《畫幾個獸中王》優(yōu)秀教案_第1頁
《畫幾個獸中王》優(yōu)秀教案_第2頁
《畫幾個獸中王》優(yōu)秀教案_第3頁
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文檔簡介

1、畫幾個獸中王優(yōu)秀教案教學(xué)目標 ：通過對獸中王的描繪，靈活運用基本形的知識，學(xué)習(xí)、觀察與抓取形狀基本特征的方法，訓(xùn)練觀察能力與造型能力。教學(xué)重點與難點：重點：突出所畫獸中王形狀的基本特征，而又能不受拘束地大膽描繪。難點：理解基本形在動物形狀特征中的作用，并能在描繪時運用。教學(xué)準備：課件：兇猛動物的圖片。教學(xué)過程 ：第一課時：學(xué)生活動：30分鐘。一、“猜一猜”游戲?qū)?。1、課件出示虎頭、獅頭、大象和熊的輪廓圖片，讓學(xué)生觀察，猜：像你見過的什么東西?2、出示課題。二、新授。1、分析外形。(1)將圖片翻轉(zhuǎn)過來，揭示謎底，同時引導(dǎo)學(xué)生分析這幾種動物的外形特征：略似圓形的是獅子的頭，似半圓形的是大象，似

2、三角形的是熊，似水滴形上面小、下面大的是老虎。(2)欣賞教材中獸中王的實物照片，對照教材歸納的動物的外形，強調(diào)隱含在其中的基本形。歸納：這幾種動物共有的特征是兇猛或者強壯，因此稱它們?yōu)椤矮F中王”。板書課題：畫幾個獸中王(3)討論。還有哪些動物可以稱為獸中王，它們的外形有什么突出的特征?(4)分析。出示鱷魚、眼鏡王蛇、恐龍等幾種獸中王的.圖片，學(xué)生觀察并歸納它們的外形特征。2、指導(dǎo)畫法。欣賞教材中的范畫，學(xué)生討論畫中的獅子和老虎與照片中的形象有什么異同?教師歸納并板書：外形特征突出想象大膽新穎色彩鮮明獨特強調(diào)突出動物威猛的特點，抓住基本形，不要過份追求像與不像。三、學(xué)生作業(yè) ，教師行間輔導(dǎo)。1、再次欣賞獸中王的圖片，為學(xué)生提供更廣泛的素材。2、欣賞歷屆學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè) 。3、提出作業(yè) 要求：抓住特征，大膽畫出幾個獸中王。四、學(xué)生作業(yè) 。第二課時：學(xué)生活動：35分鐘。一、繼續(xù)作業(yè) ，教師指導(dǎo)。二、作業(yè) 展評，全課總結(jié)。1、作業(yè) 展評。展示優(yōu)秀作業(yè) ，引導(dǎo)學(xué)生自評、互評。2、

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