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1、本文格式為word版,下載可任意編輯2021年中學(xué)第一學(xué)期工作思路 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表重要思想及全國教育工作會議精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹教育規(guī)劃綱要和廣豐縣關(guān)于實施振興教育四大工程建設(shè)教育強縣為統(tǒng)領(lǐng),牢牢把握當(dāng)前教育教學(xué)改革領(lǐng)域的新動向,圍繞縣教育局新學(xué)年對學(xué)校的工作要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,在認(rèn)真總結(jié)前一輪學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極謀劃學(xué)校新一輪發(fā)展的藍 圖,深入分析學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,著力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,著力解決學(xué)校發(fā)展中的關(guān)鍵問題,著力推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 二、目標(biāo)重點 1、建設(shè)“教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)、學(xué)生品德、學(xué)校管理”四個提升工程。 2、以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),
2、促進教育內(nèi)涵發(fā)展。 3、以師德教育為重點,師能建設(shè)為核心,切實提高教師素質(zhì)。 4、以實施“2+1”達標(biāo)工程為契機,深入推進“樂享”主題課堂教學(xué)的實施和師生特長的發(fā)展。 5、以安全穩(wěn)定為前提,確保學(xué)校工作有序正常進行,全力構(gòu)建和諧校園。 6、以加強班主任為主體的德育隊伍建設(shè)為目標(biāo),加強學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育和養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會做人,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣。 7、以爭創(chuàng)全國品牌學(xué)校為目標(biāo),創(chuàng)建學(xué)校特色文化,提升學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。 三、主要工作及措施 (一)優(yōu)化學(xué)校管理,提升管理品質(zhì) 教育規(guī)范管理是學(xué)校發(fā)展的根基與保障。向管理要質(zhì)量,向管理要發(fā)展,向管理要特色,向管理要品牌,是學(xué)校工作的終
3、極目標(biāo)。 1、加強管理隊伍建設(shè),切實提高管理水平。(1)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、處室主任和年級部主任等管理人員的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,踐行崗位職責(zé),提倡嚴(yán)格管理、大膽負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、率先垂范,進一步提高執(zhí)行能力和工作效率;(2)發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),實行管理人員巡課與年級組包干、教研組包干的制度,堅持深入年級組、深入課堂,走近教師研究活動中,把準(zhǔn)教情,幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實際問題,不斷提升教師的課堂教學(xué)績效。 2、努力創(chuàng)新管理舉措,培育校本管理文化。(1)堅持以人為本的原則,積極構(gòu)建自主管理、民主和諧的制度文化和“尊重、約束、激勵”的學(xué)校管理模式;(2)
4、以創(chuàng)建平安和諧校園為抓手,著力推進制度建設(shè),實行人文管理,主動關(guān)心教師的身心健康,積極為教職工學(xué)習(xí)、工作營造和諧氛圍,努力為教師的成長、進步、發(fā)展提供最佳平臺;(3)著力建設(shè)文明校園、平安校園、綠色校園、健康校園、快樂校園,使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校。 3、深入推行陽光校務(wù),強化學(xué)校民主管理。(1)堅持校務(wù)公開制度、實施教工代表“月審議”制度,定期召開教職工代表大會,充分發(fā)揮全體教職員工的主動性、積極性,不斷增強學(xué)校工作的透明度,全面推進陽光校務(wù);(2)加強學(xué)校工會組織建設(shè),積極開展豐富多彩的文體活動,努力滿足教職工的精神文化需求,關(guān)心家庭困難教師和離退休教師的生活,維護教職
5、工合法權(quán)益,促進教師身心健康;(3)加強師風(fēng)建設(shè),努力營造“在合作中竟?fàn)?,在竟?fàn)幹泻献鳌钡墓ぷ骶置?,有效提升教師?yīng)對教育教學(xué)壓力的胸懷與能力。 (二)堅持德育為先,提升學(xué)生素養(yǎng)。 面對全新的教育工作形勢,唯有不斷更新教育理念,全力加強教育科研,從學(xué)生自身發(fā)展的需求出發(fā),因勢利導(dǎo),才能提升德育工作的藝術(shù)性,才能有效提升學(xué)生素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。 1、全面強化校風(fēng)建設(shè),切實做到全員育人。本學(xué)期,學(xué)校將以德育處、教務(wù)處為龍頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力,強化校風(fēng)、校訓(xùn)及規(guī)章制度建設(shè),切實達成“校園處處是德育”的追求。在校風(fēng)建設(shè)中,全體教師要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實效,突
6、出針對性,從學(xué)生基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起;班主任要研究學(xué)生的心理,了解學(xué)生的實際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),把“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,從小事抓起,加強實踐活動,堅持全面育人,并認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。 2、認(rèn)真開展德育活動,豐富學(xué)生校園生活。要實施好形式多樣的主題教育活動,重視學(xué)生思想道德建設(shè),加強學(xué)生民族傳統(tǒng)道德教育、法制教育;要突出以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),愛國主義教育為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育;要以活動為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 3、不斷創(chuàng)新活動形式,積極拓展活動內(nèi)涵。(1)要加強德育與學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、集體活動等學(xué)校日常工作的整合,切實
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