各單位科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)

1、各單位科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段工作總結(jié) 自3月18日以來，*各參學(xué)單位在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和第六指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，均能按照縣開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，結(jié)合實(shí)際，在所屬單位有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，并把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀作為一項(xiàng)主要任務(wù)擺上議事日程，認(rèn)真抓好第一階段的主題實(shí)踐活動，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將*各參學(xué)單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研開展情況匯報(bào)如下： 一、主要工作 1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照縣委的要求，*各參學(xué)單位均成立了由主要負(fù)責(zé)人為組長的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)

2、實(shí)踐活動辦公室主任，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有人抓、有人管。各參學(xué)單位黨員干部均能按照要求做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得；各單位對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的相關(guān)資料整理規(guī)范，并做到歸檔成冊、分類保存、便于查找。 2、周密部署安排。根據(jù)縣委的安排部署，各參學(xué)單位立足工作實(shí)際，均制定下發(fā)了本單位開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案。同時(shí)，為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，各單位對學(xué)習(xí)調(diào)研階段的日程、主要內(nèi)容都作了詳實(shí)的安排；各單位第一責(zé)任人均帶頭上黨課,給廣大黨員做出示范，水產(chǎn)局還安排了班子成員輪流上黨課。在學(xué)習(xí)形式上，各單位結(jié)合實(shí)際，彰顯出各自的特色。如農(nóng)業(yè)委把每周星期一、三的下午作為集中學(xué)習(xí)日，并及時(shí)組織了深入學(xué)習(xí)

3、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“領(lǐng)導(dǎo)干部夜?！秉h組集中學(xué)習(xí)；林業(yè)局制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，具體到每一天都有具體安排，都有專人落實(shí)，還邀請了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪局負(fù)責(zé)同志就如何預(yù)防涉林瀆職給全體黨員干部上了一堂警示課，教育林業(yè)干部要把握好人格底線、紀(jì)律底線和名利底線，依法行政，依法辦事；水產(chǎn)局在每周一下午集中學(xué)習(xí)之后都進(jìn)行了討論和交流，同時(shí)還邀請了縣委宣傳部講師進(jìn)行理論輔導(dǎo)；水利局每月末召開機(jī)關(guān)干部大會，就上月學(xué)習(xí)情況向黨組匯報(bào)，并布置下月的工作。氣象局結(jié)合第49個(gè)“世界氣象日”，邀請城關(guān)中學(xué)一年級學(xué)生到局參觀學(xué)習(xí)，并安排業(yè)務(wù)技術(shù)人員對氣象災(zāi)害的防御進(jìn)行了科普宣傳，向同學(xué)們講解如何保護(hù)好我們的地球，愛護(hù)大自然，

4、教育同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約用水等良好習(xí)慣，同時(shí)對小學(xué)生掌握氣象災(zāi)害防御知識進(jìn)行了測驗(yàn)和回訪。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，各參學(xué)單位不但把原著作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且還結(jié)合本單位工作實(shí)際，加強(qiáng)了相關(guān)政策法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力做到政治理論水平和業(yè)務(wù)知識的雙提高。 3、宣傳發(fā)動深入。深入宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的前提和基礎(chǔ)，各參學(xué)單位都進(jìn)行了廣泛、深入、細(xì)致的思想發(fā)動工作。一是召開動員會。各單位均召開了動員會議，對學(xué)習(xí)活動作了全面部署和統(tǒng)一安排。二是多形式宣傳。各單位通過橫幅、網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)等形式，利用一切可用的資源，大造聲勢，廣泛宣傳，營造深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍。如農(nóng)業(yè)委利用農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和橫幅

5、等形式宣傳活動的主題和本單位的特色；林業(yè)局除開設(shè)宣傳欄外，還組織全體職工積極建言獻(xiàn)策，每周向活動辦報(bào)3份信息；水利局編印了2期簡報(bào)，開設(shè)了宣傳欄，結(jié)合今年水日編印了水利法律法規(guī)并由中心窗口代發(fā)等等。三是組織對學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀原著情況進(jìn)行了測試。各單位測試結(jié)果均達(dá)到了理想的效果。 4、廣泛開展調(diào)研。一是發(fā)放征求意見表。各單位均通過發(fā)放征求意見表的形式梳理出本單位存在的突出問題。如農(nóng)業(yè)委將征求意見表發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，然后由辦公室對收回的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，對梳理的意見由黨組會進(jìn)行集體研究，決定解決的辦法和措施。二是進(jìn)村入戶，座談?wù){(diào)研。各單位均能按照縣委要求，圍繞本單位工

