2021年秋教師例會上的講話.doc_第1頁
2021年秋教師例會上的講話.doc_第2頁
2021年秋教師例會上的講話.doc_第3頁
2021年秋教師例會上的講話.doc_第4頁
2021年秋教師例會上的講話.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021年秋教師例會上的講話老師們:第九周工作開始了,上周教導室繼續(xù)_“比教學”活動、學籍上報工作以及官垱小學第_屆秋季田徑運動會籌備工作;德育處_整理環(huán)境衛(wèi)生;總務室加大“一補”資金發(fā)放力度,豬圈前硬化美化工程開工;_日下午集中安排了“訪萬家”活動,很多教師一路泥濘到學生家家訪;教育均衡發(fā)展督導評估、文明單位創(chuàng)建、家長學校示范縣市創(chuàng)建相繼啟動;公需科學習掀起_;教育教學秩序基本良好。本期還剩_天教學時間,時間短任務重。本周及后段:一、扎實搞好教育教學工作1、繼續(xù)開展教學比武活動,已完成的三組評委、教師個人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動,每期教師_節(jié)、中層干部_節(jié)、校長_節(jié)聽課要求不

2、變,且不要投機取巧。加大比教學訪萬家宣傳工作力度。第一輪結(jié)束后查缺補漏。任多學科教師放在第二輪比武。按中心學校要求_月_日前報各種材料到中心學校。_日下午2點_分卞主任、趙孝紅老師到中心學校開會,籌備鎮(zhèn)級比武。2、扎實做好常規(guī)教學,每個教師嚴格按照教導室要求,做好備教批輔考評工作,_月份爭取大盤存一次,到時候人人把東西擺出來,教師都可以參觀評比,學期結(jié)束上交存檔。3、嚴格教學秩序,不能因為“比教學、訪萬家”和公需課學習影響正常的教學秩序。新的作息時間實行后,早輔導還要堅持,直到天寒地凍改為早鍛煉,務請同志們盡心竭力。4、繼續(xù)籌備運動會。秩序冊已經(jīng)完成,務必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任

3、負責場地、器材、會場布置,劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫場地,卞主任任總指揮,主持、協(xié)調(diào)大會,楊校長致開幕詞,岳主席致閉幕詞,楊校長負責安保,周三課外活動排練一次入場式,楊校長負責_,各位老師任裁判和大會工作人員,務請按時到位、按要求_比賽,高度重視安全工作,班主任管好各班學生,裁判組長負責本場地安全,鉛球不能脫離教師的監(jiān)管(體育老師切記)。5、體育老師按時完成學生體質(zhì)健康測試并負責本年級數(shù)據(jù)錄入上報工作。大家不要緊張害怕,使用電腦上報數(shù)據(jù)要成為每個教師的基本技能,越是不會越要學會。無論你在教學崗位還有多少時間,電腦操作都必須熟練。_年我到官垱中學工作,擔任辦公室主任,每天要處理大量的文字材料,先是

4、用文稿紙寫好,再到打印室排隊打印,打字員和老師一樣第一節(jié)課上班,第三節(jié)課結(jié)束下班,這是作息時間的規(guī)定,她不可能為我一個人加班加點,有時一份材料上級催繳的火急火燎,而又能打印出來,當時的心情多么難受,恨不得自己不吃不喝去打印,可是自己不會,真是無可奈何。后來偷偷的到計算機教室,悄悄的摸索,五筆不會就用智能abc,一個字一個字的敲,人家下班了,自己潛入計算機室,不敢開燈,像個小偷的在里面搞,慢慢的,一個小時還能輸入幾百個字,向小何、小趙學習文字處理、文檔編輯,就這樣逼著自己學,直到能夠獨立處理文字,再也不用擔心上級催繳材料,后來管人事,每年年報都要用軟件,而且人事年報的軟件很苛刻,稍有不慎就無法上

5、報,但是,自己反復摸索,還是十分熟練的掌握了,不僅學校能夠很好完成,鎮(zhèn)內(nèi)年報還能助一臂之力,或許大家認為,你電腦玩的那么好,職稱進不了,工資還不如我們不會電腦的,這是事實,我不_,但我十分坦然。其實,電腦操作并不神秘并不可怕,可怕的是我們的老師有畏難情緒,不愿意去鉆研,之所以講這些是給大家鼓勁,當教師一定要會電腦。所以,今年開始,體育老師要學會上報體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù),所有老師要學會文字處理。學會了我這個校長肯定討好,大家更會享受到電腦帶來的方便,當前電腦有限,不能滿足大家人人一臺的需要,有時我巡查,發(fā)現(xiàn)有的同志用電腦玩游戲的多,進行技能訓練的少,課余時間,聽聽歌、看看視頻、玩玩游戲我不_,工作時

