中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)：科學(xué)探究

1、專題十二 科學(xué)探究【考點(diǎn)歸納】科學(xué)探究原指的是科學(xué)家們用以研究自然界并基于此種研究獲得的證據(jù)提出種種解釋的多種不同途徑。這里的科學(xué)探究指的是同學(xué)們用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)的思想觀念、領(lǐng)悟科學(xué)家們研究自然界所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。二、科學(xué)探究的一般步驟1、發(fā)現(xiàn)問題 2、猜想與假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、收集證據(jù) 5、解釋與結(jié)論6、交流與討論中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)主要包括兩大類：一類是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)包括常見儀器的使用，常見藥品的保存和使用，實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)和環(huán)保常識(shí)，基本操作，常見物質(zhì)（初中階段主要是氣體物質(zhì)）的制備，物質(zhì)的檢驗(yàn)等；另一類是綜合實(shí)驗(yàn)（物質(zhì)的分離，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等）。一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本儀器1.可用于加熱的儀器(1

2、)可直接加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙。注意：盛放溶液不超過容器體積的1/2，加熱時(shí)不超過1/3；加熱時(shí)，試管應(yīng)受熱均勻，試管傾斜45角，管口不對(duì)人，也不對(duì)自己。（2）必須墊石棉網(wǎng)加熱的儀器：燒杯、燒瓶。注意：用于溶解時(shí)，所加液體不超過容積的1/3，并用玻璃棒輕輕攪拌；加熱前外壁要擦干，要墊石棉網(wǎng)。理由：接觸面積較大，防止受熱不均而炸裂。（3）提供熱源的儀器：酒精燈。注意：酒精不超過容器2/3；使用外焰加熱；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；使用完畢不可吹滅，而應(yīng)用燈帽蓋滅。2.用作容器的儀器（1）集氣瓶：用于收集或貯存氣體，進(jìn)行氣體同其他物質(zhì)間的反應(yīng)。注意：不能被加熱；固體和氣體反應(yīng)劇

3、烈放熱時(shí)，瓶底應(yīng)放少量水或沙（如Fe和O2）；收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口。（2）細(xì)口瓶和廣口瓶。細(xì)口瓶通常盛裝溶液，并用磨口瓶塞，以利密封保存試劑。廣口瓶通常盛裝固體顆粒，以利于鑷子夾取固體。3.可用于測(cè)量的儀器 （1）量筒：用于量取一定體積的液體。注意：不可用作反應(yīng)器；不可用來加熱；量液時(shí)，應(yīng)傾斜傾注液體，觀看讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹面平齊。（2）托盤天平：稱量一定質(zhì)量的藥品。 注意：所稱物質(zhì)質(zhì)量必須在稱量范圍內(nèi)；最小刻度可準(zhǔn)確至0.1克；左物右碼，先大后小（左邊托盤放待測(cè)物體，右邊放砝碼，稱量時(shí)先放大砝碼，再依次換放小砝碼，最后移動(dòng)游碼）；不得腐蝕托盤，稱量時(shí)將被稱量物放在紙或玻璃器皿上。4.

4、夾持工具及其他儀器（1）試管夾：用來夾持試管給其加熱。 注意：試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；加熱時(shí)，不要把拇指按在短柄上；防止銹蝕和燒損。（2）鐵架臺(tái)（鐵夾，鐵圈）。（3）玻璃棒：作為攪拌器和引流用。注意：攪拌時(shí)應(yīng)避免碰撞容器壁；引流時(shí)應(yīng)注意使玻璃棒頂端靠近接受容器的內(nèi)壁，液體傾出容器的傾出口時(shí)要緊靠玻璃棒中部；使用后須及時(shí)擦洗干凈，不能隨便放在桌上，應(yīng)放在干凈容器內(nèi)或插在試管里。（4）膠頭滴管：用來吸取、滴加少量藥品。注意：使用前先捏緊膠頭，再放液體中吸取液體；滴加藥液時(shí)，滴管懸空，不得插入或接觸容器口及內(nèi)壁；用后立即洗凈；專管專用。二化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1.固體藥品的取用操作用藥匙

