2021年參加網絡學習心得體會范例文

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年參加網絡學習心得體會范例文 在參與這次網絡學習培訓中，我更進一步理解和把握了新課改的進展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏，共享心得體會范例文。下面是我為大家搜集整理的參與網絡學習心得體會范例文，歡送大家閱讀。 參與網絡學習心得體會范例文篇1 人要走進學問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡訓練，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長學問才能和進步思想素養(yǎng)的鑰匙。 當今社會已經進入了信息社會，世界已經開頭全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的進展，我們老師必需首先堅固樹立信息化、全球化的思想，主動參與培訓學習

2、，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型老師。通過此次培訓，我收獲許多，體會深入。詳細想就有關網絡學習淺談幾點體會： 1、在降低本錢的同時保證質量 大家知道，經濟進展情況可以促進訓練的進展，影響訓練的規(guī)模，一般地，訓練受經濟的影響是從二個方面綻開的。一是從訓練設施上，訓練技術和設施的改進，進步了訓練的效益。二是從訓練的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種訓練形式理論證明是不行取的。網絡學習可看做是一種在訓練領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(老師)被網絡所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導者的老師或設備維護者，其作用也在逐步提升。 2、自我打算學習時間和地

3、點 網絡學習不是讓同學，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)約了許多時間。比方，我們如今的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進展網絡學習。 3、按需進修 網絡學習最大的特點是成人能依據自身進展需要進展選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術程度和真實本事。一個人在工作之余要不斷地理解新技術，把握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。 網絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀老師開展互動。傳統(tǒng)訓練老師在課堂中與同學面對面講課，教學質量很大程度依靠老師個人的素養(yǎng)和能動性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏

4、能動性或素養(yǎng)不高，傳統(tǒng)訓練的優(yōu)勢將消逝。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(如今多數采納課程主編與主講老師合一的形式)，老師在教學中能把握好課程的精華。學員在選擇課程的同時也選擇了老師。 網絡學習對我們教學觀念，思想形式的轉變很大，在傳統(tǒng)訓練形式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的幫助，把教學內容傳遞給同學或灌輸給同學。教師是整個教學過程的主宰，同學那么處于被動承受學問的地位。在這樣一個形式下教師是主動施教者，同學是被動的外部刺激承受者即灌輸對象，媒體是幫助教師向同學灌輸的工具，教材那么是灌輸的內容。外表上同學參加教學活動，但這是一種被動的參加。它的優(yōu)點是有利于老師主導作用

5、的發(fā)揮，有利于老師對課堂教學的組織、管理與掌握;但是它存在一個很大的缺陷，就是無視同學的主動性、制造性力量的培育，不能把同學的認知主體作用很好地表達出來，同學缺乏主動的思索、探究力量，其自主性、主動性難以發(fā)揮，不利于培育同學的發(fā)散性思維和制造性思維，不利于創(chuàng)新力量的培育和制造性人才的成長。 在信息時代，老師既不會被技術所替代，也不應當再作為傳遞學問的權威。訓練技術的進展永久不會替代老師角色，老師之所以是老師，在于老師能在智力、情感、獨特、精神和人格等方面全面培育和塑造同學，訓練的根本特性是以人育人。有了信息技術，老師將會從播送學問的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進展以人育人的活動?，F代訓

6、練技術進入到教學過程中，老師可以由原來的處于中心地位的學問權威轉變?yōu)橥瑢W學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、訓練的討論者，更多關注同學學習活動的設計和開發(fā)。特殊在網絡環(huán)境中，老師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、討論和評價。在信息技術的環(huán)境中，同學應當被看作為待點燃的火把，同學地位應當由被動的學問容器和學問受體轉變?yōu)閷W問的主宰、學習的主體，成為教學活動的主動參加者和學問的主動建構者。 夜深人靜時，我坐在電腦前，登上連續(xù)訓練網，已成為多年來的一種自然習慣。連續(xù)訓練網像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內容豐富，各類課件制作精良。網上資源中，不只是學問的儲存和播放

7、，更為我們供應了旨在進步理論力量的諸多方法。而且，這里有著良好的互動溝通的學習氣氛。比方在線答疑、老師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。 對學問的貧乏，就會產生對學問的無知。一位名人說：認識到我們學問上的缺乏，便向勝利走了一大步。懶漢最簡單做出的辯白，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個有名的三八理論說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，特別公正。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。 當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學學問，用信息，長才能，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽档娜耍?/p>

8、把大好時間網費了。有的長期沉溺于虛擬的網戀世界，有的徹夜迷失在所謂新新人類的網絡嬉戲之中，有的熱衷于與天下網友狂聊得天昏地暗，有的甚至借網施行各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是入網者把握不夠好。 我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光臨連續(xù)訓練網，或調閱課件，或與人溝通，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與互相的參加。我們都知道現代訓練的進展越來越強調自主學習和爭論式的學習，網絡就給我門這樣一個時機，今日在坐的教師們能在網絡上自由地發(fā)表自己的對網絡環(huán)境下老師專業(yè)進展的思索與體會，這本身就已經表達了網絡環(huán)境下的老師這個團隊的協(xié)作學習精神。 參與網

