中班家長工作計(jì)劃

1、精品文檔中班家長工作計(jì)劃本班幼兒家長有2/3是老人接送，溝通欠缺，父母平時(shí) 工作較忙，自己照顧孩子的時(shí)間很少，對(duì)孩子在幼兒園的表 現(xiàn)關(guān)心、了解得不夠，對(duì)班級(jí)工作不夠支持、配合的不夠積 極、主動(dòng)。因此本學(xué)期我們會(huì)利用家園網(wǎng)、微信等渠道多與 父母加強(qiáng)溝通。下面是中班家長工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。 中班家長工作計(jì)劃家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào) 發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭 是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作 的原則”，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時(shí)總

2、是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長 逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。 碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師 的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn) 教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問早，那么 孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后?一些優(yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自 然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過程中，與幼兒交談，啟 發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與 教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂?？傊處煹木耧L(fēng)貌、言談 舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作的 態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。如

3、果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開 端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下 的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng)、熱情地和他們 打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探 討他們感興趣的問題。并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組織好 晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園 的整個(gè)過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識(shí)。二、本學(xué)期家長工作安排九月份：1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。、開展家庭教育情況 調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。、召開期初家長會(huì)，更換家教宣 傳櫥窗。、填寫

4、成長紀(jì)念冊(cè)十月份：1、召開家委會(huì)（每班選出1-2名家長為幼兒園 家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作 計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園 的衛(wèi)生保健及伙食的開支）。、填寫成長紀(jì)念冊(cè)十一月份：1、組織秋游活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富 幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情。、家長咨詢接待活動(dòng)（家長可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工 作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育 好孩子的方法等）。填寫成長紀(jì)念冊(cè)十二、一月份：1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷 調(diào)查。、填寫成長紀(jì)念冊(cè)中班家長工作計(jì)劃情況分析一、 概況經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn) 步，如自

5、理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立 進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為 習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、數(shù)學(xué)方面、繪畫方 面、動(dòng)作發(fā)展方面等都在家長的積極配合下都取得了比較明 顯的、可喜的進(jìn)步。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛 動(dòng)腦。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體 現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能 力較差，不愛動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng) 其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī) 意識(shí)也還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的 生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜

6、傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。二、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)1 ，本班優(yōu)勢(shì)：現(xiàn)在我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師 和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧 秘的興趣日漸濃厚。，薄弱環(huán)節(jié)：(1) 愛護(hù)圖書習(xí)慣的養(yǎng)成。一年來每個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是 我們班級(jí)的圖書常被幼兒搶壞、因錯(cuò)誤的看書方式損壞，我 們將開展“我看老師修圖書”活動(dòng)，讓幼兒知道書壞了要修 是件很麻煩的事情。(2) 交往方面靦腆不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是 陌生點(diǎn)的孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、 孤獨(dú)都是與缺之

7、經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。，家長情況分析：本班幼兒家長有2/3是老人接送，溝通欠缺，父母平時(shí) 工作較忙，自己照顧孩子的時(shí)間很少，對(duì)孩子在幼兒園的表 現(xiàn)關(guān)心、了解得不夠，對(duì)班級(jí)工作不夠支持、配合的不夠積 極、主動(dòng)。因此本學(xué)期我們會(huì)利用家園網(wǎng)、微信等渠道多與 父母加強(qiáng)溝通。學(xué)期目標(biāo)（一）生活目標(biāo)1 、幫助幼兒逐步形成正確的睡眠姿勢(shì)，加強(qiáng)幼兒獨(dú)立 有序地穿脫、整理衣物。、愿意為集體、同伴做力所能及的事，有初步的同情心 和責(zé)任意識(shí)。、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的危險(xiǎn)標(biāo)記，并能學(xué)習(xí)根據(jù)不 同標(biāo)記信號(hào)作出反應(yīng)，保護(hù)自己的身體。（ 二）運(yùn)動(dòng)目標(biāo)1 、學(xué)做模仿操、律動(dòng)，通過模仿、練習(xí)，使動(dòng)作輕松、 自然、協(xié)調(diào)，感知運(yùn)用節(jié)律的變化。

8、、借助各種材料和器械活動(dòng)身體，嘗試新的內(nèi)容和玩法， 加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)方法，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。、模仿與探索攀爬與舉重的活動(dòng)方法，與同伴共同游戲 時(shí)，嘗試讓幼兒制定并遵守游戲規(guī)則。（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)1 、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)， 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決生活中一些數(shù)量問題。、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方式與人交往，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣， 能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)自己的意愿，體驗(yàn)語言交流的樂 趣。、愿意嘗試運(yùn)用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆 卸、制作和繪畫，體驗(yàn)成功的快樂。、樂意參加音樂活動(dòng)，能感受并欣賞音樂作品的美，感 知理解作品的內(nèi)容、情感。有初步運(yùn)用聲音、動(dòng)作創(chuàng)造性地 進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng)。（四）游戲目標(biāo)1 、讓幼兒在自由、安全、成功的體驗(yàn)中獲得愉悅、樂 觀、自信的情感體驗(yàn)。、鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)造、積極探索，用各種方式表 達(dá)表現(xiàn)。、愿意與同伴交往、合作，在玩伴關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己和他 人，逐步產(chǎn)生規(guī)則意識(shí)。家長工作1 、利用電話、接送幼兒、成長手冊(cè)等機(jī)會(huì)與家長溝通， 交換情況，繼續(xù)了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等， 時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長。、合理利用親子橋，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和班級(jí) 動(dòng)向，便于及時(shí)告知家長事宜。、開設(shè)網(wǎng)上家園信息網(wǎng)，幫助家長了解幼兒的近期發(fā)展 狀況，及家長配合事項(xiàng)。