5、、紙槽、鑷子取固體藥品，任何藥品不得用手直接拿取，或直接用鼻子湊到瓶口聞氣體，更不能嘗藥品（甚至包括已經(jīng)指明的如蔗糖、食鹽等食品也不能品嘗）；若未指明用量，只需平鋪滿試管底部即可。2.液體藥品的取用操作量多傾斜倒入量筒，量少用膠頭滴管吸取。未指明用量時(shí)，只需12ml，不得多取，以節(jié)約藥品。3.過濾的操作操作要點(diǎn)：“三低三靠”三低：濾紙低于漏斗上沿；液面低于濾紙上沿，玻璃棒低于濾紙上沿。三靠：玻璃棒靠在濾紙的三層折疊處，裝混合液的燒杯口靠住玻璃棒中部，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。4.氣密性檢查依具體情景設(shè)計(jì)，一般“冬捧手，夏微熱”。5.玻璃儀器的洗滌注意洗滌的操作，洗凈的標(biāo)志：一般用水和試管刷，但

6、有些特殊污物需選用特種化學(xué)試劑，冼凈后水滴均勻附于試管內(nèi)壁.三相關(guān)干燥劑的選擇原則：干燥劑與被干燥的氣體不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如濃H2SO4可干燥O2、H2、CO2、HCl等氣體，但不能干燥NH3；NaOH固體可干燥O2、H2、NH3等氣體，但不能干燥CO2、SO2、HCl等。四化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)近年來，全國各地中考化學(xué)試卷中普遍出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目，且有繼續(xù)增加之勢(shì)，這對(duì)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力是大有裨益的。1、過程確定實(shí)驗(yàn)選題（或目的）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案審查實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（檢驗(yàn)）評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。2、原則：（1）科學(xué)性；（2）可行性；（3）安全性；（4）簡(jiǎn)約性；其中（1）是前提，（2）是保

7、證，（3）、（4）是要件。3、主要環(huán)節(jié)：（1）目的是否明確；（2）方法是否恰當(dāng)；（3）操作是否方便；（4）過程是否安全；（5）結(jié)論是否可靠?！締栴}探究 】【例1】：如下圖把實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱填寫在橫線上： （1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用 ； （2）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用 ； （3）蒸發(fā)溶液時(shí)，需要用 ； （4）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用 。審題與思路：只要回憶AG七種儀器主要用途即可正確解。量筒只用于量取液體；試管可能用做少量物質(zhì)的反應(yīng)容器；蒸發(fā)皿用于溶液的蒸發(fā)濃縮或蒸干；燒杯可配制溶液或加熱溶液，還可以作過濾液體的接受容器；水槽只做排水法收集氣體的盛水工具；膠頭滴管

8、可取用少量液體試劑；集氣瓶可收集氣體或進(jìn)行物質(zhì)的氣體之間的反應(yīng)。答案：（1）F 膠頭滴管 （2）B 試管 （3）C 蒸發(fā)皿 （4）D 燒杯總結(jié)：對(duì)于常見的幾種儀器的名稱，圖形、用途及操作要領(lǐng)，我們要爛熟于胸。最好能在實(shí)驗(yàn)室里有意識(shí)有步驟地使用和操作。A、給試管內(nèi)液體加熱B、傾倒液體C、過濾【例2】：下圖中A、B、C、D、E、F分別是六種實(shí)驗(yàn)操作示意圖。指出它們是否正確，如不正確，逐一指出各有哪些錯(cuò)誤，說明原因，并加以改正。D、向試管內(nèi)加入固體藥品E、用滴管取液F、給量筒內(nèi)的液體讀數(shù)審題與思路：對(duì)于這一類習(xí)題，必須仔細(xì)觀察圖中每個(gè)地方是否正確，再結(jié)合有關(guān)儀器的性能、操作基本原理和化學(xué)反應(yīng)的具體情