6、間就不好了。本次技術裝備,我們要按教師2.5:1配備辦公電腦,明年我們將_%配備電子白板,財務管理要實行聯(lián)網(wǎng)辦公管理,同志們,不會電腦無論如何是說不通了。二、加大德育工作力度。1、與教導室密切配合,做好教育均衡發(fā)展督導評估教育教學方面準備工作。2、扎實做好校園文化建設,打造良好的校園文化,為迎檢做做準備。3、做好家長學校示范縣市迎檢準備。4、與總務室配合,繼續(xù)做好環(huán)境整治工作。5、加大值日、值班力度,_月開始,班主任三人一組,和值日領導一起晚查寢,這是讓班主任適當放松一下,但要認真負責,值日領導因公因私外出均要報告校長并請人代為值日,值日教師要按時到崗查寢查就餐查操查日?;顒?,這幾周我在教室、

7、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁,偶有缺崗現(xiàn)象,請大家務必注意,后段我巡查的頻率會提高,如有再缺崗的,我會打電話直接催問。我十分尊重我們教師,有時不愿當面說問題,實在是礙于情面,大家自重。三、做好后勤服務工作和后勤保障工作。1、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐工作。_月份結(jié)束,請認真做好成本核算。扎好九、_月食堂帳,收齊_月、_月生活費。2、積極爭取支持,試行氣改電,先試改用電做飯,逐步爭取支持改電熱箱燒水。3、搞好豬圈前硬化美化工作。4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。5、繼續(xù)做好“一補”發(fā)放工作。6、加強經(jīng)費管理。四、扎實做好其他工作。1、籌備官垱小學_屆二次教工大會。2、加強公需科學習。受條件限制,我們

8、大多數(shù)老師采取在電腦上掛時間的辦法,浪費資源也浪費電,十分可惜,我還是主張大家要讀點書、聽點報告,其樂無窮,走進音樂世界情緒管理飲食有節(jié)中醫(yī)養(yǎng)生理念與方法社會公正與社會穩(wěn)定等報告建議大家聽一聽。到_月_日結(jié)束,聽完_個小時就合格,晚上電腦不關掛時間,又沒有學到什么又浪費點。五、每個同志要嚴要求。1、領導班子、廣大教師要不斷提升自己的素質(zhì),這是時代的要求,不是哪個校長無事可干。時代在變,時代對教師的要求在變,我們不能患得患失、不能倚老賣老,更不能老氣橫秋,提高素質(zhì)應該是當教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰(zhàn)斗不止,也就是時下所說“與時俱進”。當然您也許向往“采菊東籬下悠然見南山”的愜意生

9、活,但現(xiàn)實是很難辦到的。某校一個老教師因超假與分管領導發(fā)生糾紛,至該領導受傷,如果鑒定是輕傷,搞了一輩子還要負刑事責任就不劃算了,不提高素質(zhì)不行啊。2、增強工作的主動性,領導班子、全體教師要增強工作的主動性。開學以來,我每次講話提了不少的要求。關鍵是落到實處,否則,講的再多都是空話。有時候同志們忙,不好兌現(xiàn),比如上周講的走訪記錄交了沒有,值日值班到崗沒有,運動會準備好沒有,學生訓練沒有,分班搞宿舍寢室衛(wèi)生督了沒有,校園文化布置沒有,大家對照工作安排做好自查,各項檢查開工沒有,我這個人很機械也很“笨”,點點滴滴,我都做過要求都做過提醒,但很多時候礙于情面,我沒有強制兌現(xiàn),有放任自流的嫌疑,大家要注意上面提到的工作,按時、按質(zhì)、按量完成。我喜歡那些默默無聞踏踏實實工作的同志,不喜歡過于“乖巧”甚至“投機取巧”的人,這樣的人無論在我的全面怎么表現(xiàn),我都不會從內(nèi)心喜歡你的。3、創(chuàng)造與創(chuàng)新結(jié)合。當前工作很多、很重要,“比教學訪萬家事”關未來教師資格證審驗。因此,無論是分管領導還是廣大教師,都要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,既落實工作又不_,要做好統(tǒng)籌安排,要做到原則性和靈活性結(jié)合。4、講紀律。紀律是一個群體賴以生存的生命線,當前注意工作紀律、_活動紀律、業(yè)余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論