小學(xué)生觀后感讀后感大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)生觀后感讀后感大全 在寧?kù)o的時(shí)候，讀書未嘗不是一種美好呢？下面我給大家介紹關(guān)于小同學(xué)觀后感讀后感大全，便利大家學(xué)習(xí)。 小同學(xué)觀后感讀后感大全1 美好感來自于賜予別人，也來自于感悟人生。在賜予和感悟的同時(shí)，自我也感到了美好。這就是我讀了美好的鴨子笑貓日記后的感受。這本書主要寫了這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。美好的鴨子讀后感。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的美好仿佛沒有邊界，什么事都能讓她感到美好。在她的心中，總藏著甜蜜的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自我的脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼時(shí)

2、，就會(huì)產(chǎn)生美好感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì)產(chǎn)生美好感;可以觀察最終一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝在天邊，這一種景象也會(huì)讓她忍不住說:“好美好哦大家都被麻花兒的美好感染了，每個(gè)人心中的美好，都正在漸漸長(zhǎng)大。文中的麻花兒常常說:“我好美好啊!這時(shí)我會(huì)被麻花兒的美好深深地感動(dòng)。她可以對(duì)任何一件小事產(chǎn)生美好感，她是多么樂觀啊!為什么麻花兒這么簡(jiǎn)單產(chǎn)生美好感，然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗矏凵畹狞c(diǎn)滴，她有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛和一顆簡(jiǎn)單被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都布滿美好感的鴨子，她的心中布滿了生活的才智，能從每一天平凡的生活中感受到美好。美好的鴨子讀后感。認(rèn)識(shí)了麻花兒，我從中也受到了她的感染，

3、美好感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。我第一次感覺到，美好原先離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，到處都有美好，只是我們不擅長(zhǎng)去發(fā)覺。例如:在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì)感到美好，那是賜予的美好;透過自我的努力獲得勝利，你會(huì)感到美好，那是勝利的美好;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，旁邊有伴侶親人關(guān)懷你，你會(huì)感到美好，那是關(guān)愛的美好我自我也有過這樣的事例:在校運(yùn)會(huì)上，我參與了女子1000米跑步競(jìng)賽。雖然我沒有拿到第一名，但同學(xué)和教師并沒有責(zé)備我，而是鼓舞我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛的美好;在我們一家人出游的時(shí)候，一齊玩耍，溫馨歡樂，這讓我感受到了親情的美好!身邊到處有美好，而美好，需要你專心去體會(huì)!生活中的美好無處不在，一點(diǎn)一

4、滴也是美好，只要你喜愛生活，勇于去觀看，去發(fā)覺，去感受，那就必需會(huì)找到美好!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛和一顆簡(jiǎn)單被感動(dòng)的心，當(dāng)一個(gè)美好的人吧! 小同學(xué)觀后感讀后感大全2 寒假期間，媽媽帶我到新華書店給我買了一本課外書，名字叫三毛漂泊記，是張樂平。當(dāng)我拿到這本書，我就深深地喜愛上了它。 這本書講解并描述的是關(guān)于三毛的故事，三毛是個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處漂泊，以乞討為生，吃不飽、穿不暖。橋洞、垃圾車都是他睡覺的地方。他在漂泊生活中，賣報(bào)紙、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，但始終不屈不撓，沒有放棄求生的士氣。 看著書里的三毛，我想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我上學(xué)，給我最好

5、的物質(zhì)生活。跟書中的三毛比起來，我是太美好了!我要珍惜如今的美妙生活。 我要向三毛學(xué)習(xí)：在以后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難，都不要灰心，以頑強(qiáng)的毅力去克制。三毛的精神永久鼓勵(lì)著我，鞭策著我。 小同學(xué)觀后感讀后感大全3 其實(shí)昆蟲世界如同一座大迷宮,從中可以探究到許多神秘,用“奇和“趣來形容它們?cè)龠m宜不過了。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親熱接觸,并細(xì)心觀看它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡用生動(dòng)的語言和優(yōu)美的筆觸,向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的學(xué)問,我也更加寵愛這些自然界的小精靈了。 在法布爾先生的筆下,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活趣、詫異妙趣的世界。如:看似溫順的殺手-螳螂;兇惡貪吃的

6、蝗蟲;地道的哲學(xué)家-蟋蟀都讓我大開眼界,豎起了大拇指。 在第十七章節(jié)里,我看到了一個(gè)技藝高超的修剪工-樵葉蜂。樵葉蜂常常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成圓形或橢圓形的精致碎片,并且整整齊齊。它們把小葉片湊成一個(gè)小袋,用來貯存蜂蜜和卵,每只樵葉蜂都會(huì)預(yù)備十多個(gè)這樣的袋子,并把它們一個(gè)個(gè)的疊放在一起為以后的生活做預(yù)備。樵葉蜂還是一個(gè)技藝高超的造巢師,造出來的巢房都是細(xì)心地去設(shè)計(jì),尤其是巢的底部。做巢蓋的圓形葉片就似乎是用圓規(guī)準(zhǔn)確地規(guī)劃過的一樣,竟可以和巢的口恰好吻合。這對(duì)于人類來說著無疑是一個(gè)難題,然而樵葉蜂卻用深沉的幾何學(xué)根底完成了人類遙不行及的事情,不能不讓人佩服。人們不禁要問:“它們并沒

