《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》PPT優(yōu)秀課件

1、8/1/20211 大河向東流大河向東流 天上的星星參北斗哇天上的星星參北斗哇 生死之交一生死之交一 碗酒啊碗酒啊 說走咱就走說走咱就走 你有我有全都有哇你有我有全都有哇 路見路見 不平一聲吼啊不平一聲吼啊 該出手時就出手該出手時就出手 風(fēng)風(fēng)火火闖九風(fēng)風(fēng)火火闖九 州州 嗨呀依兒喲嗨啊依兒喲嗨呀依兒喲嗨啊依兒喲 路見不平一聲吼啊路見不平一聲吼啊 該出手時就出手該出手時就出手 風(fēng)風(fēng)火火闖九州風(fēng)風(fēng)火火闖九州 拔刀助人，不避水火；拔刀助人，不避水火； 沖鋒陷陣，不畏刀槍；沖鋒陷陣，不畏刀槍； 抗暴斗惡，舍生忘死。抗暴斗惡，舍生忘死。 8/1/20212 8/1/20213 水滸傳水滸傳是一部著名的描寫

2、是一部著名的描寫農(nóng)民起義農(nóng)民起義的的長篇章回體長篇章回體小小 說，它反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的整說，它反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的整 個過程，深刻地揭示了起義的社會根源，寫出了個過程，深刻地揭示了起義的社會根源，寫出了“官逼民反官逼民反” 的社會現(xiàn)實。文學(xué)名著的社會現(xiàn)實。文學(xué)名著水滸傳水滸傳如一幅長長的歷史畫卷，如一幅長長的歷史畫卷， 還展示了還展示了宋代的政治文化，市井風(fēng)情，社會景觀宋代的政治文化，市井風(fēng)情，社會景觀。 梁山好漢最引人注目，他們俠肝義膽，敢報天下不梁山好漢最引人注目，他們俠肝義膽，敢報天下不 平，其性格光彩照人，令世人敬仰。平，其性格光彩照人，令

3、世人敬仰。 水滸傳水滸傳中的一百零八將，傳說是三十六個中的一百零八將，傳說是三十六個 天罡星和七十二個地煞星轉(zhuǎn)世。后來水滸故事在民天罡星和七十二個地煞星轉(zhuǎn)世。后來水滸故事在民 間廣泛流傳，并且形成了風(fēng)景獨特的間廣泛流傳，并且形成了風(fēng)景獨特的“水滸文化水滸文化”。 水滸傳水滸傳的作者是誰？的作者是誰？ 水滸傳水滸傳簡介簡介 8/1/20214 施耐庵施耐庵 施耐庵施耐庵是是元末明初元末明初的小說家，他根據(jù)民的小說家，他根據(jù)民 間流傳的宋江起義的故事，寫成長篇小說間流傳的宋江起義的故事，寫成長篇小說 水滸傳水滸傳。內(nèi)容描述北宋末年當(dāng)政者橫征。內(nèi)容描述北宋末年當(dāng)政者橫征 暴斂，以致官逼民反的情形，描

4、寫宋江起義暴斂，以致官逼民反的情形，描寫宋江起義 和失敗的經(jīng)過，以及眾多英雄好漢被逼上梁和失敗的經(jīng)過，以及眾多英雄好漢被逼上梁 山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武武 松、李逵、魯智深、林沖、宋江松、李逵、魯智深、林沖、宋江等。其中等。其中武武 松打虎、江州劫法場松打虎、江州劫法場等故事，更是引人入勝。等故事，更是引人入勝。 水滸傳水滸傳是中國四大古典小說之一。（其是中國四大古典小說之一。（其 他的是他的是紅樓夢紅樓夢、西游記西游記、三國演三國演 義義） 作者介紹作者介紹 8/1/20215 你能正確讀出這些字嗎？你能正確讀出這些字嗎？ 喏喏 偌偌 諾諾

5、chng zhng zhng r ru nu 唱喏唱喏 偌大偌大 諾言諾言 燥燥 躁躁 zo zo 干燥干燥 暴躁暴躁 cho chu 綽綽 同同 “焯焯” 綽酒綽酒 闊綽闊綽 bn bn 投奔投奔 奔跑奔跑 奔奔 zhe zho zho 看著看著 著落著落 著火著火 著著種種 小種小種 種地種地 種子種子 8/1/20216 課文主要人物的相關(guān)情況介紹課文主要人物的相關(guān)情況介紹 梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng) 第一名。魯智深原名第一名。魯智深原名魯達魯達，是經(jīng)略的提轄，是經(jīng)略的提轄 ，因為見，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死 了

