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1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁一年級上冊升國旗公開課教案瀏覽升國旗公開課教案 1教學要求：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的生字，認識4個字和一種新筆畫3、讓同學感受升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)同學尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、談話揭題出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式。同時認識“五星紅旗”“升”幾個字二、初讀指導1、投影插圖，請小朋友們邊看圖邊聽錄音2、再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個字的讀音3、同學自由讀課文，不認識的字看看拼音多讀幾遍。4、檢查自學情況。（1）、出示生字詞。指名讀、齊讀、去掉拼音讀

2、（2）指名分句讀課文（3）齊讀全文，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。三、指導書寫：升、國、我、們、中1、記憶字形2、指導在田字格里書寫，重點提醒“升”的兩撇的不同和“我”的豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3、同學描紅，臨寫，教師巡回指導寫字姿勢。第二課時一、復習檢查1、聽寫：生、國、我、們、中2、指名朗讀課文二、精讀訓練1、指導看圖，引讀第一句（1）什么是我們的國旗？（2）出示句子，指名讀（3）講述，指導同學用驕傲、自豪的語氣讀第一句。2、指導看圖，引讀第二句（1）看鮮艷的五星紅旗升起來了，你知道它是怎么升起來的嗎？（2）出示句子。（3）課件演示升國旗（4）指導讀出自豪、敬重之情。3、指導看圖，引讀第三句（1）升國旗時，

3、我們少先隊員應該怎樣做？（2）出示句子，在生活中你喜歡用“您”稱謂哪些人？（3）指導朗讀第三句，讀出對國旗的敬重熱愛之情。（4）同學扮演讀第三句，評價。（5）齊讀4、有感情地朗讀全文三、指導背誦1、看圖引背。2、同學看圖自由背誦3、句子接龍背4、邊背誦邊扮演四、看圖，啟發(fā)想象聽到雄壯嘹亮的歌聲，看到小朋友們整齊有力的敬禮，小鳥們也向著國旗飛來了，你知道它們在想什么，會說些什么嗎？五、指導寫字：起、立、正、向1、記憶字形（1）說說你有什么方法記住這些字，有哪個字需要他人幫助。（2）書寫這些字時，你想提醒小朋友們什么？2、指導在田字格里寫字（1）觀察生字在田字格中的位置（2）教師范寫六、作業(yè)回家向長輩介紹升國旗時的情景，要求邊說邊扮演。課后小結：利用教學光

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