我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案(案例)12

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃檔案題目： 院/系： 外語系 班級： 商英g1班 姓名： 二一二年 月我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案 姓名 日期 2012年6月 一、個人基本情況概述姓名：性別：院/系：外語系專業(yè)：商務(wù)英語班級：商英g1班學(xué)科成績概述：外語水平：培訓(xùn)經(jīng)歷：社會工作經(jīng)歷：榮獲獎勵情況：性格：興趣：價值觀：優(yōu)缺點：二、你如何描述自己？1、你的霍蘭德類型： a s e 請根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表和職業(yè)興趣測試報告中對六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句?！盎籼m德類型”表中符合你自身情況的描述： 藝術(shù)型（a）：“喜歡自我表達，喜歡文學(xué)、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作，重視有創(chuàng)意的想法

2、，追求自由和美”。 社會型（s）：“喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難，為他人提供服務(wù)，尋求公正、理解、平等和理想?！?2、你的mbti偏好類型： e n f p 請根據(jù)“mbti緯度解釋”表和“mbti16中性格類型及通常具有的特征”表中對mbti類型的描述，寫下最能描述你自己的語句。外傾（e）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動中得到活力。”直覺（n）：“通過想象、無意識等超越感覺的方式來獲取信息。喜歡看整個食物的全貌，關(guān)注事實之間的關(guān)聯(lián)。想要抓住事件的模式，特別擅于看到新的可能性?！鼻楦校╢）：“喜歡考慮對自己和他人來說什么是最重要的。會

3、在頭腦中將自己在情境所牽涉到的所有人的位置上并試圖理解別人的感受，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的價值判斷做出決定。從對他人表述贊賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧的氛圍，把每一個人都當(dāng)做一個獨特的個體來對待?！敝X（p）：“喜歡以一種靈活、自發(fā)的方式生活，更愿意去體驗和理解生活而不是去控制它。詳細的計劃或最后決定會使他們感到被束縛。愿意對新的信息和選擇保持開放，直到最后一分鐘。足智多謀，善于調(diào)節(jié)自己適應(yīng)當(dāng)前場合的需要，并從中獲得能量?！眅nfp：熱情而熱心，富于想象力。認(rèn)為生活充滿很多可能性。能夠很快地找出事件和資料之間的關(guān)聯(lián)性，而且有信心地依照他們所看到的模式去做。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支

4、持別人。即興而富于彈性，時常信賴自己的臨場表現(xiàn)和流暢的語言能力。 注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)該在一定程度上允許你表達自己的興趣和個性。三、職業(yè)清單1、你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。職 業(yè) 霍蘭德代碼（3個字母）（1） 專欄作家 ase （2） 記者 ase （3） 英語翻譯 ase （4） 廣告撰稿人 ase （5） 廣播節(jié)目主持人 ase （6） 娛樂活動管理員 sea （7） 博物館館長 esa （8） 導(dǎo)游 esa （9） 飛機上的服務(wù)員 esa （10） 律師 eas 注意：同時請參

5、考你所做的其他興趣練習(xí)。請思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣？能與各種各樣不同的人打交道；變化性和創(chuàng)造性；可以幫助他人；藝術(shù)尤其是文字表達。2、你的mbti類型所建議的職業(yè)根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測評或資料中所列舉出的職業(yè)中挑你感興趣的職業(yè)，至少要有10種。職 業(yè)（1） 文科/藝術(shù)類教師 （2） 藝術(shù)指導(dǎo) （3） 心理學(xué)者 （4） 社會學(xué)者 （5） 廣告撰稿人 （6） 公共關(guān)系 （7） 策劃 （8） 企業(yè)/團隊培訓(xùn)人員 （9） 城市規(guī)劃 （10） 戰(zhàn)略規(guī)劃人員 注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據(jù)自己的mbti類型思考，什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？這些工作都具有創(chuàng)造性，需要豐富的想象力和智

6、慧，有人文氣息，和人打交道。3、將你的清單上的職業(yè)進行分類和進一步探索對于你在之前列出的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，累出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過的職業(yè)。第一類：很有可能在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè) 廣告撰稿人 注意：這些職業(yè)都值得你去深入地探索。你的職業(yè)探索最好首先集中在這些職業(yè)上。了解這下職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細節(jié)。根據(jù)目前你對自己的興趣和個性的了解，考慮一下你將會如何從事這份工作。第二類：比較有可能在興趣或個性探索中曾出現(xiàn)過一次的職業(yè) 專欄作家 記者 英語翻譯 廣

