[專升本(國家)考試密押題庫與答案解析]專升本生態(tài)學基礎模擬165

1、專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本生態(tài)學基礎模擬165專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本生態(tài)學基礎模擬165專升本生態(tài)學基礎模擬165第一部分 選擇題一、選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的)問題:1. 季相最顯著的群落是_a.常綠闊葉林b.熱帶雨林c.落葉闊葉林d.北方針葉林答案:c考點 季相解析 溫帶地區(qū)，四季分明，群落的季相變化十分顯著。如在落葉闊葉林中，一年可有4或5個季相。問題:2. 陰性植物的特點是_a.光補償點較低，生長在全光照條件下b.光補償點較高，生長在陰濕條件下c.光補償點較低，生長在陰濕條件下d.光補償點較高，生長在全光照條件下答案:

2、c考點 陰性植物解析 陰性植物對光的需要遠較陽性植物低，可低于全光照的1/50，光補償點低，呼吸作用、蒸騰作用都比較弱，抗高溫和干旱能力較低。問題:3. 根據生態(tài)因子的性質，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和_a.外來因子b.地球因子c.非生物因子d.氣候因子答案:d考點 生態(tài)因子的分類解析 根據生態(tài)因子的性質，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和氣候因子。問題:4. 核桃樹下幾乎沒有草本植物的主要原因是_a.缺營養(yǎng)b.他感作用c.缺水分d.缺光照答案:b考點 他感作用解析 他感作用是一種植物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質，對其他植物產生直接或間接的影響。問題

3、:5. 下列有關有效積溫公式k=n(t-t0)的敘述，正確的是_a.k是變量b.k只隨n的變化而變化c.k是常數d.k與n(t-t0)無關答案:c考點 有效積溫法則解析 k是總積溫(常數)。問題:6. 單位面積或單位空間內的個體數，指的是_a.多度b.密度c.頻度d.優(yōu)勢度答案:b考點 群落密度的概念解析 密度是指單位面積上的生物個體數。問題:7. 我國東部地區(qū)成為濕潤森林區(qū)，主要受_a.山風影響b.季風影響c.谷風影響d.海洋風影響答案:b考點 風的生態(tài)作用解析 季風是影響降水、溫度和濕度的重要因素。問題:8. 引起均勻分布的原因是由于種群個體成員間進行_a.競爭b.爭奪資源c.種內斗爭d.

4、他感作用答案:a考點 均勻分布的原因解析 均勻分布產生的原因主要是在資源分布均勻的條件下，種群內個體間的競爭。問題:9. 使多樣性維持高水平的措施是_a.保持平靜b.低度干擾c.中度干擾d.強度干擾答案:c考點 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件解析 中等程度的干擾水平能維持高多樣性。問題:10. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，食物網結構較簡單的是_a.常綠闊葉林b.落葉闊葉林c.草原d.苔原答案:d考點 地帶性生物群落類型解析 苔原的群落結構較為簡單，種類組成簡單，所以食物網結構相對常綠闊葉林、落葉闊葉林、草原較簡單。問題:11. 甲、乙群落各有100個個體，甲中有90個屬于種a，10個屬于種b，而乙中種a、種b各占一半

5、，甲、乙群落均勻度的比較結果為_a.甲高b.一樣c.乙高d.無法比較答案:c考點 多樣性的測定解析 辛普森多樣性指數計算： 比較得出乙高。 問題:12. 下述四種生物構成的生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)結構的生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是_ a b甲乙丙丁 c d 答案:a考點 食物網解析 食物網在自然界普遍存在，一個復雜的食物網是使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的重要條件，一般說食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾能力就越強，食物網越簡單，生態(tài)系統(tǒng)就越容易波動和毀滅。問題:13. 生物固氮的過程是將大氣中的n2轉化為_ a bn2o cnh3 dno2 答案:c考點 氮循環(huán)解析 生物固氮主要由固氮細菌(如根瘤菌)和藻類(如蘭綠藻)將

6、大氣中的分子態(tài)氮轉化為氨的過程。問題:14. 北方針葉林主要分布在_a.寒溫帶b.亞熱帶c.暖溫帶d.熱帶答案:a考點 北方針葉林解析 北方針葉林地處寒溫帶，年平均氣溫多在0之下。問題:15. 限制生物分布的最重要的因素是_a.年平均溫度b.月平均溫度c.大氣溫度d.極端溫度(最高、最低溫度)答案:d考點 極端溫度的生態(tài)作用解析 限制生物分布最重要的因素是極端溫度。問題:16. 每個蒲公英的種子都有一把小傘，以適應于_a.風傳播b.人為傳播c.水傳播d.動物傳播答案:a考點 風對生物的影響和生物的適應解析 風是許多植物的花粉和種子的傳播者。問題:17. 生命與群落的相同特征是_a.多樣性b.運

