有用的工具-教學(xué)設(shè)計(jì)方案（完整版）

1、分享課設(shè)計(jì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)科語言年級中班授課人陳旭菲所在學(xué)校浦江縣幼兒園課程名稱有用的工具節(jié)選片段名稱全課教學(xué)目標(biāo)1了解生活中一些常見的工具，體驗(yàn)和初步認(rèn)識工具能給人們的生活和活動(dòng)帶來方便。 2能正確的選擇和使用安全的使用常見的工具。3感受工具能給我們的生活帶來許多的方便。節(jié)選部分目標(biāo)1了解生活中一些常見的工具，體驗(yàn)和初步認(rèn)識工具能給人們的生活和活動(dòng)帶來方便。 2能正確的選擇和使用安全的使用常見的工具。3感受工具能給我們的生活帶來許多的方便。信息技術(shù)在其中解 決的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：了解生活中一些常見的工具。難點(diǎn)：能正確的選擇和安全的使用常見的工具。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)手段環(huán)

2、節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、出示一個(gè)用透明 膠帶密圭寸的大紙箱。 師：老師帶來了一大箱的東西想請你們幫幫 忙，都是什么呢？2、教師努力想徒手 打開箱子，但未成功。師：誰有好辦法能幫 老師打開箱子？引導(dǎo)幼 兒回憶相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。（可以用小刀、剪子，）3、教師使用小刀打 開了箱子，幼兒初步感知 工具的作用。1、一籃黃綠混合的豆 子，一籃米，四個(gè)裝著棉 球的小口瓶子，四個(gè)掉了 螺絲的玩具。2、鑷子、起子、篩子、 漏斗等工具。環(huán)節(jié)二發(fā)現(xiàn)問題，大膽猜想。 （操作法、發(fā)現(xiàn)法來解決重點(diǎn)）1、教師從箱子里取 出一系列的材料，請幼兒 幫助完成四個(gè)任務(wù)。（播 放段音樂。）（1）在- 分鐘的時(shí)間內(nèi)把黃豆和 綠豆分開。（

3、2）把棉球 從瓶子里取出。（3 ）把米裝進(jìn)瓶子。（4）把玩具修好。幼兒分小組自由選擇一 項(xiàng)任務(wù)，徒手操作。提問： 為什么我們沒有完成任 務(wù)？操作體驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。 （操作法、討論法來解決難點(diǎn)）教師逐一出示并介紹：漏 斗、篩子、鑷子、起子、 塑料小簍子等工具。這些 工具中哪一件可以幫助 你完成任務(wù)？幼兒分組討論，選擇工 具，幼兒使用工具操作， 并計(jì)時(shí)，依據(jù)兩次操作過 程，交流分享。（1）幼兒相互交流自己 兩次的用時(shí)情況。（2）教 師與幼兒進(jìn)行討論，“為什 么相同的時(shí)間里，我們第 一次沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) 完成任務(wù)，而在第二次能 順利完成任務(wù)？聽課教師評價(jià)（著重信息技術(shù)使用的效果）自我反思信息技術(shù)使用 起到什么作用，是否達(dá)到預(yù)計(jì) 目標(biāo)信息技術(shù)的使用能夠