版幼兒教師愛心演講稿

1、參考范本最新版幼兒教師愛心演講稿尊敬的各位評委、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是責(zé)任如山 愛心無價（我的演講如果能在大家 心中泛起一朵小小的浪花 , 就是我無比的驕傲和自豪）帶著火紅的青春！帶著火熱的激情！帶著火樣的夢想！十八年前 我選擇了幼教 ,選擇了葉的事業(yè) , 選擇了愛的事業(yè)！選擇無怨無悔的無 私奉獻(xiàn)的事業(yè)！十八年的拼搏一首歌 責(zé)任如山 ；十八年的奮斗一幅畫 愛心無 價 ！十八年的愛心一首詩 責(zé)任如山 , 愛心無價面對一張張充滿童稚的小臉 ,十八年來 ,我每時每刻都在叩問自己： 你的愛心是否缺失？面對一雙雙清澈的眼睛 , 十八年來,我時時刻刻的 都在反省自己：你的責(zé)任心是否

2、打了折扣？面對一顆顆幼小的心靈, 十八年來我隨時隨地在警醒自己：責(zé)任如山 , 愛心無價！世上有許多東西 ,給予他人時,往往是越分越少 ,而唯有一樣?xùn)|西確 是越分越多 , 那就是愛！愛不是索取 , 愛是給予！愛不是等價交換 , 愛是 無私奉獻(xiàn)！這是發(fā)生在我園大班的真實故事：吃完午飯 , 幼兒已陸續(xù)來到寢室 午休,武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿 , 剛走到潤 潤的床邊 ,便被孩子的樣子嚇壞了 , 只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、 口吐白沫,武老師迅速冷靜下來 , 專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇 ,首先要 保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞 ,她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來 , 就在 等待的時候

3、,武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭 ,情急之下 ,她毫不猶豫的把自己 的手指伸進(jìn)孩子口中 , 孩子就像咬住了救命稻草 , 緊緊的咬緊牙關(guān) , 生生 的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴里直往外流。十指連心?。?武老師忍著劇痛 , 一手讓孩子緊緊咬著 , 一手輕輕撫摸著孩子 , 一邊聲淚 俱下的呼喚著孩子：潤潤！潤潤！ 看見孩子慢慢安靜了下來 , 脫離了 危險,武老師才松了一口氣！看見武老師鮮血淋淋的手指 , 聞訊趕來的 家長感動的潸然淚下！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：只要孩子 沒事,我沒關(guān)系 ！是啊！只要孩子健康 , 我們再苦、再累、再痛都算不 了什么！一句普通的話語 , 凝聚著老師對孩子的拳拳愛心

4、！定格著老師對孩 子的無私責(zé)任心 , 展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂！沒有愛就沒有教育 , 愛是陽光,能融化冰雪；愛是春風(fēng) , 能催生萬 物；愛是春雨 , 能浸潤心靈！春風(fēng)化雨 , 潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了 20個春秋,他對孩子的摯愛 , 對工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后 , 她 所在的班依然亮著燈 , 那是她在與家長交流 ,分享著孩子的表現(xiàn)和育兒 經(jīng)驗；多少次下班后她依然忙碌著 , 那是她和班上的老師在加班制作教 具和布置教室壞境；多少次下班后 , 她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料！ 多少次在深夜依然亮著燈 , 那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電！她就像 一頭永不疲倦的 老黃牛

5、 用心血、用激情在耕耘！是??！我們耕耘著 孩子的幼小心田 ,耕耘著幼兒的美好心靈 , 耕耘著祖國的錦繡前程！一枝獨(dú)放不是春 , 百花齊放春滿園！怎能忘??！在緊急關(guān)頭 , 親手 為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師！怎能忘啊！在丈夫重病住院期間 , 依然堅守工作崗位的孫云老師！怎能忘??！還有無數(shù)個深受孩子喜歡 的無私奉獻(xiàn)的好老師！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里 , 每一 名老師都是一個亮點 , 每一個名字的背后都有一串生動的故事！如同一 滴水, 卻折射出了 責(zé)任如山 的師德光輝！折射出了 愛心無價 的莊嚴(yán) 承諾！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采！她們用愛的奉獻(xiàn) 展示著幼教人的精彩樂章！我們

