2021年春季學期八年級生物教學工作總結(jié)_第1頁
2021年春季學期八年級生物教學工作總結(jié)_第2頁
2021年春季學期八年級生物教學工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、2021年春季學期八班級生物教學工作總結(jié) 本學期,我擔任八班級二個班的生物教學工作和生物實驗室治理工作,從各方面嚴格要求自己,本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高自己的教學能力。 一、仔細備課,制定教學計劃。仔細備課和教學,主動參加教研組活動,并常常聽各科老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每

2、堂課都在課前做好充分的預備,課后及時對該課作出總結(jié)。 二、 增強上課技能,提高教學質(zhì)量: 在 課堂上非凡注重調(diào)動學生的主動性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得輕易,學得輕松,學得愉快;注重精講精練,在課堂上老師講得盡量少, 學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基 礎(chǔ)、重點難點外,還采用多種方式創(chuàng)設(shè)情境培育學生的學習愛好,調(diào)動學生學習的主動性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。 三、 仔細批改作業(yè),落實教學過程:布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學生的作業(yè)批改及時、仔細,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。 四、 做好課后輔導工作,注重分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。 五、在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,向有經(jīng)驗的老師學習,學習他們的教學經(jīng)驗,教學方法,根據(jù)教學實際,迎難而上,不斷提高自己的工作能力。 當然,“金無足赤,人無完人”,在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存

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