9、況，從保護(hù)儀器、藥品損壞、防止事故發(fā)生、確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行出發(fā)，逐一作出判斷、解答，嚴(yán)防遺漏。解答：A不正確。圖中有五處錯(cuò)誤：（1）酒精燈內(nèi)盛裝的酒精量過多。這樣酒精易潑出造成事故。應(yīng)倒出一些酒精，使酒精量不超過酒精燈容積的2/3。（2）試管內(nèi)液體的量太多。這樣，加熱時(shí)容易使液體沖出試管口，造成事故。應(yīng)倒出一部分液體，使液體量不超過試管容積的1/3。（3）試管夾太靠近試管口，這樣夾持試管不穩(wěn)固，也不易振蕩試管。應(yīng)夾在試管中上部。（4）將試管垂直加熱。這樣加熱不便于將試管上下移動(dòng)，致使加熱不均勻，容易造成液體沖出試管口。應(yīng)將試管與桌面傾斜45角。（5）拇指捏在試管夾的短柄上。這樣夾不緊或夾不住。應(yīng)

10、該拿住長(zhǎng)柄。B不正確。圖中有四處錯(cuò)誤：（1）試劑瓶塞斜放在桌面上。這樣瓶塞易沾著桌面上的灰塵及其他雜質(zhì)而污染試劑瓶?jī)?nèi)試劑。應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上。（2）試劑瓶的標(biāo)簽朝下。這樣傾倒液體，殘液沿試劑瓶流下，會(huì)腐蝕標(biāo)簽。應(yīng)將標(biāo)簽向著手心。（3）試管垂直放在桌面上。這樣傾倒液體容易飛濺出來。試管應(yīng)與桌面傾斜。（4）手握住試管中上部。這樣操作，試管穩(wěn)定性差，不易操作。應(yīng)握住試管中下部。C不正確。圖中有三處錯(cuò)誤：（1）液體直接傾倒入過濾器。這樣做，液體容易飛濺到過濾器外。應(yīng)使用玻璃棒引流，讓液體沿玻璃棒流到過濾器里。（2）濾紙邊緣高出漏斗上口。這樣液體容易滲到漏斗外壁。應(yīng)使濾紙邊緣低于漏斗口。（3）漏斗下管

11、懸空在燒杯內(nèi)。這樣過濾過程中，液體容易飛濺到燒杯外。應(yīng)使漏斗下管靠緊燒杯內(nèi)壁。D不正確。固體藥品直接投入試管里。這樣做，可能造成試管底被打破。應(yīng)先把試管橫放，用鑷子夾取藥品放入容器口，再把容器慢慢地豎立起來。使藥品緩緩地滑到試管的底部。E.不正確。這樣做，滴管外壁容易沾上試管內(nèi)壁的殘液，當(dāng)用滴管再次去吸取試劑時(shí)，試液往往會(huì)被污染。用滴管滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)位于管口上方12厘米，垂直滴加液體。F.不正確。這樣造成的讀數(shù)比實(shí)際所取液體體積大。視線跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀取液體體積數(shù)?？偨Y(jié)：化學(xué)儀器都是依其用途而設(shè)計(jì)的，很多操作規(guī)定是化學(xué)家們?cè)跓o數(shù)次實(shí)驗(yàn)中摸索總結(jié)的結(jié)果，我們必須要理

12、解的基礎(chǔ)上記快。另外，多動(dòng)手，多思考必會(huì)使我們更勝一等?！纠?】：氯氣（Cl2）的水溶液稱為氯水。將SO2氣體通入氯水中，若恰在此時(shí)好完全反應(yīng)，則生成初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里最常用的兩種酸，即得一混合酸溶液。試回答：（1）生成的兩種酸是 、 ，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）為證明所得混合酸中含有Cl-，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（每步反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）：白色沉淀（不溶于稀HNO3）方案I：BaCl2溶液混合酸溶液AgNO3溶液白色沉淀無色溶液過濾HNO3白色沉淀方案：過量Ba（NO3）2溶液混合酸溶液 白色沉淀AgNO3溶液無色溶液過濾HNO3上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的方案是 （填“I”或

