中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

1、中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料我?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生名，適齡兒童入學(xué)率100%，教職工人，其中專任教師人，學(xué)歷合格率為100%，一年來，我校在教體局正確指導(dǎo)下，本著“抓安全、上質(zhì)量、謀和諧、求發(fā)展”的思路，堅持“以人為本，創(chuàng)建和諧教育，提升教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在改革中促創(chuàng)新，張揚學(xué)生個性，腳踏實地，循序漸進(jìn)，規(guī)范管理，各項工作呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的趨勢。全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。（一）抓管理、促落實“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校的共識。我們主要抓3點：一是把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，二是明確管理目標(biāo)，三是堅持管理常規(guī)。1、教學(xué)管理在常規(guī)教學(xué)管理中，我們力求做到做到“五嚴(yán)”“一改”

2、，抓評價、促發(fā)展：“五嚴(yán)”即：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃；嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量：嚴(yán)格執(zhí)行以“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”為主要內(nèi)容構(gòu)建高效課堂實施方案；嚴(yán)格實施聽課評課制度；嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度?！耙桓摹奔锤母飳W(xué)生素質(zhì)評價方法，為推進(jìn)教改活動的深入開展，在學(xué)生中樹立文明典型，促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開展了“班級之星”評選活動。根據(jù)實施“教育、全員管理、樹立榜樣、感化群體”的構(gòu)想，分別設(shè)立了“展示之星、讀書之星、禮儀之星、演講之星、合作之星、進(jìn)步之星、體育之星、勞動之星”等八項評選標(biāo)準(zhǔn)，全校五個年級，十個

3、教學(xué)班300余名同學(xué)參加了評選活動，80名同學(xué)分別當(dāng)選為本班的“班級之星”，受到了學(xué)校的表彰。“班級之星”評選活動的開展，彰顯了學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓“德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長”的學(xué)生脫穎而出。在促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等方面產(chǎn)生了積極的推動作用。學(xué)校以這項評選活動為契機，加強了對先進(jìn)典型的宣傳，以榜樣的力量感化群體，營造了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為激勵學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利條件。狠抓教學(xué)常規(guī)，明確管理職責(zé)，理清管理思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入一線，聽課、評課、進(jìn)行課后交流，積極領(lǐng)導(dǎo)和參與校本教研

4、活動，在教學(xué)中起到引領(lǐng)作用。學(xué)校教研組將一學(xué)期分成兩個階段有側(cè)重地進(jìn)行檢查與檢測，即前半學(xué)期重點對教師備課、學(xué)生作業(yè)、班級管理等常規(guī)工作進(jìn)行全面安檢查，后半學(xué)期重點對學(xué)生的基本技能進(jìn)行全面檢測，及時進(jìn)行分析交流，找出原因進(jìn)行改進(jìn)加以彌補。我們堅持實施名師工程，通過拜師互助，課例研討、案例分析、主題研究等研究方式探索落實三維教學(xué)目標(biāo)的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現(xiàn)在5分鐘的課堂

5、上”，保證教學(xué)工作扎實有效。在常規(guī)管理工作中，充分發(fā)揮教研組的作用，定計劃、定措施，展開競爭，在課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面對教學(xué)工作進(jìn)行量化考核。如我校李鳳新、張鳳彩、董鳳紅等教師，始終走在教改的前列極大地帶動了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。校長積極進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并走上課堂上示范課；校長及班子成員經(jīng)常深入課堂聽課，參加校本培訓(xùn)和校本教研，參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。也促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的不斷提高。2、師生管理:我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了管理制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。運用制度管人、開展活動

6、育人、通過培訓(xùn)興人。日常工作中，我校一直把安全當(dāng)作教育教學(xué)工作中的重中之重來抓，繼續(xù)夯實安全工作。警鐘常鳴，從嚴(yán)把關(guān)，從小事入手，及時排除隱患，防患于未然。根據(jù)新形勢的需要，及時制定了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并與各班主任科任教師后勤人員和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師細(xì)心排查學(xué)校存在的安全隱患并做詳細(xì)記錄。學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教主任任組長，班主任任副組長，各科任教師任組員。實行晨檢午檢制度要求各有關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，積極配合，嚴(yán)防安全教育管理工作中的漏洞。由各班推選名安全意識好、有責(zé)任心的學(xué)生任年級隊長，負(fù)責(zé)管理班組、寢室生活及飲食安全，及時教育不遵守安全規(guī)則的“問題學(xué)生”。開

7、展各種活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育，提高師生素養(yǎng)；通過“文化特色”樹形象、“禮儀教育”正行為；學(xué)校重視校本文化建設(shè)，建有感恩和中國的世界之最為主題的文化長廊。學(xué)校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。在班級管理上引進(jìn)小組競爭機制，堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展。堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團(tuán)隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。（二）、抓課程、促課改。課堂教學(xué)是實

8、施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異；在構(gòu)建高校課堂實踐活動中，按照“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”。教師認(rèn)真研究教材，部分學(xué)科實行了集體備課，準(zhǔn)確把握教學(xué)三維目標(biāo)，合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。工作中，我們主要是：抓研修、求實效；盡管我校的教師隊伍年齡相對老化，但通過校本培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)，每位教師都能制作課件使用多媒體上課。新課程實施以來，教師在教學(xué)中

9、常常碰到和發(fā)現(xiàn)很多實際問題，如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化；學(xué)生被動接受知識變主動參與教學(xué)全過程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教材的處理，作業(yè)的選留等等。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此，我們組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求，明確新教材對各個年級各個學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，提升教師對新教材設(shè)計意圖的了解，把握教材內(nèi)容，從而有的放矢的使用教材。開足課時，開全課程，我校定期開展教研教改活動，強化組織和紀(jì)律，果斷做到時間落實，人員落實，專題落實，效果落實。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式

10、和教學(xué)方法，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動“課改”實驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。我們積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建校際間合作交流平臺，注重對教師培養(yǎng)提高管理，為加強校際間的溝通與合作，構(gòu)建研討交流的平臺，開闊教師的視野，加快教師成長的步伐，我們積極組織教師外出周邊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，張鳳彩、王維峰、齊艷霞老師參加了xx師大組織的培訓(xùn)班，一人學(xué)習(xí)，大家受益，他們

11、分別給老師們進(jìn)行了匯報講座，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。為了育合格加特長的學(xué)生，在特色教育上：我校在田徑隊、課間活動和其它藝體類活動中逐年加大工作力度。首先，我們堅持田徑隊常年訓(xùn)練不放松，做好新隊員的補充工作，為在市田徑運動會上取得較好的成績創(chuàng)造了條件。（三）、抓發(fā)展、促提高。為了學(xué)校的發(fā)展，我們面對很大壓力，解決了很多困難，實現(xiàn)了百尺、小關(guān)學(xué)生住宿這就給學(xué)校管理提出了更高的要求學(xué)校把德育工作放在首位，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長學(xué)校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育活動。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工

12、作，有計劃、檢查、總結(jié)和匯報制度；學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)良好；堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團(tuán)隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。簡而言之，回顧一年來的工作有四大亮點：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，想干事、能干事、干成事，在極其困難的情況下，今年中考一中升學(xué)率超過了50%，說明了這一點。二是校本培訓(xùn)效果好，校本培訓(xùn)上學(xué)期以信息技術(shù)的使用為重點、本學(xué)期以新的教學(xué)理念為重點進(jìn)行全員培訓(xùn)，受到了良好的效果。三是校本教研見成效，從學(xué)校實際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