yī)院里更換一段路邊欄桿，叮叮當(dāng)當(dāng)，不緊不慢，搗鼓了將近半年。有時我都替他們著急。然而竣工以后觀工程之成色，又不得不嘆服其質(zhì)量之優(yōu)。原來，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他們普遍遵循的信條。辦一樣事，計(jì)在百年。始作時多投入財(cái)、力、工時，乍看似有些“浪費(fèi)”或“沒必要”，卻保證了完美無瑕、一勞永逸，雖慢猶快，真是高效率。應(yīng)邀訪問漢堡時，住

10、在德國朋友家里。那棟私宅是上個世紀(jì)的“遺產(chǎn)”，但看上去簇新簇新的。墻皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鮮乳。廳內(nèi)拼色大理石地面，光潔映人；鏤花墻板、樓梯扶欄及門窗均油光锃亮，沒有一點(diǎn)飽受風(fēng)霜的痕跡。主人驕傲地向我們介紹著這先人的杰作。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車系統(tǒng)，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飛架，長約30里，橫穿全城。既解決了市內(nèi)公共交通，又省卻了路軌占地，乘客還可以憑窗俯眺，飽餐山城秀色，現(xiàn)已成為該市及全德的著名觀瞻景點(diǎn)，可謂一舉多得。據(jù)介紹，一個世紀(jì)以來懸吊電車系統(tǒng)從未出過事故。前人的遠(yuǎn)見卓識、奇妙構(gòu)思、精巧設(shè)計(jì)，以及“鐵龍”之耐用，運(yùn)行之有效，令人贊嘆。正是由于不片面追求“多、快”

11、，而注重“一步一個腳印”，盡善盡美，才能夠真正做到“好、省”。其與中國古語“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借鑒。1聯(lián)系上下文解釋詞語。精益求精：_司空見慣：_2解釋引號的作用。（1）有些時候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的_（2）與中國古語“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借鑒。_3在短文的最后一自然段中，作者介紹德國人令人佩服的地方體現(xiàn)在哪些事情上？_4從這篇短文中你看出德國人的特點(diǎn)是_ 。22. 閱讀短文，完成練習(xí)。曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常

12、得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了?！痹捯魟偮?，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過是個馬弓手，就生氣地說：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話?！标P(guān)羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！辈懿俾犃耍中蕾p，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說：“將軍喝了這杯酒，再去殺敵。”關(guān)羽接過酒杯，放在桌上說：“等我回來再喝吧！”說完提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操忙拿起來上的酒杯遞給他，杯中的酒還沒涼呢。1這一段主要人物是_。在三國演義中，他最主

13、要的性格特點(diǎn)是：_。2后人常借用與他相關(guān)的一個事件，形容失利的局面或比喻陷入絕境，這個事件是：_3這段文字主要寫了什么內(nèi)容？請用簡單的五個字概括。_4關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸，故事本可到此為止，可作者又寫“杯中的酒還沒涼”的用意何在？_5回顧整篇故事，點(diǎn)評一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合三國演義中的其他情節(jié)試著對關(guān)羽作出更全面的評價(jià)。_23. 閱讀短文，回答問題。月亮月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來，它有很多好聽的名字，諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對月亮有深厚的感情。月亮比地球小得多，直徑約3476千米，約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬多千米。月亮本身并不發(fā)光，只反射太陽光，這樣，地

14、球上的夜空便有了一個天然光源。 月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣，沒有水，也沒有風(fēng)、云、雨、雪。聲音不能傳播，熱量無法對流。白天，被陽光直射的地方，中午溫度高達(dá)127攝氏度，夜間則又降到零下183攝氏度。月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達(dá)9000多米，比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分，是山脈和高原，而黑暗部分則是平原和低地，所以，它的地形是多樣的。中國人對月亮情有獨(dú)鐘，常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。補(bǔ)充材料：（資料一）月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。地球上最常見的17種元素，在月球上比比皆是。（資料二）到目前為止只有三個國家的航天器降落過月球，但都是從正面。2019年1月3號上午10點(diǎn)26分