7、有圓規(guī)、模子、精細(xì)的儀器等工具做參考,它們是如何做到的呢?我查閱了一些資料,原來它們所制造的這些奇跡,我們的科學(xué)家還不能說明,這就是昆蟲讓我們感到奇妙的地方。 樵葉蜂一生都在為自己的甜美生活做預(yù)備,筑巢、制作卵袋如此反復(fù),從未停頓過辛勤的勞作,它們做事周到,時(shí)時(shí)到處為以后著想,我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)當(dāng)這樣呢?答案是不言而喻的。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們不能走一步說一步,應(yīng)當(dāng)像樵葉蜂裁剪葉子一樣,要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案，先做什么,后做什么,怎么去做,這樣才能做得精致,才有可能勝利。 樵葉蜂這種不行思議的奇怪功能對(duì)于人類無疑也是一個(gè)啟發(fā),我們應(yīng)當(dāng)有追求真理的士氣和毅力,對(duì)自己感愛好的事情應(yīng)當(dāng)有始有終的去

8、把它做好,信任自己的力量,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,孤獨(dú)的,乏味的,只要你有恒心,就肯定可以制造特別跡。 讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然,探究神秘,理解到更廣泛的學(xué)問發(fā)憤圖強(qiáng)吧! 小同學(xué)觀后感讀后感大全4 這幾天我被尼爾斯騎鵝旅行記深深吸引住了，它是那么的好玩、浪漫、奇妙，讀著讀著，我會(huì)不由自主地跟著尼爾斯凌空雀躍起來。 主人公尼爾斯本來是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、寵愛搞惡作劇的頑皮小男孩，因?yàn)閼蚺【`而被小精靈變成了一個(gè)小人兒，和雄鵝一起綻開了一場(chǎng)奇異的旅行。我仿佛也和尼爾斯坐在鵝背上，伸手就能觸摸到那松軟的云朵，從天上俯瞰千山萬水，感受著風(fēng)兒在耳旁的歡呼。 在路

9、上，尼爾斯結(jié)識(shí)了大雁，大雁接納了他。之后，在一個(gè)夜里尼爾斯經(jīng)受了與狐貍斯的一場(chǎng)劇烈斗爭(zhēng)，他不再是以前的那個(gè)頑皮的令人厭煩的孩子，而變得和善、英勇和頑強(qiáng)。人是要有所經(jīng)受才能成長(zhǎng)的。我總感覺自己的生活太平淡了，真盼望也能有一段驚心動(dòng)魄的經(jīng)受，那我肯定會(huì)用畢生所學(xué)把這段故事譜寫得非常精彩。 尼爾斯在旅行中發(fā)覺了小灰雁鄧芬，他們結(jié)伴旅行，他一路上不斷收獲各種各樣的動(dòng)物伴侶，也懂得了要與小動(dòng)物們友好相處的道理。他靠著自己的英勇和藹良救出了松鼠，使他爭(zhēng)取到小動(dòng)物們的友情。 教師常常訓(xùn)練我們，動(dòng)物是人類的好伙伴，我就是一個(gè)情愿和小動(dòng)物交伴侶的女孩，在我的堅(jiān)持下家里有了兩只小狗、一只小貓和三只小雞呢。因此，尼

10、爾斯的故事是越來越讓我著迷了。 后來，尼爾斯甚至回絕了阿卡送他回家的建議，盼望連續(xù)和大雁一起旅行。我在心中暗呼：這也是我的愿望啊! 最終，尼爾斯回到了家，重新變回了正常的人，而與雁群一起旅行的經(jīng)受，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了英勇、友善、正直、愛惜動(dòng)物，這一切都將成為他生命中最大的財(cái)寶。尼爾斯騎鵝記也成為了我的好伴侶，它教會(huì)了我：只要用真心去對(duì)待別人，有士氣去面對(duì)一切困難，我們將來的路就會(huì)越走越平坦。 小同學(xué)觀后感讀后感大全5 二班級(jí)的教材里有一篇課文，大禹治水，為了能更好的把握課文的內(nèi)涵，我又看了大禹治水這個(gè)故事。在自然界里有很多我們想不到的自然災(zāi)難，這些災(zāi)難給人類、家園帶來的是極大的損害。有的人失去了一

11、個(gè)美妙的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個(gè)漂亮的生命 傳奇在大禹治水的13年之間，他曾經(jīng)3次經(jīng)過家門，但是因?yàn)樗嘉闯蜎]有進(jìn)家門。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個(gè)兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門外，聽見了哭聲，也下狠心沒有進(jìn)去探望兒子和妻子。這件事千百年始終被當(dāng)成佳話在人們之間口耳相傳。正因?yàn)樗幸活w這樣愛國(guó)、愛民之心，所以才“三過家門而不入。后人都稱頌禹治水的勝利績(jī)，尊稱他為“大禹。而經(jīng)他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫柔的母親一樣，成為中華文明的搖籃。因?yàn)榇笥碇嗡泄?，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時(shí)候，大禹就繼任了部落聯(lián)盟領(lǐng)袖。大禹在位的時(shí)候也是四方安定，百姓國(guó)泰民安，人們的生