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文檔簡(jiǎn)介

1、培訓(xùn)周開(kāi)場(chǎng)一、開(kāi)場(chǎng)白問(wèn)好:親愛(ài)的鑫生精英們 ,大家上午好! 我們說(shuō)團(tuán)隊(duì)講的就是一致性,當(dāng)我向大家問(wèn)好時(shí),大家的回應(yīng)能不能更加響亮,更加一致呢!現(xiàn)在我跟大家分享一個(gè)問(wèn)候方式,當(dāng)我問(wèn)候大家好的時(shí)候,我希望大家要回應(yīng)我:好!很好!非常好! YES!YES!YES!(攥拳力量狀)好,都清楚了嗎?現(xiàn)在給自己一個(gè) 愛(ài)的鼓勵(lì)1 2 123 1234567那好,再次問(wèn)候 親愛(ài)的鑫生精英們 ,大家上午好?。ɑ貞?yīng))好!很好!非常好! YES!YES!YES?。ㄟα繝睿?ài)的鼓勵(lì)1 2 123 1234567? 朗讀培訓(xùn)周培訓(xùn)計(jì)劃表二、宣布課堂紀(jì)律各位我們今天是來(lái)學(xué)習(xí)的,大家說(shuō)是還不是?那么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們

2、學(xué)習(xí)效果是不是很有幫助。那請(qǐng)各位全體起立,拿出你們最酷最炫的手機(jī),跟我做一個(gè)動(dòng)作,把你的手機(jī)用左手高高舉起,舉得又高又直的就是高手,然后右手搭在你前邊同學(xué)的肩膀上,邊拍他的肩膀邊跟我一起說(shuō):在講課的過(guò)程中,如果我的手機(jī)響起,我就把它送給你,成功者言行一致,說(shuō)到做到。大家要不要把自己的手機(jī)送給別人?(不愿意)那好,現(xiàn)在給大家10 秒種的時(shí)間把手機(jī)調(diào)整為關(guān)閉或靜音的狀態(tài)。(請(qǐng)坐)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,也請(qǐng)大家不要隨意來(lái)回走動(dòng),交頭接耳,沒(méi)有特殊情況不要中途離場(chǎng)。三、分組,選組長(zhǎng),組隊(duì)名大家看到我們的座位是以 10 人成型的小組提前排好的,每一組都來(lái)自不同的部門(mén)。在接下來(lái) 4 天的培訓(xùn)當(dāng)中你們就是一個(gè)團(tuán)

3、隊(duì)的同學(xué)。這里沒(méi)有官銜,都是同學(xué),哥們,朋友。我們認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)! 請(qǐng)把你的右手借給我,高舉?,F(xiàn)在就和你旁邊的同學(xué)握握手?!澳愫茫沂悄愕耐瑢W(xué) XX,非常高興認(rèn)識(shí)你,最好找不認(rèn)識(shí)的同學(xué)握手”。開(kāi)始!誠(chéng)懇一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),相互認(rèn)識(shí)一下,再來(lái)一次。 現(xiàn)在你們每個(gè)小組要選一個(gè)小組長(zhǎng)。2 分鐘時(shí)間,選好了的舉手示意。 每一組起一個(gè)組名,還要有一個(gè)響亮的 口號(hào) 。給你們 3 分鐘的時(shí)間商量一下。我說(shuō)第一組,組長(zhǎng)說(shuō) 我們的隊(duì)名是 .組員一起說(shuō)xxx ;組長(zhǎng)說(shuō)我們的口號(hào)是.組員一起說(shuō) xxx 【愛(ài)的鼓勵(lì)】 下午第一節(jié)課前,開(kāi)始我們要唱隊(duì)歌,可以是高潮幾句,也可以是整首歌,午休的時(shí)候,小組內(nèi)商量一下。 為了識(shí)別