7、播節(jié)目主持人 娛樂活動管理員 博物館館長 導(dǎo)游 空姐 律師 文科/藝術(shù)類教師 藝術(shù)指導(dǎo) 心理學(xué)者 社會學(xué)者 公共關(guān)系 策劃 企業(yè)/團隊培訓(xùn)人員 城市規(guī)劃 戰(zhàn)略規(guī)劃人員 注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進行下一步的探索。第三類：有些可能根據(jù)你的興趣和個性探索，符合一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè) 無 注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會出現(xiàn)什么情況?是否會出現(xiàn)矛盾沖突？如何解決？第四類：其他的職業(yè)在興趣和個性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒有共同點的，但你感興趣的職業(yè) 無 注意：這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問問自己：你為什么會對它感興趣？是出于什么樣的動機？想想你的目標(biāo)和信念是否與這

8、些工作匹配。四、你的價值觀你最重要的五項價值觀，并請具體說明它們的含義。1、創(chuàng)造性：工作的內(nèi)容可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，總是可以有新的點子和想法，做一些新的嘗試；2、變化性：有機會與不同的人接觸，工作中總是有新的挑戰(zhàn)、有變化，而不總是重復(fù)的內(nèi)容；3、影響和幫助他人：能夠與人打交道，通過自己的工作能夠影響他人、促進他人更好地生活；4、自由獨立：時間上比較自由，工作內(nèi)容可以由自己獨立支配設(shè)計；5、被認(rèn)可：自己的熱情和貢獻能夠得到肯定。 五、你的技能找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能。1、你最重要的五項自我管理技能（形容詞）（1） 富于想象力和創(chuàng)造力 （2） 熱情 （3） 自信 （4） 真誠友好 （

9、5） 敏銳 2、你最重要的五項可遷移技能（動詞）（1） 口頭和書目表達 （2） 創(chuàng)意、設(shè)計、策劃 （3） 人際交往 （4） 領(lǐng)導(dǎo)和激勵他人 （5） 快速學(xué)習(xí) 3、你最重要的五項專業(yè)技能（名詞）（1） 英語 （2） 寫作和報刊編輯知識 （3） 心理學(xué)知識 （4） 文化和歷史知識 （5） 國際貿(mào)易 六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單重閱你在前面列出的所有職業(yè)，根據(jù)你對自我的了解，結(jié)合你的價值觀和技能，在下面空白處列出你想繼續(xù)探索的職業(yè)（可以是上面曾出現(xiàn)過的，也可以是未曾出現(xiàn)但符合上面共同特點的職業(yè)）。 英語翻譯 記者 導(dǎo)游 專欄作家 心理學(xué)者 藝術(shù)指導(dǎo) 文科/藝術(shù)類教師 社會學(xué)者 注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職

10、業(yè)時，請不要在未對它有任何了解就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己探索，但也要有一定的目標(biāo)。也就是說，最好不少于5個，不多于10個。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算：收集、研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的書面信息采訪有關(guān)人士，對我感興趣的職業(yè)領(lǐng)域有進一步的了解從職業(yè)咨詢老師或其他老師那里尋求更多的個人幫助通過選修課程來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣通過參加社團活動來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣通過業(yè)余兼職、實習(xí)或做志愿者等方式來檢測自己對某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣 七、工作世界探索1、家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的

11、影響 2、學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等 3、社會環(huán)境分析。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 4、職業(yè)環(huán)境分析（1）、行業(yè)分析（如行業(yè)形狀及發(fā)展趨勢） （2）、職業(yè)分析（如職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景） （3）、企業(yè)分析（如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等） （4）、地域分析（如工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等） （5）、職業(yè)分析小結(jié)： 八、目標(biāo)設(shè)立與行動計劃1、應(yīng)對職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)你采用的方法是 （決策平衡單/swot法/五what法等）列出你的分析過程。（如在使用決策平衡單法時要列出你的決策平衡單，在采用swot

