北師大版二年級英語上冊教案設(shè)計《This-is-Danny-Deer》Lesson5

1、 北師大版二年級英語上冊教案設(shè)計this is danny deerlesson5 北師大版二年級英語上冊教案設(shè)計this is danny deerlesson5教學(xué)內(nèi)容：a desk a book a pen a pencil an eraser a ruler a pencil sharpner a pencil box教學(xué)目標(biāo)：知識1、 單詞： core： this ， isn？t， desk， book， pen， pencil， eraser， ruler， not， a， pencil box， pencil sharpener phonics： eggs， elephant，

2、fire， flowers， girl， goat， hat， hand， insect， ink cintextual： come on！ super！ nice to meet you. what a lovely deer！2、phonics： ee， ff， gg， hh， ii3、句型： this is danny deer. this isn？t lulu leopard. this is not lulu leopard. this is a pen. this is an eraser. show me a pencil. stand up. sit down. open yo

3、ur books.能力1、培養(yǎng)學(xué)生運用英語與老師、同學(xué)進行交流的能力2、培養(yǎng)小組合作的能力。 情感：關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在需要，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感態(tài)度。重點難點：1、正確朗讀新單詞。2、對本課中新句型及以前舊句型的正確朗讀及應(yīng)用。3、表演the rhyme and the song.教具準(zhǔn)備：教學(xué)卡片、剪刀、彩筆、錄音機和磁帶教學(xué)過程：1.連一連（第22頁）（1）讓學(xué)生說一說這一頁的插圖中都有哪些人物。（2）教師向?qū)W生展示自己的書。教師指一個人物，讓學(xué)生說出人物的名字。（3）教師逐個舉起下列單詞卡片：lulu，mocky，uncle booky，dann

4、y.學(xué)生大聲說出單詞。（4）讓學(xué)生把插圖中的人物與對應(yīng)的單詞用線連起來。（5）給插圖中的4個人物涂上顏色。2.說一說。（第23頁）（1）借助圖片或?qū)嵨锟陬^復(fù)習(xí)下列單詞：elephant，egg，flower，fire.要求學(xué)生看到這些單詞的圖片或?qū)嵨锬苁炀毜乜陬^說出單詞。（2）借助單詞卡片復(fù)習(xí)單詞。盡可能使學(xué)生能夠根據(jù)單詞卡片說出單詞。（3）告訴學(xué)生接下來將要學(xué)習(xí)一首一只淘氣的小象的歌謠。將歌謠念給學(xué)生，依次指著每個單詞。（4）完整地播放歌謠，讓學(xué)生聽并指著書上對應(yīng)的圖。（5）再放一遍錄音讓學(xué)生哼唱或跟著節(jié)奏拍手。（6）聽錄音。教師向?qū)W生展示自己的書。錄音每念一句，教師指向?qū)?yīng)的插圖。（7）再放錄音。學(xué)生一邊聽一邊在課本上指對應(yīng)的插圖。他們也可以加上一些動作，將歌歌謠表演出來。3.附加活動：畫一畫（教師用書第54頁）復(fù)印每人一頁，讓學(xué)生完成每幅圖并涂上顏色。讓學(xué)生用“this