6、鎮(zhèn)關(guān)西了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā) 為僧，改名為僧，改名魯智深魯智深。魯智深忍受不住佛門。魯智深忍受不住佛門 清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往 東京相國寺，看守菜園，因東京相國寺，看守菜園，因倒拔垂楊柳倒拔垂楊柳， 威名遠揚。魯智深在威名遠揚。魯智深在野豬林救了林沖野豬林救了林沖，高，高 俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。 后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻 打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭 州六合寺

7、圓寂而死。州六合寺圓寂而死。 8/1/20217 復(fù)述故事順序、要點：復(fù)述故事順序、要點： 某一天下午：某一天下午： 第二天一早：第二天一早： 送走金氏父女后：送走金氏父女后： 打死鄭屠后：打死鄭屠后： 8/1/20218 根據(jù)復(fù)述故事的情況，要求學(xué)生給課根據(jù)復(fù)述故事的情況，要求學(xué)生給課 文分成四個部分，并簡要歸納意思。文分成四個部分，并簡要歸納意思。 一（）潘家酒樓上，魯達傾聽金老父女的控訴。一（）潘家酒樓上，魯達傾聽金老父女的控訴。 （開端開端） 二（）魯家客店里，魯達親自保護金老父女二（）魯家客店里，魯達親自保護金老父女 逃出虎口。逃出虎口。 （發(fā)展發(fā)展） 三（三（1020）鄭屠肉鋪前，

8、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。）鄭屠肉鋪前，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。 （高潮高潮） 四（四（21） 奔出南門，亡命出走奔出南門，亡命出走 （結(jié)局結(jié)局） 8/1/20219 學(xué)生自讀課文學(xué)生自讀課文10-20段，找出課文段，找出課文 描寫描寫“三拳三拳”的語句，思考解決問題：的語句，思考解決問題： 分析分析“三次消遣鄭屠三次消遣鄭屠”（從魯提轄的要求、（從魯提轄的要求、 鄭屠的反應(yīng)來分析）鄭屠的反應(yīng)來分析） 第一次消遣：第一次消遣： 魯魯 達達 魯達的要求：魯達的要求：_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 第二次消遣：第二次消遣： 魯達的要求：魯達的要求：_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 第三次消遣：第三次消遣： 魯達的

9、要求魯達的要求_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人咄咄逼人 唯唯諾諾唯唯諾諾 疑問疑問 怒氣沖天怒氣沖天 十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子 睜眼睜眼 十斤軟骨，剁做臊子十斤軟骨，剁做臊子 胸有成竹胸有成竹 8/1/202110 (2) 分析分析“三拳痛打鄭屠三拳痛打鄭屠”（從打前罵、（從打前罵、 打的打的 位置、打得結(jié)果、描寫角度、比位置、打得結(jié)果、描寫角度、比 喻喻 的修辭幾方面來分析）的修辭幾方面來分析） 打前罵打前罵位置位置結(jié)果結(jié)果比比 喻喻 描寫描寫 角度角度 第一拳第一拳 第二拳第二拳 第三拳第三拳 你如何你如何 鮮血鮮血 強騙了強騙了

10、 鼻子鼻子 迸流迸流 油醬鋪油醬鋪 味覺味覺 金翠蓮？金翠蓮？ 歪歪 還敢還敢 眼眶際眼眶際 眼棱縫眼棱縫 應(yīng)口！應(yīng)口！ 眉梢眉梢 裂，烏裂，烏 彩帛鋪彩帛鋪 視覺視覺 珠迸出珠迸出 有出氣有出氣 全堂全堂 破落戶破落戶 太陽穴太陽穴 無入氣無入氣 水陸水陸 聽覺聽覺 8/1/202111 描寫片段，感受 情節(jié)。 （1）請同學(xué)們剛才以上的分析，根據(jù)自己的想象，緊扣）請同學(xué)們剛才以上的分析，根據(jù)自己的想象，緊扣 “三拳三拳”的精彩描寫，用自己的話寫一個相關(guān)的片段的精彩描寫，用自己的話寫一個相關(guān)的片段. （2）分角色朗讀）分角色朗讀“三拳三拳”的精彩描寫。的精彩描寫。 8/1/202112 當(dāng)堂訓(xùn)