12、分析法時要列出個人的優(yōu)劣勢、機會、威脅及如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己的劣勢，如何把握各種機會，如何規(guī)避各種風(fēng)險等）。經(jīng)過分析，你將自己的目標(biāo)確立在如下工作上： 2、你的長期目標(biāo) 在五年內(nèi)成為一名受歡迎的英文導(dǎo)游，業(yè)余給報刊雜志寫專欄。 3、為了做到這一點，制定以下短期目標(biāo)：（目標(biāo)分解）時 間 目 標(biāo) 4、為了達到以上短期目標(biāo)，我在未來四年的行動計劃 5、做到這一點，還需要以下信息和幫助 我需要考取導(dǎo)游資格證，更多地掌握相關(guān)的歷史、文化和心理學(xué)知識，結(jié)識從事導(dǎo)游和媒體工作的人，最好在畢業(yè)前能有一些兼職導(dǎo)游的經(jīng)驗、有文章在相關(guān)報刊雜志上發(fā)表。還需要勤練英語口語。 九、通過對自己進行生涯探索與規(guī)劃，

13、我有哪些感受 注意：我給的是本學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)的模版，并不是說所有的空格都要填滿，沒有填滿的空格包括一些說明在最后截稿時要記得刪除掉。附錄1 霍蘭德職業(yè)興趣類型附錄2 霍蘭德職業(yè)索引r(實際型)：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。i(調(diào)查型)：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實驗員、科研人員、科技作者。a(藝術(shù)型)：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作

14、家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。s(社會型)：社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護士。e(事業(yè)型)：推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。c(常規(guī)型)：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。下面介紹與你3個代號的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表，對照的方法如下：首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號，在下表中找出相應(yīng)的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號是ria，那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與

15、你職業(yè)興趣代號相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號是ria，那么，其他由這三個字母組合成的編號(入ira、iar、ari等)對應(yīng)的職業(yè)，也較適合你的興趣。ria：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計員、模型工、細木工、制作鏈條人員。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。rie；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟人員、計量員、農(nóng)民、農(nóng)場工人、農(nóng)業(yè)機械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路

16、裝配工、工具倉庫管理員。ric：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機器制造、機車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機。rai：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。rse：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務(wù)員、起卸機操作工、滅害蟲者

17、、電梯操作工、廚房助手。rsi：紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。rec：抄水表員、保姆、實驗室動物飼養(yǎng)員、動物管理員。rei：輪船船長、航海領(lǐng)航員、大副、試管實驗員。res：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補工、水手長、收割機操作工、搬運行李工人、公園服務(wù)員、救 生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。rci：測量員、勘測員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、

18、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測員助手。rcs：公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。rce：打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。ias：普通經(jīng)濟學(xué)家、農(nóng)場經(jīng)濟學(xué)家、財政經(jīng)濟學(xué)家、國際貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)家、實驗心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。iar：人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。ise：營養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。isc：偵

19、察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實驗定技師、調(diào)查研究者。isr：水生生物學(xué)者，昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。isa：實驗心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護士。ies：細菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營業(yè)員。iec：檔案保管員、保險統(tǒng)計員。icr：質(zhì)量檢驗技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計

20、算機操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。ira：地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計審核員、人口統(tǒng)計學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。irs：流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。ire：化驗員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技

21、術(shù)專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。irc：飛機領(lǐng)航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗員、照相機修理者、工程技術(shù)員、編計算程序者、工具設(shè)計者、儀器維修工。cri：簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機操作工。crs：倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。cre：標(biāo)價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。cis：

22、記賬員、顧客服務(wù)員、報刊發(fā)行員、土地測量員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。cie：打字員、統(tǒng)計員、支票記錄員、訂貨員、校對員、辦公室工作人員。cir：校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)扳員。cse：接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。csr：運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財務(wù)職員。csa：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。cer：郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。cei：推銷員、經(jīng)濟分析家。ces：銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。eci：銀行行長、審計員、信用管理員

23、、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。ecs：信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員，購買員、會計。eri：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場管理員、護士長、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人員。ers：倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。erc：郵政局長、漁船船長、機械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。eir：科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。eic：專利代理人、鑒定人、運輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。eis：警官、偵察員、交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者、商人。eas：法官、律師、公證人。ear：展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓(xùn)獸員。esc：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管

