2021年中班安全教案4篇

1、life is like a cup of tea. it will not suffer for a lifetime, but it will always suffer for a while.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年中班安全教案4篇 中班安全教案 篇1活動(dòng)目的：1、知道安全乘車(chē)的道理。2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護(hù)的方法。3、初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、出示汽車(chē)圖

2、片，談話(huà)引出內(nèi)容。你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車(chē)應(yīng)注意安全。問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。2、教師總結(jié)：如乘車(chē)下車(chē)都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等?；顒?dòng)反思：今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)乘車(chē)安全。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車(chē)應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，

3、我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩乘車(chē)安全的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。中班安全教案 篇2活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用喊叫（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：主班教師扮兔媽媽?zhuān)浒嘟處煱绱蠡依牵∨笥寻缧“淄?，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教

4、會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔驚慌萬(wàn)分，有的哭，有的躲這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由老師替代）大聲喊：媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。二、總結(jié)：媽媽表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫來(lái)人哪、救命、媽媽快來(lái)。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）三、提問(wèn)：小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用喊叫（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)

5、探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！中班安全教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、了解“說(shuō)唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂(lè)，并逐步喜歡說(shuō)唱表演。2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過(guò)說(shuō)唱的方式表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音嘻唰唰（自備）、馬路場(chǎng)景的圖片。活動(dòng)重點(diǎn)：了解說(shuō)唱的表演形式?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒做音樂(lè)律動(dòng)：請(qǐng)幼兒“變身”：“現(xiàn)在我們來(lái)扮演小汽車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車(chē)洗干凈哦。”播放歌曲錄音嘻唰唰，請(qǐng)幼兒模仿洗車(chē)動(dòng)作做音樂(lè)律動(dòng)。（中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車(chē)的的動(dòng)

6、作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。）2、請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片：（1）請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片，說(shuō)說(shuō)紅綠燈：“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車(chē)子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景：“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車(chē)怎么樣了？”“綠燈亮?xí)r汽車(chē)怎么樣？”“黃燈亮?xí)r汽車(chē)怎么樣？”（3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車(chē)停，綠燈亮、汽車(chē)行，黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備，安全第一最重要。（4）引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說(shuō)唱：“誰(shuí)再來(lái)告訴我，馬路上有什么？”（用兒歌節(jié)奏提問(wèn)。）（5）教師小結(jié)：斑馬線(xiàn)，白白的，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。（打拍子。）“馬路上除了有斑馬線(xiàn)、紅綠燈，還有什么？”（提示：車(chē)子也要聽(tīng)他的話(huà)，行人也要聽(tīng)他的話(huà)。）“馬路上有交通

7、警察，交通警察真神氣！交通警察是什么樣子的？”(6)教師可提示“頭戴身穿騎著馬路中間指揮交通”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮?！敖煌ň焓窃趺粗笓]交通的？”你剛才看見(jiàn)了嗎？”教師小結(jié)：手臂伸直請(qǐng)通行，手掌豎起請(qǐng)停手，手臂揮揮請(qǐng)靠邊。3、請(qǐng)幼兒欣賞說(shuō)唱：“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來(lái)做小警察?！保ū硌萆韵?、立正、敬禮。）請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。安全第一我知道。4、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)唱：“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說(shuō)給大家聽(tīng)。”（和上音樂(lè)伴奏。）（1） 教師示范說(shuō)唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車(chē)停，綠燈亮、汽車(chē)行，黃燈亮了請(qǐng)準(zhǔn)備。安全第一我知道。（2） 向幼兒介紹說(shuō)唱：“今天我們的表

8、演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)伴奏。這樣的表演叫什么呢？”（3） 請(qǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)說(shuō)唱：“現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)，表演說(shuō)唱安全第一我知道?！敝邪喟踩贪?篇4活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志。2.懂得一些基本的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。4.遵守社會(huì)交通規(guī)則，不做“禁止”的事。5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送孩子途中，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、了解周?chē)陌踩珮?biāo)志并收集安全標(biāo)志。2.準(zhǔn)備人行橫道、當(dāng)心觸電、安全出口、禁止煙火等安全標(biāo)志。3.事先布置好“逛公園”環(huán)節(jié)的場(chǎng)景（如馬路、十字路口和各種圖片）

9、?；顒?dòng)過(guò)程：一、以小兔做客.情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的興趣。二、請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事并理解內(nèi)容以小兔去小狗家做客的途中見(jiàn)到的安全標(biāo)志為主線(xiàn)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志。1.人行橫道標(biāo)志今天小狗過(guò)生日，邀請(qǐng)小兔去它家，小兔到小狗家要過(guò)一條馬路，小兔走到十字路口為什么停下來(lái)，它看見(jiàn)了什么？（紅燈亮了）它后來(lái)又是怎樣過(guò)馬路的？（走人行橫道）通過(guò)幼兒觀(guān)察、討論后，讓幼兒知道過(guò)馬路要看清交通安全標(biāo)志，走人行橫道，遵守交通規(guī)則。2.禁止煙火標(biāo)志小兔走呀走，來(lái)到了商場(chǎng)門(mén)口，它想進(jìn)去給小狗買(mǎi)件生日禮物。一進(jìn)大廳，它看到了什么？（禁止煙火）這是什么標(biāo)志？為什么要有這個(gè)標(biāo)志？這個(gè)安全標(biāo)志有什么用？告訴我們

10、應(yīng)該怎樣做？如果沒(méi)有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象、互相討論）3.安全出口標(biāo)志小兔走上樓梯，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)樓梯拐角處都有一個(gè)相同的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論，說(shuō)說(shuō)這是什么標(biāo)志？能告訴我們什么？小結(jié)：這是一個(gè)指示標(biāo)志，給人們指明方向，說(shuō)明朝箭頭方向走出去是一個(gè)安全出口。4.當(dāng)心觸電標(biāo)志小兔拿著禮物走出商場(chǎng)，它繼續(xù)走，馬上就到小狗家了，它路過(guò)了一個(gè)電線(xiàn)桿，它又看到了什么？（當(dāng)心觸電）這是什么標(biāo)志？遇到這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做？幼兒討論、發(fā)言、得出結(jié)論：知道看到貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，小朋友應(yīng)遠(yuǎn)離。三、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)安全標(biāo)

11、志，它告訴我們什么？通過(guò)觀(guān)察、討論，互相欣賞，讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警示標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等。四、通過(guò)逛公園游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。教師領(lǐng)幼兒扮演小兔、小狗一起去逛公園，觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)沿途的各種安全標(biāo)志，并按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，加深幼兒對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，對(duì)活動(dòng)中表演突出的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?；顒?dòng)延伸：1.家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)安全標(biāo)志，幫助幼兒豐富安全知識(shí)。2.家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)按標(biāo)志要求去做?；顒?dòng)反思：回顧本次活動(dòng)，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平，活動(dòng)準(zhǔn)備也很充分，活動(dòng)過(guò)程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣一直很濃，通過(guò)游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、玩一玩的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀(guān)察各種各樣的安全標(biāo)志，如：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。