班級十月份閱讀計(jì)劃

1、班級十月份閱讀計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能 力的主要途徑應(yīng)是語文實(shí)踐。”閱讀就是最經(jīng)常的、直接的 語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑，是新課程 改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。通過閱讀活動(dòng) 在班上形成良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，培養(yǎng)學(xué) 生此文轉(zhuǎn)于閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的 閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力，開拓學(xué)生 的精神世界和心靈空間，讓讀書成為習(xí)慣，熏染學(xué)生美好的 心靈，讓孩子們擁有快樂的人生。二、 推薦書目：成語故事、一千零一夜、小學(xué)生 十萬個(gè)為什么。根據(jù)學(xué)生

2、的認(rèn)知規(guī)律，富有童趣，具有科 學(xué)性，語言規(guī)范的兒童歌謠、韻文、童話故事為主。三、具體措施：1、“讀一讀課外書籍”；“抄一抄背一背好詞、佳句、妙段”；“編一編聽過的故事”；“畫一畫通過閱讀發(fā)揮想象的圖”； “問一問在閱讀中不明白的問題”。2、每周五用一節(jié)課的時(shí)間通過講寓言故事或者成語故事，讓孩子悟出其中的道理，并回去講給爸爸、媽媽聽。3、指定美文片段，學(xué)生進(jìn)行摘抄。出現(xiàn)句式，讓孩子 學(xué)會(huì)填句、擴(kuò)句。4、選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的摘抄本向大家進(jìn)行展覽， 進(jìn)行個(gè)人讀書成果展示，讓孩子們相互交流自己的讀書記錄 和讀書心得，達(dá)到共同提高的目的。5、在校時(shí)，利用活動(dòng)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀?；丶液螅?完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的閱讀。在閱讀中，適當(dāng)摘錄 一些好詞好句。6、班級圖書角的建設(shè)和完善，并有專門的小班干負(fù)責(zé) 圖書的借閱和歸還。7、初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書 方法，讓孩子們在讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句劃 下來，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀書心得。&老師和學(xué)生一起共讀一本書，并交流讀書體會(huì)。9、 閱讀活動(dòng)主題：“向你推薦一本好書”，開展講故事 比賽或朗誦比賽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，更鍛煉了孩子們 的口頭表達(dá)能力。10、建立好班級圖書角，做到人均一冊圖書。11、 在班級走廊貼出噴繪古詩三首，營造書香氛圍。班級十月份閱讀計(jì)劃一文來自！/JiZong/BanZhuRen