2019年幼兒園中班保育員四級能力考試試題試卷(附答案)

1、2019 年幼兒園中班保育員四級能力考試試題試卷( 附答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外2、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

2、3、 ()是科學的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食4、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥5、 1903年在 ()建立了我國第一個學前社會教育機構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州第1頁共11頁6、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次7、教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠右行走8、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（）.A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成9、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應(yīng)

3、為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘10、為游戲提供游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性11、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D、情感12、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%13、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲14、洗手前幼兒應(yīng)先()，以防洗濕袖子。A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦15、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對

4、可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上16、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時補充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補充水17、嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。第2頁共11頁A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方18、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒19、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感20、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下21、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要

5、求D 、嬰幼兒心理特點22、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜23、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗24、為嬰幼兒準備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃25、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。2、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不

6、能用水洗的玩具應(yīng)放在()。3、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。4、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。5、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可()，避免 ()。第3頁共11頁6、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、 ( )、 ( )、 日曬、( )等。7、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 () 及某些傳染病的早期表現(xiàn)。8、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。9、幼兒園兩餐間隔時間不得

7、少于( )小時。10、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。11、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ()、（）。12、教職工儀表要整潔，( )、 ( )和給兒童開飯前用 ()洗手。13、保育員應(yīng)通過 ()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先 ( )，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。14、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。15、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。16、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。17、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是(

8、)。18、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的() ，以及所取得的主要成績和() ；分析( ) ，存在問題的提出對工作的( )。19、幼兒的毛巾、水杯要 ( )，堅持 ()消毒。20、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。2、（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。3、（）學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。第4頁共11頁4、（）

9、過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。5、（）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。6、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。7、（）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。8、（）教育幼兒遇到防電標志說明危險，不能隨便觸摸。9、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。10、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。11、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。12、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。13、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。14、（）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會和別人一起游戲。15

10、、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、請談一談傳染病的預(yù)防？2、幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？第5頁共11頁3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？5、我國學前教育的原則是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個問題？第6頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 A4、 C5

11、、 C6、 A7、 D8、 C9、 C10、 B11、 A12、 C13、 D14、 A15、 B16、 B17、 C18、 C19、 A20、 D21、 B22、 D23、 A第7頁共11頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、消毒水， 太陽底下晾曬3、科學、合理4、1,25、答案：更換、20 30、過早、污染6、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒7、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹8、答案：漸進推測法、409、 3個半10、 2歲半左右， 20 ，六齡齒11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡12、飯前，便后，肥皂水

12、13、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥14、協(xié)調(diào)性,靈活性15、胸骨偏下方16、身心健康，心理健康17、曬太陽18、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議19、專人專用,每天20、個人判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3

13、及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；經(jīng)常開窗通風保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。2、參考答案：第9頁共11頁幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點：（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活

14、活動是保教的結(jié)合，保教目標的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。3、答：（ 1）飯前 10-15 分鐘消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8 分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。4、答：（ 1）周圍人的關(guān)心、承認、尊重和信任；（ 2）個人成功的活動經(jīng)歷。5、答：尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)利的原則促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的原則堅持正面教育的原則面向全體和因材施教的原則整體性的原則游戲性原則保教合一的原則。

15、分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不第10頁共11頁僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