15、，我國“嫦娥四號”成功著陸在月球背面，它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號”攜帶的月球車“玉兔二號”，將對月球背面的表面、淺深層、深層進(jìn)行研究，并利用低頻射電探測儀探測宇宙天體?？梢?我國對月球背面的研究已走在世界前列。1文章第至自然段是從_、_和_這三個方面介紹月亮的。2第自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了 _ 和_的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了_。3（資料一）它對短文起到了（ ）作用。A點(diǎn)明中心B承上啟下C補(bǔ)充說明D總起下文4結(jié)合短文中“中國人對月亮情有獨(dú)鐘，常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。”這句話，請你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句是_，_。 5從（資料二）“我國嫦娥四號成功著陸在月球背面，它是世

16、界上第一個在月球背面著陸的航天器?！边@句話中，可以體會到_。 24. 課外閱讀，回答問題。人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jié)(jiji)。各個結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重(chngzhng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。 現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許

17、多故事。 不但如此，在文字創(chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣?xùn)|西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥

18、、死老鼠這些東西，我們唯有連(linnin)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。1文中帶點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？用“”劃去錯誤的讀音。2讀第二自然段中畫線的句子，“這本書”在文中指_3讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣?xùn)|西表達(dá)什么意思，在文中找出相關(guān)的句子寫下來。_4短文已經(jīng)用“”分成了三段，請寫出各段的意思。_5比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進(jìn)步在哪里？_作文25. 習(xí)作。親愛的同學(xué)，世界萬物，無奇不有，各有各的特征和用途，譬如書包，各式各樣且與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在請以“書包”為話題，寫一篇習(xí)作。提示與要求：寫清楚“書包

19、”的特點(diǎn)；試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法；要分段介紹“書包”的不同方面?？梢砸浴皶睘轭}，也可以另擬題目，句子通順，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；400字左右。_26. 習(xí)作。我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉的老人，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有每天站在學(xué)校門口的保安、維持秩序的交通警察，選擇一個熟悉的人寫下來，運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目： 要求：題目自擬，習(xí)作選取典型事例，用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)，也可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語句要通順，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名等。_27. 作文快樂是什么？不同的人會有不

20、同的感受?？鞓吩谀睦?？快樂就在我們的生活里。培根說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”那么，把你生活中感受最真切的快樂，通過一件事寫下來跟朋友們分享吧！提示：1作文題目自己定，寫在首行正中間；2把快樂的事例寫具體，寫出真情實(shí)感；3字跡工整；4字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、（1）因?yàn)椋?所以 （2）只要； 就 （3）盡管； 還是2、欣賞 觀賞 品嘗 優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 3、真摯 真誠 真切 真心 真實(shí) 4、馴良 善良 只有 才 雖然 但是 只要 就 5、胚胎 家禽 激情 拇指 覆蓋 搔癢 窘迫 擰開6、悠然 恩惠 愛慕 爆發(fā) 妨礙 呼嘯 隱蔽 謊話 同心協(xié)力7、曹軍 委派 魯肅 遮擋

21、饑餓 榜文 胸膛 熟悉8、拇指 渺小 駿馬 鈴鐺 矛盾 船艄 禱告 海鷗 瞄準(zhǔn) 插曲 9、墻壁 詔書 偌大 禮儀 合璧 召開 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問 懶惰 卓越 夜晚10、陷阱 詐騙 跨越 楷書 所謂 肉餡 螞蚱 胯下 揩油 渭水11、墻壁 鋼琴 秦國 侮辱 戰(zhàn)袍 和氏璧 瑟瑟 泰山 后悔 大炮 12、棉襖 沙漠 縫隙 剝削 妖怪 寂寞 蓬松 忙碌 旗袍 咀嚼 水瓢 絞肉 開炮 阻止 飄揚(yáng) 摔跤13、他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。 搬家的事情被海力布說得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼淚說他可以發(fā)誓他說的話千真萬確。 咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，難道

