生物學(xué)科課堂觀察量表1_第1頁(yè)
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生物學(xué)科課堂觀察量表1_第3頁(yè)
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生物學(xué)科課堂觀察量表（試用）研究問題：教師課堂提問的有效性授課人： 課題： 時(shí)間：觀察內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)問題的內(nèi)容提問方式提問次數(shù)候答時(shí)間理答方式 觀察內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)問題的思維量問題與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)問題鏈的設(shè)置生成的問題教師的處理 生物學(xué)科課堂觀察量表（試用）觀察維度：教師教學(xué)對(duì)話 研究問題：教師課堂提問的有效性授課人： 課題： 時(shí)間：觀察內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)問題的陳述候答時(shí)間理答方式問題的思維量問題與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度 生成的問題教師的處理3

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