富饒的西沙群島 (4)

1、富饒的西沙群島課堂實錄 第一課時 師：同學(xué)們，在祖國最南面的海面上有群島嶼，那就是富饒的西沙群島，一起來讀一讀課題：富饒的西沙群島 師：饒是翹舌音，又是第二聲，非常難讀，跟老師讀：饒，富饒 師：一起再讀讀課題 生齊讀課題 多媒體出示地圖 師：同學(xué)們看，西沙群島就是像祖國的南大門，所以課文中說“西沙群島是我國南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨”同學(xué)們現(xiàn)在一定很想去看看吧那就請同學(xué)們一起翻到課本87頁，自由地讀讀課文，難讀的地方多讀幾遍，把課文讀正確 生自讀課文 師：剛才大家課文讀得非常投入，現(xiàn)在請同學(xué)們一起來讀一讀課后要求認(rèn)讀的字 生自讀要認(rèn)讀的生字 師：你們覺得哪個字容易讀錯，要給大家提個醒，

2、 生1：產(chǎn)卵的卵有點難讀，lun，請大家跟我讀，卵，產(chǎn)卵 生2：棲息的棲容易讀錯，請大家跟我讀棲，棲息 師：請同學(xué)們一起來讀一讀這些字組成的詞語 生齊讀詞語：富饒，島嶼，山崖，威武，漁業(yè)工人，棲息，產(chǎn)卵，鳥糞，祖祖輩輩 師：這些詞語是什么意思呢？請同學(xué)們在課文中找到這些詞語所在的句子讀一讀，跟同桌討論討論 生自讀帶有這些詞語的句子 師：來說說你們都理解了哪些詞語的意思 生1：富饒的意思是指物產(chǎn)很豐富 生2：島嶼就是海中的陸地 生3：山崖就是指陡峭的山峰 生4：威武就是威風(fēng)的意思課文中寫大龍蝦樣子很威風(fēng) 生5：產(chǎn)卵在課文的意思就是海龜下蛋 生6：老師，我不知道棲息是什么意思？ 師：那就讓我們來查

3、一查字典吧 生查字典 生1：棲息就是鳥停留在樹林里休息 師：真準(zhǔn)備，字典真不愧是我們不說話的老師呀同學(xué)們，那就讓我們再來讀一讀這些詞語吧 生齊讀詞語 師：詞語會讀了，意思也理解了，同學(xué)們，下面就請我們讀一讀課文在讀的時候，畫出概括西沙群島特點的句子 生自讀課文 師：誰來說說你們都找到了哪個句子 生1：我找到了第一段的第二句“那里風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富，是個可愛的地方” 師：同學(xué)們，你們找到了，讓我們一起讀一讀這個句子吧 生齊讀這個句子 師：從這句話中，你了解了西沙群島有什么特點呢？ 生2：我了解到西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富這兩個特點 師：那課文哪幾個自然段寫出了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富這兩個特點

4、的呢？請同學(xué)們快速讀課文，找一找 生快速讀課文 師：可以交流了嗎？誰來說一說課文哪幾個自然段寫出了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富這兩個特點的呢？ 生1：課文的二至六自然段寫出了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富 師：你們同意嗎？非常準(zhǔn)備，下面就請五位同學(xué)分別讀課文的二至六自然段讀完一段還要說一說這個自然段主要寫了什么？ 生1讀第二自然段這一段主要寫了西沙群島的海水 師板書：海水 生2讀第三自然段這段寫了海底有大龍蝦，海珊和珊瑚 生3讀第四自然段，（師：第一句不好讀，你再讀一遍，肯定會讀對的）這段寫了西沙群島的魚 師：三四自然段向我們介紹了西沙群島的海里 師板書：海里 第4讀第五自然段，這一段寫了美麗的貝殼

5、和有趣的海龜 師：這一段向我們介紹的是西沙群島的海灘景色 師板書：海灘 生5讀第六自然段這一段寫了西沙群島是鳥的天下 師：向我們介紹的是西沙群島的海島上的景色 師板書：海島 師：課文就是從這幾個方面向我們介紹西沙群島的美麗，富饒下節(jié)課我們就深入的去感受西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的特產(chǎn)，現(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到后面，看看田字格中的生字，想想看怎么記住這些生字 生觀察生字 師：我們來交流交流，怎么記住這些生字呢？ 生1：深藍(lán)的藍(lán)和籃子的籃很像，深藍(lán)的藍(lán)是草字頭的，籃子的籃是竹字頭的 生2：揀字的右邊和東字很像，東字里面是豎鉤，揀字的里面是橫折鉤，大家千萬不要搞混了 師：你真細(xì)心，那老師來寫一寫這個字，同

6、學(xué)們認(rèn)真看 師范寫“揀”字 師：看仔細(xì)了嗎？ 生3：威武的武千萬不要多寫一撇了 師：那老師也來寫寫這個字吧 師范寫“武”字 生4：懶洋洋的是左中右結(jié)構(gòu)，最右邊的負(fù)容易寫成反文旁，請同學(xué)們注意 師：老師也來寫一個 師范寫“懶”字“束”字的最后一筆要寫成捺 師：下面就請同學(xué)們一起讀讀這些生字，并給這些生字組組詞 生自讀生字 師：剛才同學(xué)們讀得很認(rèn)真，現(xiàn)在就請你們拿出本子和筆，來抄寫這些詞語 深藍(lán)，懶洋洋，披甲，劃，威武，顏色，形狀，肥料，漁業(yè)工人，祖祖輩輩，揀 師：同學(xué)們剛才寫得很認(rèn)真，這節(jié)課我們對西沙群島有了初步的了解，課后還要去熟讀課文，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們再見 第二課時 師：同學(xué)們好，通