24、理員、i程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。esr：家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護士長、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。esi：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。esa：博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機上的)事務(wù)長、飛機上的服務(wù)員、船員、法官、律師。ase：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。asi：音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮，合唱隊

25、指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時裝模特。aer：新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。aei：音樂指揮、舞臺指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。aes：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。ais：畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。aie：花匠、皮衣設(shè)計師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。air：建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計師、陶器設(shè)計師、繡花工、漫畫工。sec：社會活動家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管

26、理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。ser：體育教練、游泳指導(dǎo)。sei：大學(xué)校長、學(xué)院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。sea：娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。sce：部長助理、福利機構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。sri：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。sre：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達員、保姆。src：護理員、護理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。sia：社會學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、

27、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。sie：營養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長。sic：描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會科學(xué)教師。sir：理療員、救護隊工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。附錄3 mbti 16種性格類型及其通常具有的特征istjisfjinfjintj沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而去的成功。講求實際，注重事實，能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅定不移地把他們完成，不會因外界事

28、物而分散精神。以做事有次序、條理為樂不論在工作上、家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。 沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭辛勞和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人照想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。探索意念、人際關(guān)系和物質(zhì)擁有欲的意義和他們之間的關(guān)系。希望了解什么可以激發(fā)人們的推動力，對別人有洞察力。盡責(zé)，能夠履行他們堅持的價值觀念。有一個清晰的理念以謀取大眾的最佳利益。能夠有條理地、果斷地去實踐他們的理念。有具創(chuàng)意的頭腦、有很大的沖勁去實踐他們的理念和達到目標(biāo)。能夠很快地掌握事情發(fā)展的規(guī)律，從而想出長遠的

29、發(fā)展方向。一旦作出承諾，便會有條理地展開工作，直到完成為止。有懷疑精神，獨立自主；無論為自己或為他人，有高水準(zhǔn)的工作表現(xiàn)。istpisfpinpfintp容忍、有彈性；是冷靜的觀察者，但當(dāng)有問題出現(xiàn)，便迅速行動，找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進行順利，有能夠從大量資料中，找出實際問題的重心。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實組織起來，重視效率。沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，在做事又能把握自己的時間。忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見或價值觀。理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活

30、與內(nèi)在的價值觀配合。有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應(yīng)力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。讀任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批評，常常善于分析。estpesfpenfpentp有彈性，容忍；講求實際，專注及時的效益。對理論和概念上的解釋感到不耐煩，希望以積極的行動去解決問題。專注于“此時此地”，喜歡主動與別人交往。喜歡物質(zhì)享受的生活方式。能夠通過時間達

31、到最佳的學(xué)習(xí)效果。外向，友善，包容。熱愛生命、熱愛人，愛物質(zhì)享受。喜歡與別人共事。在工作上，能用常識、注意實際現(xiàn)實的情況，使工作富趣味性。富靈活性、即興性，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。與別人一起學(xué)習(xí)新技能可以達到最佳的學(xué)習(xí)效果。熱情而熱心，富于想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能夠很快地找出時間和資料之間的關(guān)聯(lián)性，而且有信心地依照他們所看到的模式去做。很需要別人的肯定，有樂于欣賞和支持別人。即興而富于彈性，時常信賴自己的臨場表現(xiàn)和流暢的語言能力。思維敏捷，機靈，能極力他人，警覺性高，勇于發(fā)言。能隨機應(yīng)變地去應(yīng)付新的和富于挑戰(zhàn)性的問題。善于引出在概念上可能發(fā)生的問題，然后很有策略的加以分析。善于洞

32、察別人。對日常例行事物感到厭倦。甚少以相同方法處理同一事情，能夠靈活地處理接二連三的新事物。estjesfjenfjentj講求實際，注重現(xiàn)實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。能夠安排計劃和組織人員以完成工作，盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節(jié)。有一條清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，會有系統(tǒng)地跟著去做，也想別人跟著去做。會以強硬態(tài)度去執(zhí)行計劃。有愛心、盡責(zé)，合作?？释泻椭C的環(huán)境，而且有決心營造這樣的環(huán)境。喜歡與別人共事以能準(zhǔn)確地、準(zhǔn)時地完成工作。忠誠，即使在細微的事情上也能如此。能夠注意別人在日常生活中的需要而努力供應(yīng)他們。渴望別人贊賞和欣賞他們所做的貢獻。溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