7、動c.靜止d.豐富答案:b考點 群落的概念解析 生命和群落都是各種生物通過相互作用，形成特有的結構、功能和動態(tài)變化。問題:18. 下列群落成層現象多的是_a.落葉闊葉林b.草原c.農田d.人工混交林答案:c考點 群落成層解析 一般來說，群落成層性的復雜程度或層次的多少，與當地生態(tài)條件有關，越是良好的生態(tài)條件成層越復雜，生態(tài)條件越惡劣，成層結構越簡單，所以農田群落成層現象較多。問題:19. 在種群指數增長模型nt=n0ert中，n0為_a.種群初始數量b.環(huán)境容量c.種群增長率d.增長時間答案:a考點 種群指數增長解析 n為種群級數，r為種群的相對增長率，e為自然對數的底。問題:20. 不屬于碳

8、循環(huán)途徑的是_a.陸地生物與大氣之間的碳素交換b.海洋生物與大氣之間的碳素交換c.陸地生物與海洋生物之間的碳素交換d.化石燃料燃燒參與的碳循環(huán)答案:c考點 碳循環(huán)解析 陸地上綠色植物的光合作用把co2轉化為有機碳是陸地生物與大氣之間的碳素循環(huán)。碳的另一個儲存庫是海洋，海洋對于調節(jié)大氣中的碳起著重大作用，這是海洋生物與大氣之間的碳素交換，并且化石燒料的燃燒參與碳循環(huán)，陸地生物與海洋生物之間的碳素交換不屬于碳循環(huán)。第二部分 非選擇題二、填空題問題:1. 在一定時間內，當植物種群的個體數目增加時，就必定會出現鄰接個體之間的相互影響，這稱為_。答案:密度效應考點 密度效應的概念問題:2. 生物的種間關

9、系主要有_、捕食、共生、寄生等幾種。答案:種間競爭考點 種內、種間的關系問題:3. 東北虎比華南虎個體大，壽命長，這符合_法則。答案:貝格曼考點 貝格曼法則問題:4. 華北的農諺“棗發(fā)芽，種棉花”，“杏花開，快種麥”中的棗和杏在此被指為_生物。答案:指示考點 指示生物問題:5. 種群的分布型一般可分為_、隨機型和成群型三種類型。答案:均勻型考點 種群的內分布型問題:6. 生態(tài)系統(tǒng)的概念是由_首先提出來的。答案:奧德姆考點 生態(tài)系統(tǒng)的概念問題:7. 生態(tài)系統(tǒng)的初級生產者主要是_。答案:綠色植物考點 初級生產者的范圍問題:8. 群落內部環(huán)境因子的_，是群落鑲嵌性的主要原因。答案:不均勻性考點 鑲嵌

10、的概念問題:9. 生態(tài)學的發(fā)展時期可分為萌芽時期、建立時期、_和現代生態(tài)學時期。答案:鞏固時期考點 生態(tài)學的發(fā)展問題:10. 在一定生育期內，高于生物學零度的溫度稱_。答案:活動溫度考點 溫度因子的生態(tài)作用問題:11. 由于能量在傳遞過程中的_，食物鏈長度一般只有四級、五級。答案:嚴重損耗考點 食物鏈問題:12. 水生植物有發(fā)達的_，以保證身體各器官、組織對氧的需要。答案:通氣組織考點 水生植物問題:13. 一般來講，土壤的質地可分為沙土、黏土和_三大類。答案:壤土考點 土壤質地的分類問題:14. 物種均勻性越大，則多樣性越_。答案:大考點 物種多樣性問題:15. 具有鑲嵌性特性的植物群落稱_

11、群落。答案:鑲嵌考點 群落的空間結構問題:16. 種群的數量隨時間的變化而上下擺動的情況稱為_。答案:種群波動考點 自然種群的數量變動類型問題:17. 酸雨是指ph值低于_的降水。答案:5.6考點 酸雨的定義問題:18. 種群的年齡結構是指種群內個體的_。答案:年齡分布狀態(tài)考點 種群的年齡結構問題:19. 爬行動物皮膚干燥，可以不透水，以排泄尿酸來代替排泄尿素和氨，這是該類動物對_的適應表現。答案:水考點 生物與水因子問題:20. 恒溫動物的生長效率低于變溫動物的主要原因是_。答案:呼吸作用消耗的能量多考點 溫度與生物的發(fā)育三、判斷題問題:1. 全球生態(tài)學的研究對象是全球陸地和全球海洋。答案:

