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文檔簡介

1、 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)有幾棵樹教案 詳細介紹：教案示例有幾棵樹教學(xué)目的1通過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“8？”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能在實際中應(yīng)用理解進一步理解“湊十法”的含義2組織學(xué)生在交流、合作中獲得知識和能力3對學(xué)生進行環(huán)境保護教育教學(xué)重點通過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“8？”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能在實際中應(yīng)用理解進一步理解“湊十法”的含義教學(xué)難點初步體會計算方法的多樣化教學(xué)步驟一、情境引入，進行環(huán)保教育1出示圖片：主題圖2教師談話樹林中有一些小樹，分兩排種植，少先隊員大哥哥、大姐姐們要為小數(shù)澆水，第一排有8棵樹，第二排中了6棵樹，你知道大哥哥、大姐姐們工需要為多少棵

2、樹澆水嗎？二、問題擺現(xiàn)，體會計算多樣（一）教學(xué)“8？”1根據(jù)問題，同學(xué)自己思考2小組交流3全班討論（出示圖片：說一說1和說一說2）（二）比較1計算對比96158614教師提問：你有什么收獲嗎？我們再看幾組，先計算，如果有收獲請你驗證你的想法，如果沒有，請你繼續(xù)總結(jié)2口算9998979695949392898887868584833小組交流心得4全班交流小結(jié)9加幾就減1，8加幾就減25反饋練習(xí)比一比，誰算得快（說一道，算一道，并說算的方法）887884588683852848879889386882三、實踐應(yīng)用，拓展延伸（一）出示圖片：擺一擺，算一算（二）出示圖片：蝴蝶（三）出示圖片：蜻蜓（四）組織學(xué)生到生活中尋找蘊含的數(shù)學(xué)問題（如：種樹問題、游戲問題、銀行問題），選一些挑戰(zhàn)性問題大家進行討論，并加以解決，使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系四、課外研究7（）6（）有什么辦法計算更快?教學(xué)點評：本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了故事情境，學(xué)生學(xué)得生動活潑，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，小組合作學(xué)習(xí)，掌握了多種算法，并知道哪種算法最簡便，學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。教學(xué)中應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)多樣化，與生活實際相聯(lián)系。探究活動數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)盤活動目的通過游戲使學(xué)生進一步熟悉8加幾的計算活動準(zhǔn)備一個形如下圖的轉(zhuǎn)盤（黑色圓圈及箭頭可轉(zhuǎn)動）活動過程1教師將轉(zhuǎn)盤懸掛在黑

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