小學(xué)主題教學(xué)計劃

1、小學(xué)主題教學(xué)方案小學(xué)主題教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此, 訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探 求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中 實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué) 生數(shù)學(xué)思維能力的開展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的 弱項。二、教學(xué)目標(biāo)1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性， 引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù) 學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的.游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲

2、。3、課堂上圍繞“趣字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好 奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能 力和邏輯推理能力。力求表達(dá)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué), 學(xué)數(shù)學(xué)。三、教學(xué)措施1、結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會開展和進(jìn) 一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程 化，教學(xué)活動實踐化。2、教學(xué)內(nèi)容的選編表達(dá)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心 理學(xué)的知識為根底，符合兒童認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)知識和 技能的掌握與兒童思維開展能力相一致。3、教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年齡特點，賦予啟發(fā)性， 趣味性和全而性，可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極

3、性。4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心，有討論有交流有準(zhǔn)備。有階 段性總結(jié)和反思。四、教學(xué)內(nèi)容周次時間教學(xué)內(nèi)容備注一 2. 810用字母表示數(shù)二2. 1317加法的簡便計算三2. 2024乘法運算定律四2. 273. 2乘法分配律五3. 59角的認(rèn)識婦女節(jié)六3. 1216數(shù)字游戲植樹節(jié)七3. 1923角的度量八3. 2630三角形的特征九4. 2-6三角形內(nèi)角和十4. 913小數(shù)的意義H一 4. 1620小數(shù)的大小比較和性質(zhì)十二4. 2327小數(shù)點位置移動規(guī)律十三4. 305. 4名數(shù)的改寫勞動節(jié)十四5. 711小數(shù)的近似數(shù)十五5. 14-18綜合應(yīng)用：飲食與健康十六5. 2125觀察物體十七5. 286. 1小數(shù)加減法