7、過讓節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了西沙是個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方，同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀這句話吧（多媒體出示） 生齊讀句子“那時風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方” 師：我們還知道課文是按照海水，海里，海灘，海島這樣的順序向我們介紹富饒的西沙群島的 師：現(xiàn)在請同學(xué)們讀一讀課文的第二自然段，想一想西沙群島的海水有什么特點，畫出有關(guān)的詞句，跟同桌交流交流 生自讀第二自然段 師：誰來說說你的感受 生1：這一段寫了海水的顏色又多又美，我從第一句和第二句感受到，我來讀一讀“西沙群島” 師：讀得真好，同學(xué)們，讓我們自己來讀一讀這兩句話，想一想從哪些詞語當(dāng)中讀懂西沙群島的海水顏色又多又美麗 師：誰來

8、說一說 生1：我是從五光十色，瑰麗無比看出海水的顏色又多又美 生2：我是從深藍(lán)的，淡青的，淺綠茶，杏黃的這幾個表示顏色的詞語看出海水的顏色很多，很美麗 師：海水的顏色這么多，課文中為什么不用五顏六色，而是用五光十色呢 生2：五顏六色只是說顏色多，而五光十色讓人感覺顏色非常亮在陽光下閃閃發(fā)光 師：海水的顏色不但多，而且亮，瑰麗無比還從哪里體會到海水的瑰麗無比呢？ 生3：我從交錯這個詞體會不海水的顏色不但多，亮，而且有深的，也有淺的，一交錯顏色就更多了，更加瑰麗無比了 師：體會得不錯，同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀第二段的這兩句話感受海水的美麗 生齊讀這兩句話 生4：海水為什么用有這么多的顏色呢？ 師

9、：對呀，誰來幫他解決這個問題 生5：課文里就告訴我們，因為海底高低不平，有山崖，有谷底，有深有淺，從海面看，色彩就不同了 師：對呀，海水深的地方，海水的顏色看上去就比較濃，海水淺的地方，海水的顏色看上去就比較淡 師：同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀第二自然段感受海水的美麗 生齊讀第二自然段 師：海水的顏色又多又美麗，讓我們感受到了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美， 師：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，這段話寫得也很美，讓我們多讀幾遍，讓我們把這段話背下來吧 生自讀第二自然段 師：會背了嗎，來試試看 生試背第二自然段 師：課文怎么寫出西沙群島的物產(chǎn)豐富的呢？請同學(xué)們來讀一讀寫海里，海灘，海島這幾部分內(nèi)容的段落，畫出有關(guān)的語句，和同

10、桌交流交流 生自讀課文 師：我們來交流一下，從哪里看出西沙群島物產(chǎn)豐富的呢？ 生1：我從第三自然段感受到西沙群島物產(chǎn)豐富那里有各種各樣的珊瑚，懶洋洋的海參，還有全身披甲的大龍蝦 師：美麗的珊瑚，懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，多有趣呀老師請三位同學(xué)分別讀寫珊瑚，海參，大龍蝦的句子，讀出它們的可愛 三位同學(xué)分別讀 師：讀得真好，讓我們也仿佛看到了一樣，同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀這一自然段吧 生齊讀這一自然段 師：還從哪個地方看出西沙群島的富饒呢？ 生1：我從第四自然段看出西沙群島的富饒魚成對的在珊瑚叢中穿來穿去 師：多有趣的魚兒呀，同學(xué)們，讓我們自己來讀一讀這段話想一想，西沙群島的魚兒有什么特點呢？

11、 生自讀這一段 師：西沙群島的魚兒有什么特點呢？ 生1：西沙群島的魚好看極了，有的 師：真有趣，想去看看這些魚兒嗎？老師給同學(xué)們播放一些錄象同學(xué)們一邊看一邊用上書上的句子來說一說 生看錄象 師：好看嗎？讓我們所寫魚好看的句子讀一讀，老師讀第一句，同學(xué)們讀有的有的 生讀句子 師：讀得真好，海里的魚除了好看，還給同學(xué)們留下了怎樣的印象呢？ 生1：我從成群結(jié)隊這個詞中看出了魚非常多 師：體會得不錯，還有誰從哪些詞語看出魚的多 生3：各種各樣的魚多的數(shù)不清，各種各樣，數(shù)不清，都說明魚很多， 師：是啊，魚不但種類多，數(shù)量還很多呢？ 生4：最后一句“西沙群島的海里，一半是水”也說明了西沙群島的魚有很多很多

12、 師：真的是魚和水各一半嗎？ 生1：不是的，這種說法更能反映出海里的魚多得數(shù)不清 師：西沙群島的魚不但好看，還很多呢？讓我們一起來讀一讀這個自然段感受魚兒的好看我它的多 生齊讀第四自然段 師：還從哪里看出西沙群島物產(chǎn)豐富呢？ 生2：我從第五自然段感受到西沙群島物產(chǎn)豐富這一段寫了海灘上有撿不完的貝殼和有趣的海龜，請同學(xué)們一起來讀一讀這個自然段 生齊讀第五自然段 師：真有趣 生3：西沙群島也是鳥的天下，請同學(xué)們一起來讀一讀第六自然段 生齊讀第六自然段 師：怎么看出西沙群島是鳥的天下呢？ 生1：茂密的樹林時，棲息著各種海鳥，從這句話可以看出西沙群島是鳥的天下，遍地都是鳥蛋也可以看出西沙群島是鳥的天下， 生2：樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，也可以看出西沙群島是鳥的天下 師：對呀，鳥的種類多，鳥蛋多，鳥糞多，都是圍繞第一句話來寫的，都說明了西沙群島是鳥的天下，同學(xué)們，讓我們一起再讀一讀這一段話吧 生齊讀第六自然段 師：真不愧是富饒的西沙群島呀，難怪作者說那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方