幼兒園小班折紙手工活動(dòng)《小狗頭》教案_第1頁(yè)
幼兒園小班折紙手工活動(dòng)《小狗頭》教案_第2頁(yè)
幼兒園小班折紙手工活動(dòng)《小狗頭》教案_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班折紙手工活動(dòng)小狗頭教案作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是為大家收集的幼兒園小班折紙手工活動(dòng)小狗頭教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。游戲目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)小狗的外形特征。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)范例一份?；顒?dòng)過程：一、引起幼兒的制作興趣小朋友們，你們見過小狗嗎?你見過的小狗是什么樣的.?引導(dǎo)幼兒說出小狗的外形特征。你們喜不喜歡小狗?二、觀察小狗范例1、小朋友們都這么喜歡小狗，小狗說它也喜歡你們，所以我把小狗請(qǐng)到我們班來和小朋友一起玩了?2、(出示范例)瞧!這是什么呀?(小

2、狗)，對(duì)了這是一只小狗頭。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)三、觀察制作示意圖1、出示制作示意圖這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來幫這只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)2、教師邊折邊引導(dǎo)幼兒看圖示意思：(1)先把正方形的紙角對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)大的三角形，(2)再把三角形的兩個(gè)小角往下折，折出它的耳朵，(3)最后用蠟筆畫上眼睛和嘴巴，小狗頭就折好了。3、瞧!老師已經(jīng)幫它找到一個(gè)伙伴了，你們想不想幫它找更多地伙伴呢?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們幫它找吧!”四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一定要反小狗的耳朵多出來一點(diǎn)，畫上眼睛和嘴巴。2、要求幼兒耐心地看圖示一步一步折疊，折痕要平整。3、給不會(huì)折的幼兒提供幫助。五、評(píng)價(jià)、展示幼兒作品1、評(píng)價(jià)幼兒作品。今天這只小狗頭找到了這么多的小伙伴，它太高興了，表?yè)P(yáng)折的好的小朋友，2、請(qǐng)幼兒互相欣賞

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