22、搬家是那么容易的嗎？14、在高空中比翼而飛，一會兒排成個“一”，一會兒排成個“人”。 難道那“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？ 柔嫩的細(xì)細(xì)的 輕輕飄蕩 穿著綠紗裙的美麗少女15、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。 孩子如果一失足，摔到甲板上就沒有命了。 教室里安靜極了，只聽得到呼吸的聲音。 猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗他生氣。16、田成了畫。 雖然花生做的食品都吃完了，但是父親的話深深地印在我的心上。 昆明一年四季氣候都很溫和。 張老師性格溫和，從來不向我們發(fā)脾氣。 秦王不得不跟他約了句型典禮的日期。17、勝 數(shù) 恍 然 欺 壓 頂 立 低 折

23、 浩 渺 不可勝數(shù) 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 不可勝數(shù) 數(shù)不勝數(shù) 18、堂 怒 眉 首 尾 敗 驚 密 盆 雨 烏云密布 傾盆大雨 王母娘娘 前怕狼后怕虎 富麗堂皇19、價(jià) 絕 損 歸 睜 荊 協(xié) 冠 無價(jià)之寶 同心協(xié)力20、有 用 自 勝 言 自 天 地 抓 耳 而 盡 神 妙 拖 女 力 神 自然形成而合乎理想 喚弟呼兄 瞑目蹲身21、1好了還求更好。 經(jīng)?？吹?，不足為奇。 2用于具有特殊含義的詞語。 直接引用。 3德國朋友家里私宅是上個世紀(jì)的“遺產(chǎn)”，但看上去簇新簇新的。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車系統(tǒng)，建于百年之前。一舉多得，且一個世紀(jì)以來懸吊電車系統(tǒng)從未出過事故。4精益求精22、1關(guān)

24、羽（關(guān)云長、關(guān)公） 忠義 2走麥城3溫酒斬華雄4突出關(guān)羽斬殺華雄的時間之短，說明關(guān)羽的武藝高強(qiáng)。5關(guān)羽在三國演義里是一個忠義、勇敢而又有智慧的角色。23、1月亮本身不發(fā)光 月亮上的環(huán)境很惡劣 月亮上的地形多樣 2作比較 列數(shù)字 月球比地球小 3C4舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 5我國對月球背面的研究已走在了世界的前列24、1ji chng nin2一條穿著好些貝殼的帶子3你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！4第一段：人類在文字創(chuàng)造之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段

25、：文字發(fā)明之前的通信方法及相關(guān)的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5文字使表達(dá)變得更簡潔，更準(zhǔn)確，更易于理解。25、范文：我的書包我有一個灰色的書包，每天我上學(xué)它總是陪伴著我，成了我親密無間，形影不離的好朋友。我的書包是用帆布制成的，它有四四方方一個肚子，胃口可大了:可以裝筆盒、作業(yè)本和書籍，它們都是我的好朋友。一天放學(xué)的路上，突然下起了大雨，我沒帶雨傘，淋得像只落湯雞，由于書包是帆布做的，不透水，里邊的書才沒有濕，使我又能好好的寫作業(yè)、讀書了。有一次，我上課沒專心聽講，做作業(yè)時不會了，我好像看見小書包生氣地對我說：“上課不認(rèn)真聽講，去問媽媽吧！”媽媽把題講了一遍，學(xué)會了之

26、后，我趕緊寫作業(yè)，這時我看到小書包好像在說：“小主人，下次上課一定要注意咯，不認(rèn)真聽講可不好，要改掉這個壞毛病，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的好學(xué)生！”小書包還是我學(xué)習(xí)的好幫手，有一次老師讓我們辦小報(bào)，我正在為找不到秋天的資料而發(fā)愁，我看見小書包好像嘟著小嘴說：“兒童小百科就在我肚子里，去找一下，不就解決問題了。”我在書包里找到了那本書，很快的把小報(bào)辦好了。小書包陪伴我已經(jīng)三年多了，它有些地方已經(jīng)壞了，但仍然可以用，他真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛你，小書包。26、范文：我的老師老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的

27、老師中，給我印象最深的卻是教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師陳老師。 陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的品質(zhì)。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買！”當(dāng)時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒?！瓣惱蠋煟鷣砹??！蔽覍﹃惱蠋熣f?！笆堑模⒆?，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的。第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補(bǔ)課