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1、 部編版四年級上冊觀潮第一課時語文教案 部編版四年級上冊觀潮第一課時語文教案1 觀潮課題觀潮課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“鹽、屹”等12個生字,會寫“潮、據(jù)”等15個字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。2.朗讀課文,背誦課文3、4自然段。3.邊讀課文邊想象畫面,能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際體會詞句的含義。4.感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點感受錢塘潮來時的神奇壯觀,能夠根據(jù)語言描寫想象畫面。教學難點想象課文描繪的大潮景象,引導學生體會作者怎樣既生動又有層次地描述錢塘江大潮雄奇景象的。第一課時教學目標1.正確拼讀12個會認字,書寫15
2、個會寫字,理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。2.正確朗讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)。教具準備課件教學設(shè)計設(shè)計意圖導入( )分鐘一、吟誦古詩,導入新課1.同學們,古代詩人王在晉曾經(jīng)在望江臺中寫道:“海闊天空浪若雷,錢塘潮水自天來?!碧拼笤娙藙⒂礤a也曾經(jīng)寫道:“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!苯裉炀妥屛覀円黄痣S著作者的腳步去錢塘江觀潮。(課件出示2)2.板書課題,齊讀課題(板書:觀潮)【設(shè)計意圖:古詩的引入,可以讓學生了解古人贊美錢塘江大潮的詩句,知道錢塘江大潮這一天下奇觀自古以來就被人們稱頌,同時,為學生營造出了一種濃郁的學習語文的氛圍,讓孩子們能夠在一點一滴中受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶?!?/p>
3、課教學( )分鐘二、初讀課文,自學字詞。1.讀后釋題課題觀潮的“觀”是什么意思?“潮”指什么地方的潮水?(觀:觀看。潮:指錢塘江大潮。觀潮:觀賞錢塘江大潮。)(課件出示3)2交流自學字詞的情況。教師檢查、指導。(1)教師用生字卡片檢查“鹽、屹、昂、頓、鼎、沸、貫、浩、崩、震、霎、余”的讀音,并組詞語。(課件出示4)字音難點:“崩”在本課讀(bn),避免讀成(pn),“震”“霎”為翹舌音,注意讀準確。(2)書寫“潮、據(jù)、堤、闊、盼、滾、頓、逐、漸、堵、猶、崩、震、霎、余”(課件出示5)字形難點:“堤”的偏旁是提土旁,“震”的上半部不要錯寫成“雨”。理解詞義。(課件出示6、7、8)天下奇觀:奇觀、
4、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是世界上少見的壯觀的景象。橫臥:橫躺著。原是表示人的動作的詞語,課文里用來描述錢塘江展現(xiàn)在人們面前的樣子,這里把錢塘江比作人。水天相接:水和天連接在一起。形容水域廣闊。橫貫:橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來,橫著漫過整個江面。浩浩蕩蕩:課文里是講大潮滾滾而來,水勢很大的樣子。山崩地裂:“崩”是倒塌?!傲选笔橇验_。真正的“山崩地裂”多半發(fā)生在強烈地震的時候,用來形容很響時,便帶有夸張的意味。人聲鼎沸:形容許多人在一起大聲講話,聲音喧鬧,像開了鍋一樣。若隱若現(xiàn):若,好像,仿佛。隱:藏起來,看不見?,F(xiàn),表露在外面,使人可以看見。本課指幾座小山在云霧中一會兒
5、看得見,一會兒又看不清。余波:本課指潮頭過去后,剩下的波浪。漫天卷地:本課指遠遠看去,潮水像連著天地卷滾過來。形容聲勢大,來勢猛。風號浪吼:狂風在號叫,波浪在怒吼。形容風浪大,叫聲響。三、再讀課文,理清段落。1先按自然段閱讀,弄清每個自然段的意思。再按“潮來之前”“潮來之時”“潮來之后”劃分段落層次。2請按作者觀潮的過程給課文分段:(課件出示9)第一段(第1自然段):概括介紹錢塘江大潮是“天下奇觀”。第二段(第2自然段):潮來之前,作者觀潮的時間、地點及觀潮人的心情。第三段(第3、4自然段):潮來之時,作者聽到的聲音和看到的景象。第四段(第5自然段):潮過之后江面上的情景。全文也可分為兩段。(
6、課件出示10)第一段(第1自然段):寫錢塘江大潮是天下奇觀。第二段(第25自然段):寫觀潮的經(jīng)過?!驹O(shè)計意圖:在學生交流的基礎(chǔ)上去開展教師指導,能及時發(fā)現(xiàn)學生對字詞的掌握情況,有重點地進行指導,能更有效地鞏固學生對字詞的掌握?!俊驹O(shè)計意圖:引導學生根據(jù)觀潮的過程給課文分段,并概括大意,可以使學生了解作者的觀察順序,掌握課文的整體脈絡(luò)。同時,提供兩種分段方法,提倡學生對課文的多元化理解。】課堂小結(jié)及拓展延伸()分鐘四、合作交流,反饋檢查。1抄寫本課的生字新詞。2朗讀課文。3繼續(xù)搜集有關(guān)錢塘江大潮的資料?!驹O(shè)計意圖:通過搜集資料,是學生對錢塘江大潮有了更深的了解?!空n堂作業(yè)新設(shè)計(課件出示11)一、在帶點字的正確讀音后面畫“”。霎時(sh s) 屹立(q y) 人聲鼎沸(dn tn)二、看拼音寫漢字。cho tu zh jin dn sh ki ku( ) ( ) ( ) ( )三、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。寬闊 遼闊1.我家門前有一條( )的街道。2.我們的國家地
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