小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

1、2014年牛村小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案雷鋒對(duì)待生活的艱苦樸素精神、對(duì)待他人的奉獻(xiàn)精神、對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財(cái)富。為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)弘揚(yáng)雷鋒精神，本學(xué)期在3月開(kāi)展“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)，具體安排如下： 一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍 1、課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲 2、書(shū)寫(xiě)學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ) 3、周一（3月5日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。 二、了解雷鋒 學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。 三、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng) 1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù) 時(shí)間：周一下午第二節(jié)課 （1）一、二年級(jí)撿取校園雜物 （2）三至六年級(jí)清掃紅領(lǐng)巾街 2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件

2、力所能及的事。 3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球 以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。 4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人 開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)”。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。 5、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己 （1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間 （2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí) （3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。牧野區(qū)牛村小學(xué) 2014.3牛村小學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”征文活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是

3、否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)的像一顆小小的螺絲釘。3月5號(hào)，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在這樣的日子里，我們呼吁廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。在此我們發(fā)起“雷鋒精神在我心間”主題征文活動(dòng)，希望每一位鳳鳴學(xué)子可以通過(guò)你手中的筆，自我教育，自我提高，努力做到孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)

4、、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約，逐步成長(zhǎng)為有道德的人，有遠(yuǎn)大志向的人。二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒 三、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生四、文稿要求：1、文章要求以“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”為主旨，感情真摯，內(nèi)容詳實(shí)，題目自擬。字?jǐn)?shù)控制在300-500字以內(nèi)。2、要求文章思想內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)生的風(fēng)貌，必須原創(chuàng)，不得抄襲，套改。3、稿件要求注明班級(jí)、姓名，各班不限人數(shù)。2014年3月牛村小學(xué)2014年學(xué)習(xí)雷鋒主題日活動(dòng)計(jì)劃雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織

5、開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）1、3月5日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。2、各中隊(duì)組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班

6、通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。 二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）1、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。2、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。3、低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫(xiě)一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課通

7、過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比） 1、隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮 ，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。2、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊(duì)部；通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書(shū)面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。牛村小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)為弘揚(yáng)偉

8、大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。我校根據(jù)學(xué)區(qū)文件精神，在三月舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”活動(dòng)。掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?，F(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：1、宣傳發(fā)動(dòng)為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，認(rèn)識(shí)雷鋒精神，在3月3日升旗儀式上，李杰校長(zhǎng)向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議，并結(jié)合國(guó)旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。2、各班充分利用班會(huì)課的宣傳作用，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒

9、，了解雷鋒事跡。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。 班會(huì)上老師在動(dòng)情的給孩子們講雷鋒叔叔的故事同學(xué)們積極走上講臺(tái)演講朗誦同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言講身邊的“小雷鋒”故事3、各班學(xué)生積極參加未來(lái)網(wǎng)的“學(xué)雷鋒”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，共有243名少先隊(duì)員把學(xué)雷鋒的熱情也帶到自己的家中，和父母、親人一起上網(wǎng)簽名寄語(yǔ)，表達(dá)了自己對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的感想和美好愿望。4、同時(shí)以三月“學(xué)雷鋒”為契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”征文活動(dòng)，少先隊(duì)員們積極參與，都爭(zhēng)先恐后地選題、寫(xiě)作，充分顯示了廣大少先隊(duì)員對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對(duì)三六年級(jí)學(xué)生，征文主題圍繞“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”等內(nèi)容，要求同學(xué)們寫(xiě)出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各中隊(duì)積極組織隊(duì)員參賽，共收到一二十篇作品。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè)精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校