6、愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上 ,肩負(fù)如山的責(zé)任 , 懷揣無 價的愛心 , 手牽手、心連心 , 再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。演講稿二：最新版幼兒教師愛心演講稿 尊敬的景園長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師： 你們好！我叫楊XX,來自伊頓大地銳城幼兒園，是海星班的一名班級助理。 我今天演講的題目是愛心、誠心、細(xì)心 , 為了孩子。作為一名幼教工作者 , 我認(rèn)為必須要有愛心。愛幼教工作 , 愛伊頓 幼兒園 , 愛領(lǐng)導(dǎo)、愛同事 , 更愛每一個孩子。我非常熱愛現(xiàn)在的工作 , 我 每天都是盡量早一點起床 , 早一點到幼兒園 , 做好一天的準(zhǔn)備工作 , 開窗 通風(fēng)、消毒、清潔衛(wèi)生。在工作中 , 我把每一個孩子都當(dāng)

7、做自己的孩子 , 關(guān)心他、愛護(hù)他、照顧他。我們班是小班 , 經(jīng)常有孩子便到褲里或床上 , 吃飯也有灑到身上的、地上的 , 我總是不怕臟、不嫌煩 , 帶著愛心去處 理。因為我愛我的工作、我愛我的孩子。 作為一名班級助理 , 我覺得 還要有誠心。對領(lǐng)導(dǎo)要坦誠 , 我們班里的情況 , 不管是孩子的、家長的、 工作的 , 都對領(lǐng)導(dǎo)毫無保留。對同事要真誠 , 我們班 , 我是老大姐 ,X 老師、 X老師有事都愛找我商量，我也真心去幫助她們，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致，真 誠相待。X老師、X老師在干好自己工作的同時，總是盡力幫我干活。 在這里,我謝謝劉老師、X老師，謝謝！我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi) X老師、保健醫(yī)X

8、老師、網(wǎng)絡(luò)X老 師、保潔X老師。只有誠信，才能干好工作，帶好孩子,你真誠地去愛孩 子, 孩子就會愛你。我們班的孩子都叫我 X 媽媽 , 我覺得我做的還不夠 我還不夠格當(dāng)他們的媽媽 , 我還要更加努力才行。要想做好班級助理工作 , 我想還需要細(xì)心。我每天總是細(xì)心地觀察 每個孩子的變化 , 吃飯、睡覺、心情、活動、學(xué)習(xí) , 從內(nèi)心揚(yáng)每一個孩 子的點滴進(jìn)步 , 根據(jù)每個孩子的不同特點 , 用不同的方法教育引導(dǎo)孩子 , 做孩子的知心朋友 , 孩子一遇到問題 , 總愛找我?guī)椭?。我也?jīng)常和家長 溝通, 告訴家長孩子在園里的表現(xiàn) , 了解孩子在家里的表現(xiàn) , 指導(dǎo)家長配 合老師正確教育孩子。做伊頓的一名員工

9、 , 我很自豪 , 跟著景園長工作 , 我很幸運(yùn) , 跟劉老 師、徐老師搭班 , 我很高興。在這里 , 我特別感謝 , 給過我?guī)椭木皥@長、 黃主任, 和給過我?guī)椭?, 所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們。在今后 的工作中 , 我會加倍努力 , 用愛心和誠心 , 細(xì)心地照顧家長交給我們的每 一個孩子 , 教育好孩子 , 讓家長放心 , 讓園長放心。我的演講完了。謝謝！演講稿三：最新版幼兒教師愛心演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！有人說： 幼兒園是最容易教的 , 卻也是最難教的。 這句話乍一聽 起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后 , 我卻對這句話的內(nèi)涵有了 更為深刻的認(rèn)識。說容易

10、教是因為孩子們什么都不懂 , 教的時候任你發(fā)揮；說難教 , 也是因為孩子們什么都不懂 ,所以要教好他們 , 除了應(yīng)該有足夠的耐心 之外, 還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。 而且, 幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之 外,還必須有一顆童心 , 只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通 , 更容 易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。我是一名新教師 , 在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范 , 卻不是幼兒教育。 但是畢業(yè)時機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的 , 卻也 只是一句泛泛之談 , 真正運(yùn)用于實踐還是需要很多努力和探索的?，F(xiàn)在的工作對我來說是新奇而又

11、充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩 子,也一向自認(rèn)很有孩子緣 , 原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕 輕就熟的了。可是面對三十個性格各異 ,來自于不同家庭的孩子 , 我還 真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合 , 加上搭班老教師的悉心指導(dǎo) , 我才漸漸能夠適應(yīng)。作為教師 , 必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們 , 不能存在偏 愛, 要一視同仁；對于不聽話、容易犯錯的孩子 , 也不能惡語相向 , 要有 耐心的給他們講道理 , 用愛心打動他們。孩子是最敏感的 , 誰對他好 , 誰 對他不好 , 他是很明白的。作為一名新教師 , 我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的。孩子雖然是 很簡單,很容易滿足的 ,但是作為老師 ,我還是要盡可能多的交給他們知 識。幼兒園的孩子就象是一張白紙 ,一件未經(jīng)加工