6、作重點(diǎn)深入基層實(shí)地調(diào)研，主要負(fù)責(zé)人和班子其他成員均就各自分管的業(yè)務(wù)工作形成了專題調(diào)研報(bào)告。農(nóng)業(yè)委圍繞加快推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)，會同財(cái)政、建設(shè)等單位深入到全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村，就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、村莊整治、社會事業(yè)發(fā)展以及資金投入等方面進(jìn)行了一次全面考核和調(diào)研；水產(chǎn)局就機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、漁業(yè)特色精養(yǎng)、水資源環(huán)境保護(hù)三個(gè)重點(diǎn)課題分別派出調(diào)研組深入湖區(qū)各養(yǎng)殖企業(yè)和18個(gè)涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，了解基層情況，掌握第一手資料；氣象局在汛期來臨之前，由班子成員帶隊(duì)，相關(guān)科室人員參加，就氣象服務(wù)、氣象災(zāi)害預(yù)警、防雷安全、風(fēng)能資源開發(fā)利用等問題深入到北浴、高嶺、匯口等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行走訪座談?wù){(diào)研，并通過調(diào)研，建議縣政府在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、

7、完小和災(zāi)害多發(fā)地的村布設(shè)氣象預(yù)警信息接收機(jī)，并作為公眾公共服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目來建設(shè)。 5、督查指導(dǎo)有力。為保證活動保質(zhì)保量地完成，各單位也加強(qiáng)了對本單位下屬單位學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)和督查。如水利局對局機(jī)關(guān)和下屬單位派出了6個(gè)指導(dǎo)檢查組，同時(shí)明確指導(dǎo)檢查組的工作職責(zé)，加強(qiáng)對下屬單位的督促檢查，并取得了良好效果。 二、主要成效 通過學(xué)習(xí)調(diào)研，各單位普遍感到收獲不小，受益匪淺，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動收到了比較明顯的效果。 1、各參學(xué)單位明確了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，激發(fā)了*干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識，使*干部認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，解決了思想認(rèn)識問題；通過

8、引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了*干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主動學(xué)習(xí)教育讀本，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，各單位紛紛表示，要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)溝通交流，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。 2、明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。各單位聯(lián)系本單位工作實(shí)際，自覺增強(qiáng)了為農(nóng)民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對農(nóng)業(yè)口干部的工作提出了新的要求，各單位特別是領(lǐng)

9、導(dǎo)干部深刻認(rèn)識到今后一個(gè)時(shí)期要結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好自身思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決存在的突出問題，不斷提高服務(wù)決策和領(lǐng)導(dǎo)水平，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。 3、堅(jiān)持邊學(xué)邊實(shí)踐，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各單位把開展主題教育活動與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，縣農(nóng)業(yè)委結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，制定了農(nóng)業(yè)委機(jī)關(guān)管理辦法、關(guān)于加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)行機(jī)制工作實(shí)施方案和關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站運(yùn)行機(jī)制工作實(shí)施方案；種植業(yè)管理局在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，自籌資金1萬余元，籌建*種植業(yè)網(wǎng)站，創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓寬業(yè)務(wù)新

10、的增長點(diǎn)；農(nóng)機(jī)局在實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼項(xiàng)目過程中，簡化辦理程序，主動放棄休息日，方便農(nóng)民群眾，同時(shí)針對今年農(nóng)民購機(jī)熱情高漲的實(shí)際，先后組織農(nóng)機(jī)校教員到高嶺鄉(xiāng)楓林村和佐壩鄉(xiāng)碧嶺村進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，另外還在高嶺鄉(xiāng)楓林村成立了全縣首家農(nóng)機(jī)合作社，不僅提高了農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度，而且還提高了農(nóng)機(jī)手的綜合效益?？h林業(yè)局圍繞中心工作，開展了富有林業(yè)特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，在清明節(jié)期間，通過出動宣傳車和發(fā)放張貼防火通告以及加強(qiáng)對重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的督查，確保了今 年清明節(jié)期間無火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)生?？h水產(chǎn)局在學(xué)習(xí)活動中，把解決突出問題作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)來抓，與復(fù)興鎮(zhèn)黨委、政府一道妥善解決了一個(gè)老信訪戶的生活困難問題；在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-5個(gè)示范點(diǎn)（戶）的基礎(chǔ)上，遴選10個(gè)作為縣級示范點(diǎn)（戶），并分別明確1名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，安排1名技術(shù)人員，制定1個(gè)發(fā)展目標(biāo)，給予一定資金扶持，幫助他們解決發(fā)展中的一些突出問題和實(shí)際困難?？h水利局圍繞群眾關(guān)心的重點(diǎn)水利工程問題，會同財(cái)政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門組織對2008年農(nóng)飲工程驗(yàn)收和督查?？h氣象局針對本單位人少的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)制度建設(shè)，變過去每日的簽到考勤為向每人發(fā)放一張日志表，并于當(dāng)日報(bào)局辦公室，大大提升了氣象工作的效率。 三、存在問題及下步工作打算 通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動，*各參學(xué)單位基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在一些問題和不足。如少數(shù)黨員學(xué)習(xí)深度不夠，有的由于工作繁忙導(dǎo)致