9、絡學習心得體會范例文篇2 老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。作為一名幼兒老師，踏上今日的工作崗位，有這樣的學習時機，是特別有利于今后的工作。當一名老師簡單，但是要當一名好幼兒老師卻不簡單。 經過幾天的網上學習，給了我一個新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分;學員之間引領作用也讓我學會頑強，讓我明白了時間的價值。學習后，反思了以往工作中的缺乏，使我的訓練教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會： 一、要有良好的師德修養(yǎng) 師德是老師必備的根本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品德，是一種自覺內化的高尚情感。自古以來，師以德為本，育師先

10、育德。所以一名合格的老師，既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。 幼兒老師是人生的第一位啟蒙教師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們教師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的典范，所以，我們幼兒老師必需正人先正己，加強自身世界觀的改造，不斷進步自身的師德修養(yǎng)。 二、要有終身學習的理念 訓練振興的盼望在于老師，老師進展的盼望在于其終身學習。新的時代、新的終身訓練的進展趨勢和新的訓練教學改革，都對老師的終身學習提出了迫切要求。 人們都說：活到老，學到老。作為一名幼兒訓練工更應如此。 人類社會進入21世紀以來，人才的競爭更加劇烈。如何使孩子們從小就學會生存，學會合作，學會

11、認知與共同進展，是當今幼兒老師的緊迫任務，而幼兒老師要不斷地學習當今社會瞬息萬變，先進的幼教理念，把握最前沿的幼教信息，利用最科學與人性化的訓練方法與孩子溝通。 三、要有較高的業(yè)務素養(yǎng)幼兒老師學習心得體會1、幼兒老師要具有安康的人格特征，有良好的職業(yè)道德。 喜愛自己的職業(yè)，才能有無私的奉獻精神;才能干一行、愛一行、精一行;才能在工作中吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新、探究;才能全心全意地為幼教事業(yè)效勞。 2、幼兒老師要具有豐富的專業(yè)學問與技能。 幼兒老師要指導幼兒一日全部生活、活動嬉戲。因此，幼兒老師首先需具有廣博的文化科學學問和藝術學問，把握幼兒生理、心理的科學學問，才能滿足幼兒的好奇心和求知欲，才 能有

12、效地把各種學問精確無誤地傳授給幼兒。其次，幼兒老師應有鍥而不舍、金石可鏤的學習精神，不斷在理論中進步自己的文化程度及專業(yè)程度。再次，幼兒老師要有較強的訓練教學力量，才能吸引幼兒主動參加學習的愛好。最終，幼兒老師要具有扎實的根本功。做到五會：會彈琴、會唱歌、會跳舞、會制作、會用法玩教具;二嫻熟：嫻熟把握幼教法規(guī)、大綱和教材，嫻熟運用一般話組織教學;一標準：組織訓練活動肯定要符合規(guī)程要求，標準有序。 3、幼兒老師要有愛心、細心、耐煩、童心、信念、誠意、事業(yè)心、進取心。 四、要有創(chuàng)新的教學方法 隨著時代的進展，幼兒老師要不斷地加強學習，吸取有益的學問，不斷完善自己，使自己具有復合型的學問構造。在此根

13、底上，幼兒訓練應不斷提升、轉變教學觀念、創(chuàng)新教學方法。 我通過這次培訓，受益匪淺，得到的不僅僅是學問，更重要的是一種理念，一種帶著現代技術投身于訓練事業(yè)的信念，使我真正體會到講課是一種藝術?？偢械竭€有很多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地進步自己的專業(yè)學問和教學程度，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒老師，為我們國家的訓練事業(yè)的進展壯大做出自己應有的奉獻。 參與網絡學習心得體會范例文篇3 經過這幾天的培訓，我認識到每一位老師都應主動參加到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的主動施行者。經過學習，也讓我更加深入地體會到學習的重要性，只有不斷的

14、學習，才能有不斷的提升。 在這次網絡培訓中，我更進一步理解和把握了新課改的進展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作為年輕老師，我深知自己在教學上是稚嫩且不成熟的，教學工作中還有許多缺乏，但通過這些日子的學習，我堅信在以后的工作學習中肯定能獲得更大的進步。下面是我通過培訓獲得的點滴體會： 一、教學理念的提升 雖然從事訓練工作已經有十個春秋，教學技能也是特別薄弱。面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，汲取養(yǎng)分，為祖國的訓練事業(yè)可以有突飛猛進的進展奉獻我們的力氣。在這次學習中我們總結了教學的思想方法和活動閱歷，這讓我在教學理念上有了更深入的認識。除了老師自身要具備較高的隨機應變的力量外，更要吸取豐

15、富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的力量。 二、教學行為的轉變 對于每位老師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的認識。在日常工作中面對浩大的班級同學數，面對積累如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，老師已經忙得不行開交，談何每天細心備課，仔細鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏閱歷的年輕老師，日常課堂教學的有效性內心來說實在讓人堪憂。王教師和盧杰夫教師的講解為我們在這些方面的思索供應了一些可借鑒的方法。空談理論不實在際，屏棄理論也不合規(guī)律。我們應理論結合實際，在日常工作中依據自身工作量在學期初為自己制定好工作目的，如細致備多少節(jié)課，進展多少節(jié)課堂教學討論等。簡而言之，就是有選擇性地進展教學討論，保證在有限的教學時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學行為的轉變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能