大班韻律活動優(yōu)秀教案--嘀哩嘀哩

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁大班韻律活動優(yōu)秀教案-嘀哩嘀哩活動準備：鋼琴、錄音機、磁帶，幼兒學(xué)會歌曲嘀哩嘀哩。入場：幼兒與老師圍圓坐地，面朝圓心。活動過程：師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？幼：秋天。師：那春天在哪里呢？這首歌會告訴我們，歌名叫嘀哩嘀哩。小朋友挺直腰板，一起來唱一唱吧。（教師彈奏鋼琴，幼兒齊唱歌曲）師小結(jié)：唱得真好聽。師：這首歌里什么鳥在唱歌？（黃鸝鳥）師：咱們來學(xué)黃鸝鳥唱歌，像老師這樣三個手指捏在一起，做黃鸝鳥。跟自己唱歌（兩下），跟左邊的朋友唱歌（三下）。教師唱唱名指導(dǎo)幼兒表演。師：剛才黃鸝鳥跟自己唱了幾下？跟朋友唱了幾下？引導(dǎo)幼兒準確地說出節(jié)奏。師

2、：再唱一次吧。（師唱唱名）師：春天你們有沒有去春游？你都聽到了什么？看到了些什么？玩了些什么？幼：紅花、孔雀、黃鸝鳥、鴕鳥師：你們今天想不想去春游？咱們用小手學(xué)小腳走路好嗎教師唱唱名，指導(dǎo)幼兒兩手交替拍打地板，一拍一下。師：花兒是怎么開放的？學(xué)一學(xué)花兒的樣子。（輕幼兒學(xué)花兒，并個別表演）師：小花是怎么跳舞的？你們來學(xué)學(xué)。（兩手腕靠攏隨音樂轉(zhuǎn)動）。師：天上什么在飛？（黃鸝鳥）學(xué)學(xué)黃鸝鳥飛。（幼兒自編動作，教師輕幼兒單獨表演，及時鼓勵幼兒）師：你們飛的時候手有沒有碰到旁邊的伙伴？怎么才碰不到呢，你們做做試試。（幼兒再次嘗試）師：還是碰到伙伴了呀，你們看趙師：老師是怎樣飛的。兩手交叉飛一飛，你們也來

3、試試。師：咱們一起唱著割去春游吧，準備好。（師唱唱名，幼兒跟老師表演）師：開心嗎？咱們一起聽著音樂去春游吧，音樂的速度有點快，小朋友要跟上節(jié)奏。（放音樂，隨教師表演）師：我們走著走著，來到了山腳下，你們喜歡爬山嗎？怎么爬山呢？試一試。（幼兒嘗試表演，教師講評幼兒的動作）。師：這個小朋友是這樣一步一步往上爬，你們都跟他學(xué)學(xué)。好，我們一起來爬山。（唱唱名）師：小黃鸝鳥一邊和我們爬山一邊唱歌。（做唱歌動作)師：爬山累嗎？不累咱們繼續(xù)玩吧?，F(xiàn)在咱們來到了游樂場，游樂場里有什么呀？幼：滑梯、秋千、迷宮師：你們玩過蹺蹺板嗎？怎么玩的？誰的動作像玩蹺蹺板。（幼兒編動作)師：看老師的動作像不像蹺蹺板。（兩腿并

4、攏隨節(jié)奏向上抬起，手撐地，身體后仰）跟老師學(xué)學(xué)。（唱唱名，跟老師做動作）師：玩過摩天輪嗎？怎么轉(zhuǎn)？（幼兒嘗試）跟他學(xué)學(xué)。（原地自轉(zhuǎn)一周）師：剛才有沒有碰到小朋友？（有）咱們往找朋友的方向轉(zhuǎn)試試（唱唱名，練習(xí)兩次）師：在游樂場里玩得開心嗎？黃鸝鳥也跟我們一起玩，他也很開心，他又要唱歌了。（做唱歌動作)老師唱唱名，做一次：蹺蹺板、摩天輪、黃鸝鳥。師：聽音樂來一遍好嗎？準備好。（放音樂一遍）師：你們開心嗎？開心時會說什么？幼：媽媽看！也！師：聲音太小，是不是不高興呀！大點聲。（幼兒練習(xí)）師：一遍拍手一遍喊也！拍兩下手。師：想不想再玩一次？好，聽音樂從頭連起來做。（放音樂）師：摩天輪轉(zhuǎn)得太快了，頭都暈了，咱們還是轉(zhuǎn)一圈吧，試一試（唱唱名練習(xí)做）師：聽音樂再去春游吧。（三段）師：累嗎？還像玩就