13、“”），錯(cuò)誤的原因是 要確認(rèn)所得混合酸中含有Cl-，通常需要三種試劑，至少需要 種試劑，其理由是 審題與思路：將SO2通入氯水中，生成的兩種常用酸應(yīng)是含S的一種常用酸（H2SO4）和一種含Cl的常用酸（HCl）。為了能證明含H2SO4和HCl的混合酸中存在的Cl-離子，首先要除去SO42-離子，同時(shí)又不能引進(jìn)Cl-離子。檢驗(yàn)Cl-離子通常需要AgNO3溶液和稀HNO3。由于SO42-離子能與Ag+結(jié)合成Ag2SO4沉淀（Ag2SO4是微溶物質(zhì)），會(huì)對(duì)Cl-離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。另外，溶液中的H2SO4與Ba(NO3)2反應(yīng)，以及HCl與AgNO3反應(yīng)，均有HNO3生成，所以在檢驗(yàn)白色沉淀是否為A

14、gCl時(shí)，可省去加HNO3。解答：（1）H2SO4（硫酸）HCl（鹽酸）SO2+ Cl2 + 2H2O = H2SO4+2HCl（2）I由于BaCl2溶液中含Cl-，使得混合酸中的Cl- 無法確認(rèn)。2 、混合酸溶液與Ba(NO3)2,AgNO3溶液反應(yīng)時(shí)，均有HNO3生成，可以不能再另加稀硝酸?？偨Y(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容決不會(huì)簡(jiǎn)單考查實(shí)驗(yàn)基本操作或儀器使用方法，它通常會(huì)融合其他化學(xué)知識(shí)或其他學(xué)科的一些基礎(chǔ)知識(shí)。專題十二綜合測(cè)試題一、三思而選（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，103分30分）1、一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)他應(yīng)該（ ）A減少藥品 B向右盤中加砝碼

15、C移動(dòng)游碼 D調(diào)節(jié)天平的平衡螺母2、針對(duì)實(shí)驗(yàn)室制H2 制O2所用的發(fā)生和收集裝置，下列說法正確的是（ ）A都要使用試管，且試管口都應(yīng)稍向下傾斜B都要使用鐵架臺(tái)C都能用排水法收集所產(chǎn)生的氣體D都要使用酒精燈，且要使用外焰對(duì)反應(yīng)的加熱3、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A在量筒中稀釋濃硫酸B用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)將藥品放在右盤，砝碼放在左盤C在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)液體時(shí)，應(yīng)不斷攪拌，防止飛濺D往試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁，以防液體滴到外面4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A用滴管滴加液體時(shí)，為了防止液體滴到試管外面，滴管應(yīng)緊貼管內(nèi)壁B量筒里裝一定量水，沿時(shí)筒內(nèi)壁緩緩倒入濃硫酸，邊倒邊攪拌，配制

16、稀硫酸C皮膚上不慎沾灑上了濃硫酸，應(yīng)先用水沖洗，再涂上一層氫氧化鈉溶液D稱量易潮解的藥品時(shí)藥品應(yīng)放在小燒杯等容器中稱量5、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）A用加熱法剛制完氧氣的試管，立即加水清洗B用試管夾持試管時(shí)，手指不放在短柄上C某同學(xué)用鐵制容器配制波爾多液噴殺棉花蟲D某餐館用鋁壺裝醋給顧客作調(diào)料6、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（ ）A檢驗(yàn)一集氣瓶是否集滿氧氣，可用帶火星的木條伸入瓶中觀察現(xiàn)象B要區(qū)別純凈的H2和CO2，可分別點(diǎn)燃兩氣體，并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯C測(cè)定溶液的pH值時(shí)，將pH試紙插入溶液，然后取出與比色卡對(duì)比D給試管里的固體或液體加熱，都必須先預(yù)熱7、已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空

17、氣的密度是1.293gL-1，下表中的氣體既可用排水集氣法，又能用向下排空氣法收集的是（ ）ABCD標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度/gL-11.9771.4290.7710.717溶解性能溶不易溶極易溶極難溶8、為了鑒別一桶實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是否被某種酸污染，采用的下列幾種方法中可以達(dá)到目的是（ ）A取樣品向其中滴入石蕊試液 B測(cè)定樣品的密度C取樣品用嘴品嘗 D試驗(yàn)樣品的導(dǎo)電性9、燒杯是實(shí)驗(yàn)室儀器，下述實(shí)驗(yàn)中要使用燒杯的是溶解物質(zhì) 蒸發(fā)溶液 過濾（ ）ABCD10、有一瓶長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣的氫氧化鈉溶液，要除去其中雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，下列操作可以達(dá)到目的的是（ ）A過濾后加入適量稀硝酸 B先過濾，然后

