11物體在水中是沉還是浮

1、教科版 五年級下冊 物體在水中是沉還是浮 西吉縣第一小學(xué)西吉縣第一小學(xué) 王宗仁王宗仁 探究新知 觀察物體的沉浮 把磚塊和木塊分別輕輕地放入水里，觀察它 們在水中的沉浮情況。 把磚塊放入水里把木塊放入水里 探究新知 發(fā)現(xiàn)： 把磚塊和木塊輕輕地放入水中， 磚塊沉在水底，木塊浮在水面上。 探究新知 物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”，不 接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。 “沉”用符號“ ”表示，“浮”用符號 “ ”表示。 探究新知 觀察更多物體在水中的沉浮 小石塊 泡沫塑料塊回形針蠟燭 帶蓋的空瓶 蘿卜橡皮蘋果 探究新知 操作方法： 先預(yù)測物體在水中是沉還是浮，說說預(yù)測的理 由，再把它們放在水中觀察。

2、 探究新知 注意事項： 把幾種物體輕輕地放在水里，物體必須完全 放在水中，而不是扔在水中，也不是放在水面上。 探究新知 物體的沉浮 探究新知 小石 塊 泡沫塑 料塊 回形 針 蠟燭 帶蓋的 空瓶 蘿卜蘋 果 橡皮 預(yù) 測 理 由 結(jié) 果 物體在水中是沉還是浮記錄表 重輕 材料 沉 材料 輕 空心的 體積 大 材料 大小 探究新知 小結(jié)： 影響物體沉浮的因素有體積大小、 輕重、形狀、材料、是否空心等。這些 因素有些是相互關(guān)聯(lián)的。 探究新知 觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮 實(shí)驗名稱 實(shí)驗材料 實(shí)驗方法 觀察同種材料物體在水中的沉浮（一） 水槽、水、小刀、橡皮、胡蘿卜 橡皮在水中是沉的，觀察把

3、橡皮切成一半 大小、四分之一大小甚至更小會怎樣？胡 蘿卜在水中是浮的，觀察把胡蘿卜切成一 半大小、四分之一大小甚至更小會怎樣？ 探究新知 要求：使用小刀的時候要注意安全，并且注意不要把 橡皮、蘿卜切得太小、太碎，以免影響實(shí)驗效果。預(yù) 測一下它們的沉浮情況。 探究新知 物體大小預(yù)測理由結(jié)果 橡皮 一半 四分之一 八分之一 更小 胡蘿 卜 一半 四分之一 八分之一 更小 橡皮、胡蘿卜在水中沉浮記錄表 材料重 材料重 材料重 材料變輕了 體積大 體積大 體積大 體積變小了 探究新知 結(jié)論： 同一種材料構(gòu)成的物體，物體的體 積或是重量減少了，它的沉浮情況都不 改變。 探究新知 觀察同一種材料構(gòu)成的物體

4、在水中的沉浮（二） 實(shí)驗名稱 實(shí)驗材料 實(shí)驗方法 觀察同種材料物體在水中的沉?。ǘ?水槽、水、回形針、木塊、透明膠帶 1.回形針在水中是沉的，觀察把兩枚回形 針、三枚回形針或是更多回形針放在水中 的情況。2.木塊在水中是浮的，觀察用透 明膠帶把兩塊木塊、三塊木塊或是更多木 塊粘在一起放在水中的情況。 探究新知 連接回形針、木塊 探究新知 物體大小預(yù)測理由結(jié)果 回形針 一枚 兩枚 三枚 更多 木塊 一塊 兩塊 三塊 更多 回形針、木塊在水中的沉浮記錄表 物體的材料重 物體的材料重 物體的材料重 物體更重了 體積大 體積大 體積大 體積更大了 探究新知 結(jié)論： 同一種材料構(gòu)成的物體，物體的體 積

5、或是重量增加了，它的沉浮情況都不 改變。 探究新知 總結(jié)： 同一種材料構(gòu)成的物體，改變 它的重量和體積，沉浮狀況不改變。 拓展延伸 懸浮是指物體在液體中既不沉底，又不露出液 面，即懸浮物體的體積全部在液體里。 懸浮的物體，可在液體中的任何位置停留，例 如，魚和潛水艇都可以懸浮于水中。 拓展延伸 泰坦尼克號是當(dāng)時世界上最大的豪華客輪，被 稱為是“永不沉沒的客輪”“夢幻客輪”。泰坦尼 克號共耗資7500萬英鎊，噸位46328噸，長269.1 英尺，寬28.2米，從龍骨到四個大煙囪的頂端有 53.3米，高度相當(dāng)于 11層樓，是當(dāng)時世界 一流的超級豪華巨輪。 課堂小結(jié) 物體在水中有沉有浮，判斷它 的沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)；同一種材料 構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積， 沉浮狀況不改變。 課堂練習(xí) 一、填空題 1.同種材料的物體，改變它的重量和體積，它的 沉浮狀況（ ）。 2.把物體（ ）地從水面放入水里，而不是 把物體（ ），也不是（ ）。 3.物體在水中有沉有浮，判斷（ ）有一 定標(biāo)準(zhǔn)。 不改變 輕輕 扔在水里放在水面上 物體沉浮 課堂練習(xí) 二、判斷題 1.物體的一些變量決定了物體的沉浮。（ ） 2.改變了物體的重量和體積，物體的沉浮狀況都 會發(fā)生改變。 （ ） 3.土豆在水中是沉的，把土