11、練 讀準字音讀準字音 提提轄轄（ ）聒噪聒噪（ ） 賒賒帳（帳（ ）腌臜腌臜（ ） 揸揸開（開（ ）臊臊子（子（ ） 眼眼棱棱（ ）綻綻（ ） 迸迸出（出（ ）實）實膘膘（ ） 懦懦弱（弱（ ）賣）賣契契（ ） 拭拭淚（淚（ ）碟碟兒（兒（ ） xixi gugu zozo shsh z z zhzh soso lnglngzhnzhn nunu bngbngbiobio qq shshdidi 8/1/202113 先獨立思考后分小組討論解決先獨立思考后分小組討論解決 以下問題：以下問題： 魯提轄為什么要三次消遣鄭屠？表現(xiàn)了魯提轄為什么要三次消遣鄭屠？表現(xiàn)了 魯達什么的性格？魯達什么的性格？

12、 為了為了激怒鄭屠，使其主動動手，為打找正當(dāng)借口；亂對激怒鄭屠，使其主動動手，為打找正當(dāng)借口；亂對 方方寸，更容易打倒；方方寸，更容易打倒； 反映了魯達粗中有細、有勇有謀的性格。反映了魯達粗中有細、有勇有謀的性格。 寫店小二的三次反應(yīng)有什么作用？這叫寫店小二的三次反應(yīng)有什么作用？這叫 什么寫法？什么寫法？ 反襯魯達氣豪膽壯，顯示其力量的強大；側(cè)面烘托的反襯魯達氣豪膽壯，顯示其力量的強大；側(cè)面烘托的 寫法。寫法。 8/1/202114 分析店小二的三次反應(yīng)分析店小二的三次反應(yīng) 第一次：看到第一次：看到_，店小二，店小二_ 第二次：看到第二次：看到_，店小二，店小二_ 第三次：看到第三次：看到_，

13、店小二，店小二_ 魯提轄坐在肉案門邊魯提轄坐在肉案門邊 不敢攏來不敢攏來望望 魯提轄?wèi)蚺嵧吏斕彷爲(wèi)蚺嵧?那里敢過來那里敢過來 魯提轄激怒鄭屠魯提轄激怒鄭屠 驚得呆了驚得呆了 8/1/202115 學(xué)生齊讀課文描寫學(xué)生齊讀課文描寫“三拳三拳”的語句，的語句， 思考解決問題：思考解決問題： （3）分析）分析“三次消遣鄭屠三次消遣鄭屠”（從魯提轄的要求、（從魯提轄的要求、 鄭屠的反應(yīng)來分析）鄭屠的反應(yīng)來分析） 第一次消遣：第一次消遣： 魯魯 達達 魯達的要求：魯達的要求：_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 第二次消遣：第二次消遣： 魯達的要求：魯達的要求：_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 第三次消

14、遣：第三次消遣： 魯達的要求魯達的要求_， 鄭屠的反應(yīng)：鄭屠的反應(yīng)：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人咄咄逼人 唯唯諾諾唯唯諾諾 疑問疑問 怒氣沖天怒氣沖天 十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子 睜眼睜眼 十斤軟骨，剁做臊子十斤軟骨，剁做臊子 胸有成竹胸有成竹 8/1/202116 此篇課文寫了哪幾個人物？人物之間的關(guān)系是什么？此篇課文寫了哪幾個人物？人物之間的關(guān)系是什么？ 鄭屠戶鄭屠戶 金氏父女金氏父女 魯提轄魯提轄 一占一占 二棄二棄 三詐三詐 一問一問 二贈二贈 三救三救 一耍一耍二揭二揭 三打三打 一從一從二拼二拼三求三求 8/1/202117 ()酒樓傾聽控訴酒樓傾聽

15、控訴 動作動作：丟在地上（：丟在地上（粗魯粗魯） 摸出銀子（摸出銀子（爽利爽利 慷慨慷慨） 語言語言：大罵鄭屠：大罵鄭屠 （不畏強暴不畏強暴 伸張正義伸張正義 嫉惡如仇嫉惡如仇） 說李忠不爽利說李忠不爽利 （俠義俠義 豪爽豪爽 慷慨慷慨） ()魯家客店送行魯家客店送行 動作動作：打店小二：打店小二 （勇武勇武 嫉惡如仇嫉惡如仇） 魯達的性格特點魯達的性格特點 8/1/202118 ()拳打鄭屠拳打鄭屠 語言語言：三次消遣鄭屠：三次消遣鄭屠 （有勇有謀有勇有謀） 打前罵鄭屠打前罵鄭屠 （有正義感有正義感 直爽直爽） 動作動作：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西 （勇武勇武 嫉惡如仇嫉惡如仇） ( 4