18、小心蒸發(fā)C加入適量鹽酸，過濾 D加入適量氫氧化鈣溶液，過濾二、有空來做做（共40分）1、某同學(xué)用托盤天平稱量某物質(zhì)，將砝碼放在左盤，被測(cè)物質(zhì)放在右盤，該同學(xué)稱得物質(zhì)的質(zhì)量為5.4g，則該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是 g。2、仔細(xì)觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，常常會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。某同學(xué)用一干冷的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，杯壁上出現(xiàn)水珠，一會(huì)兒火焰逐漸微弱，移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常。他想了想，于是又用一氧化碳做了相同的實(shí)驗(yàn)，也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象。你認(rèn)為火焰變微弱的原因是 ；他用一氧化碳做相同實(shí)驗(yàn)的目的是 。（其他合理均給分）3、 （1）硫酸是一種非常重要的化工原料，化工廠生產(chǎn)的硫酸是濃硫酸，實(shí)際往往需要用

19、到各種濃度的稀硫酸。在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)先向燒杯中加入適量的 ，再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入 ，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散。如果不慎將濃硫酸沾到手上，應(yīng) 。（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體來配60g10%的氫氧化鈉溶液。完成此實(shí)驗(yàn)，必須用到的儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、 、 。該同學(xué)用托盤天平稱取一定量的氫氧化鈉固體，操作如圖所示，請(qǐng)你指出其中的一處明顯錯(cuò)誤。 該同學(xué)量取所需水的體積時(shí)，應(yīng)該選用何種規(guī)格的量筒？（填入編號(hào)即可） 。A10mL B100mL C50mL4、有一混合氣體，可能由H2、CO、CO2、中的一種或幾種組成。若將混合氣體通過下圖裝置，試回答：（1）圖中的裝置能

20、測(cè)定哪些氣體的存在與否？（2）若要能測(cè)定所有氣體在存與否，應(yīng)添加什么裝置？請(qǐng)畫在虛線框內(nèi)。（3）判定H2、CO、CO2氣體存在的依據(jù)是什么？H2： ，CO： CO2： .（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。5、2004年秋，某中學(xué)組織自然科學(xué)興趣小組針對(duì)某熱電廠上游幾十千米的河水中魚類幾近絕跡的現(xiàn)象，進(jìn)行了一次調(diào)查，并取得了一些資料。 測(cè)定熱電廠使用的燃料煤含硫量。測(cè)得煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0064%。了解煤燃燒后的氣體排放情況。發(fā)現(xiàn)，燃燒后的氣體未經(jīng)處理即排放到空氣中；且該熱電廠地處多雨地區(qū)。了解熱電廠發(fā)電用水的排放情況。發(fā)現(xiàn)電廠發(fā)電用水未經(jīng)冷卻直接排入河中。根據(jù)上述調(diào)查資料，回答

21、下列問題：（）分析魚類幾近絕跡的主要原因是： （寫化學(xué)方程式）： ： 。（2）項(xiàng)目中，興趣小組采用的是 分析法。（3）試計(jì)算該熱電廠每燃燒1000克煤，理論上有多少克SO2排放到空氣中？6、為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳，用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：(1) 裝置B中盛裝的試劑是 ，目的是為了驗(yàn)證 。(2)當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，說明混合氣體中一定含有一氧化碳。(3)如果混合氣體中含有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是 。三、探究題（1題12分，2小題8分共20分）1、請(qǐng)完成以下探究過程問題：如何鑒定孔雀石Cu2（OH）2CO3加熱分解的產(chǎn)物？假設(shè)：假設(shè)孔雀石加熱分解的產(chǎn)物是H2O、CO2和CuO。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2以上裝置的連接順序是：a接 ， 接 ；按此順序連接的理由： 。實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明孔雀石完全分解后，試管中剩余的黑色固體是