12、b考點 生態(tài)學的研究對象解析 從區(qū)域和景觀范圍擴展到全球生態(tài)，不止研究全球陸地和海洋。問題:2. 生物群落是指在一定時間內居住在同一空間范圍內的多種生物類型的集合。答案:b考點 群落的定義解析 群落是指在一定時間內生活在某個地區(qū)或物理空間內的許多生物種群所組成的一定結構和功能的有機整體。問題:3. 植物群落所處的環(huán)境溫暖濕潤，群落中的高位芽植物所占比例就較高。答案:a考點 高位芽植物問題:4. “赤潮”是由氮、磷引起的水體富營養(yǎng)化所致的。答案:a考點 “赤潮”現象問題:5. 蝗災是由于蝗蟲數量的季節(jié)消長引起的。答案:b考點 不規(guī)則波動解析 飛蝗在我國的大發(fā)生沒有周期性現象，干旱才是大發(fā)生的主要

13、原因。問題:6. 正在發(fā)展中的生態(tài)系統(tǒng)，表現為總生產量大于呼吸消耗。答案:a考點 生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展問題:7. 某些植物在葉細胞中大量儲存五碳糖、黏液等物質來降低冰點，增強抗寒能力。答案:a考點 生物對低溫的適應問題:8. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質流動是循環(huán)進行的，而能量流動是單向遞減的。答案:a考點 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動問題:9. 影響動物出生率的因素是每次產子數量、每年生殖次數和種群性成熟個體的比例。答案:a考點 出生率的概念問題:10. 在大棚生產中，施放o2可以提高光合作用。答案:b考點 co2的生態(tài)作用解析 co2是光合作用的主要原料，co2濃度的高低是影響植物初級生產力的重要因素。農業(yè)生產中增加

14、土壤有機肥是提高土壤和地表co2濃度的有效方法，在大棚生產中，可人工施放co2。四、簡答題(每小題10分，共30分)問題:1. 簡述種群年齡結構的含義及其基本類型。答案:(1)種群中各年齡期的個體在種群中所占比例為年齡結構。 (2)年齡結構的基本類型： 增長型。年齡錐體呈典型的金字塔形，下寬上窄(或答：幼年個體多，老年個體少)，種群處于增長期。 穩(wěn)定型。年齡錐體呈倒鐘形，種群數量處于穩(wěn)定狀態(tài)。 衰退型。年齡錐形底部窄，上部寬(或答：幼年個體少，老年個體多)，種群數量處于下降狀態(tài)?？键c 種群年齡結構 問題:2. 簡述偏利共生和互利共生，并舉例說明。答案:(1)偏利共生是指共生的兩種生物，一方得利

15、，而對另一方無害。例如，某種植物以大樹作附著物，借以得到適宜的陽光和其他生活條件，但并不從樹上吸取營養(yǎng)，這屬于長期性的偏利共生關系。又如，林間的一些鳥類，在植物上筑巢這屬于暫時性的偏利共生關系。 (2)互利共生是指兩個生物種群生活在一起，相互依賴、互相得益，共生的結果使得兩個種群都發(fā)展得更好。如異養(yǎng)生物完全依賴自養(yǎng)生物獲得食物，而自養(yǎng)生物又依賴異養(yǎng)生物得到礦質營養(yǎng)或生命需要的其他功能?？键c 共生的類型 問題:3. 簡述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件。答案:(1)系統(tǒng)組成的多樣。組成系統(tǒng)的物種越復雜，層次相對越多，系統(tǒng)的反饋控制和多層次多元重復控制的效應就越強，系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機制就更能充分發(fā)揮其作用。 (2)干

16、擾不能超過一定限度。生態(tài)系統(tǒng)對外來的壓力和干擾，有一定抵抗和適應能力，但這個適應能力是有一定的限度的，超過這個限度系統(tǒng)就要受到破壞，這個限度被稱為生態(tài)閾限(閾值)。 (3)生態(tài)系統(tǒng)的演化階段。幼年的生態(tài)系統(tǒng)，處在演替開始階段，往往易于波動，不穩(wěn)定。成熟的生態(tài)系統(tǒng)逐漸建立了比較完善的負反饋和多層次多元重復控制，穩(wěn)定性隨之逐漸增強。 (4)環(huán)境的影響。在惡劣的環(huán)境下形成的生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分少，結構簡單、脆弱、穩(wěn)定性差；反之，穩(wěn)定性強?？键c 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件 五、論述題(20分)問題:1. 生態(tài)系統(tǒng)的生物組分有哪三大功能類群?試論述各類群的生態(tài)功能。答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)生物組分的三大功能類群包括：生產者、消費者和分解者。 (2)生產者是指利用太陽光能將簡單的無機物合成有機物的植物及能進行光合作用和化能合成的微生物等自養(yǎng)生物。綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是進行光合生產即初級生產，提供第一性產品。太陽能和無機營養(yǎng)物