16、 )智走他鄉(xiāng)智走他鄉(xiāng) 心理活動和語言心理活動和語言：（：（粗中有細，有勇有謀粗中有細，有勇有謀） 魯達的性格特點魯達的性格特點 8/1/202119 評析人物，說說 魯提轄的性格特 點。 嫉惡如仇、見義勇為、嫉惡如仇、見義勇為、 扶危濟困、有勇有謀、扶危濟困、有勇有謀、 粗中有細、爽利慷慨。粗中有細、爽利慷慨。 請同學(xué)們把以上分析歸納起來，口頭總結(jié)魯達是一個什么樣的人？請同學(xué)們把以上分析歸納起來，口頭總結(jié)魯達是一個什么樣的人？ 8/1/202120 歸納小結(jié)：歸納小結(jié)： 請同學(xué)們用最精煉的三個字，口頭總結(jié)請同學(xué)們用最精煉的三個字，口頭總結(jié) 魯達是一個什么樣的人？魯達是一個什么樣的人？ 義 粗

17、細 8/1/202121 義義 粗粗 細細 借錢送人、懲罰小二、打死鄭屠等。借錢送人、懲罰小二、打死鄭屠等。 酒樓時坐主位、聞哭聲丟碟盞、酒樓時坐主位、聞哭聲丟碟盞、 聽控訴好沖動等。聽控訴好沖動等。 為救父女，坐兩時辰，看住小二。為救父女，坐兩時辰，看住小二。 為有理由嚴懲惡霸，用為有理由嚴懲惡霸，用“三激法三激法”。 引鄭上街，當(dāng)眾揭罪，為拳打做輿論準備。引鄭上街，當(dāng)眾揭罪，為拳打做輿論準備。 打死鄭屠，假罵詐死，爭取時間走脫等。打死鄭屠，假罵詐死，爭取時間走脫等。 魯提轄性格中的魯提轄性格中的“義義”，“粗粗”，“細細” 分別從哪些事情（或者舉動）中可以看出分別從哪些事情（或者舉動）中可

18、以看出 來。來。 8/1/202122 比較閱讀比較閱讀武松醉打蔣門神武松醉打蔣門神。思考：。思考： 1、兩文都集中描寫了、兩文都集中描寫了“打打”的場面，魯提轄的場面，魯提轄 是以是以_打死鎮(zhèn)關(guān)西的打死鎮(zhèn)關(guān)西的,而武松則是以而武松則是以 _打得蔣門神在地求饒。兩文表現(xiàn)的打得蔣門神在地求饒。兩文表現(xiàn)的 主題都是主題都是_. 2、在描寫、在描寫“打打”的過程中的過程中,兩文有什么相同點兩文有什么相同點? 3、武松與魯提轄的性格有什么區(qū)別、武松與魯提轄的性格有什么區(qū)別? 三拳三拳 兩腿一拳兩腿一拳 除暴安良除暴安良,伸張正義伸張正義 8/1/202123 武松醉打蔣門神武松醉打蔣門神 武松大踏步趕

19、將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門武松大踏步趕將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門 神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂 子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。 蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自 吃了那一驚；奔將來，那步不曾停??；怎地及得武松吃了那一驚；奔將來，那步不曾停?。辉醯丶暗梦渌?虎一般似健的人，又有心來算他！蔣門神見了武松，虎一般似健的人，又有心來算他！蔣門神見了武松， 心里先欺他醉，只顧趕將入來。心里先欺他醉，只顧趕將入來。

20、 說時遲，那時快；武說時遲，那時快；武 松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便 走。蔣門神大怒，搶將來，走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中被武松一飛腳踢起，踢中 蔣門神小腹上蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅 將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢 著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起提起 這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的。原來說過

21、的 打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起卻先飛起 左腳；踢中了便轉(zhuǎn)過身來，左腳；踢中了便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳；這一撲有名，再飛起右腳；這一撲有名， 喚做喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才這是武松平生的真才 實學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。實學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。 8/1/202124 嫉惡如仇，性情剛直，好打不平， 不畏強暴，不避危難 粗獷急躁，但粗中有 細，有時還很機智 頗有心計，沉著冷靜， 有勇有謀 8/1/202125 1、故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境是構(gòu)成小說的是構(gòu)成小說的三大要素三大要素,情節(jié)是塑情節(jié)是塑 造人物形象的重要手段造人物形象的重要手段,小說情節(jié)可以分為小說情節(jié)可以分為