4、、區(qū)分我們的組員, 特意準(zhǔn)備了彩色的蝴蝶結(jié), 相同組員有相同的顏色,戴在左肩膀上。請(qǐng)個(gè)小組長(zhǎng)上臺(tái)以抽簽的形式,來(lái)確定自己小組的顏色。請(qǐng)小組長(zhǎng)帶著彩色蝴蝶結(jié),發(fā)給組員,用別針戴在左邊的肩膀上。這樣我們就很容易區(qū)別自己的組員了。每天聽(tīng)課的時(shí)候都要帶,和上學(xué)時(shí)候的紅領(lǐng)巾是一樣的。我們看一下組員有沒(méi)有沒(méi)戴好的,需要的相互幫助一下。我們的小組肩標(biāo)好看嗎?帶好后,請(qǐng)面對(duì)面你旁邊的同學(xué)握著雙手,深情的看著他 2 秒,對(duì)他說(shuō),你真美!開(kāi)始。恢復(fù)原位。 以小組為單位會(huì)有加分制度:培訓(xùn)期結(jié)束 ( 本周五),根據(jù)每個(gè)小組得分,評(píng)選出前三名表現(xiàn)優(yōu)越的小組,給所有本小組成員頒發(fā)禮品。加分制度: 回答問(wèn)題要舉手示意老師,

5、方可加分。不舉手回答問(wèn)題,不計(jì)加分。 講師培訓(xùn)期間會(huì)提一些問(wèn)題,如果答對(duì)了可以給小組加分(根據(jù)難易程度1-3 分不等)。同時(shí)也有機(jī)會(huì)得到講師發(fā)給大家的課堂小禮品(本子、企業(yè)LOGO的筆) 培訓(xùn)期間也有一些互動(dòng)的小游戲,獲勝者可以為小組贏分。 培訓(xùn)期間也可以個(gè)人或小組到臺(tái)前唱歌或者是表演小節(jié)目贏分每次3 分??梢栽僬n前與我聯(lián)系。減分制度: 培訓(xùn)期間手機(jī)響起或場(chǎng)內(nèi)接聽(tīng)電話減1 分/ 人/ 次小組成員無(wú)故遲到 / 早退 / 曠課 1 分/ 人/ 次 培訓(xùn)期間忘記帶小組肩標(biāo)(彩色蝴蝶結(jié)),減1 分/ 人/ 次注: 如因特殊工作需要,可以培訓(xùn)過(guò)后打情況說(shuō)明,可取消扣分。所以希望大家積極踴躍的參與到培訓(xùn)當(dāng)

6、中,和每一位講師都有一個(gè)完美的互動(dòng)。小白板記分, 每天培訓(xùn)結(jié)束前公布得分。哪一組愿意擔(dān)當(dāng)這個(gè)職責(zé)?可以加三分。每天有不同的組,來(lái)競(jìng)選白板計(jì)分的工作。協(xié)調(diào)服務(wù)組: 給老師倒水,擦白板,場(chǎng)地陳設(shè)衛(wèi)生,趙繼開(kāi)始培訓(xùn),哪一組愿意擔(dān)當(dāng)這個(gè)職責(zé)?給予三分獎(jiǎng)勵(lì)。每天有不同的組,來(lái)競(jìng)選協(xié)調(diào)服務(wù)的工作。四、其他 每個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)周從今天一直到本周五,那么本周五下午將會(huì)以每個(gè)小組為單位到臺(tái)前表演一個(gè)節(jié)目,可以是舞蹈、合唱、小品等。不限任何形式,要求小組成員全員參加。從今天開(kāi)始就可以演練、彩排了。 坐次:為了保證每位同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量,每天都會(huì)以小組為單位將坐次前后變動(dòng),每天入場(chǎng)前請(qǐng)關(guān)注大屏幕,按照屏幕提示入座。 離場(chǎng):午休時(shí)需要按照從后至前小組順序依次離場(chǎng),8/7/6/5.依次離場(chǎng) 今天午休結(jié)束后,需要大家把灰色長(zhǎng)袖工作服帶來(lái),下午上課前進(jìn)行全場(chǎng)合影。五、手指游戲手指游戲 雨點(diǎn)變奏曲“小雨”手指相互敲擊“中雨”兩手輪拍大腿“大雨”大力鼓掌“暴雨”

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