《落葉》臨場作文指導案例分析

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁落葉臨場作文指導案例分析落葉臨場作文指導秋天到了，“落葉”真美麗，以落葉為題讓同學們寫篇作文，了解秋天的特征，使他們更加熱愛大自然，同時又會用自己的語言贊美大自然，該多好?。∮谑俏?guī)ьI小學生首先觀察了秋天，繼而進行說話訓練，然后要求將說的話寫下來，“我手寫我口”。我是這樣臨場作文指導的。“同學們，老師帶你們觀察了秋天，秋天多美呀！多么可愛呀！可是那些沒有和我們一起去參觀的小朋友，他們沒有看見過，你怎么告訴他們呢？讓他們聽了也被秋天的景色給迷住呢？”（說這段話要讓同學們懂得我們說話、作文的目的，懂得說話、作文都是來源于生活，都是反映生活的

2、。我覺得低年級作文教學難在深入淺出，要將那么深的道理講得讓七、八歲的娃娃聽懂，而且知道該怎么做，并非易事。）接著我跟小學生們說：“秋天可說的事物很多，今天我們就來說說大家很喜歡的秋天的樹葉，我們把它叫落葉。話要說清楚?！保ㄌ岢隽苏f話的要求）我先引導同學們說了這么幾句話：“秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，樹葉落在溝里，樹葉落在小河里，樹葉落在院子里?！蔽疫呎f邊畫，給他們留下深刻印象?！罢l接著老師的話說呢？”同學們舉手搶答。我說：“大家說得真好，有條有理，怎么把話說得更好呢？你們想想看，秋天哪些樹的葉子變黃了呢？”“柳樹的葉子變黃了?！薄芭萃涞娜~子變黃了。”“楊樹的

3、葉子變黃了?！彼麄冋f出好多來?！澳敲?，什么樹的葉子變紅了呢？”“紅得像什么呢？”“紅得像一團火?！币灿械恼f：“紅得像小燈籠?！蔽艺f：“好，說得真好！那么什么樹的葉子還是綠的？”生答：“柏樹的葉子還是那么綠?！蔽矣终f：“一片片葉子從樹上飄落下來像什么？”生：“一片片黃葉從樹上落下來像一群群蝴蝶。”“不對，像一群群彩色的蝴蝶。”我笑著說：“請一個同學把這些話連起來說一說?！币粋€學生舉手說：“秋天到了，天氣涼了，楊樹、柳樹、泡桐樹的葉子變黃了，柿樹的葉子變紅了，一片片樹葉從樹葉上飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶。只有柏樹和冬青樹還是那么綠?！保ㄗ寣W生學會連句成段）接著我請小朋友看第二句“樹葉落在地上”的

4、畫圖?！澳銈兛矗∠x將樹葉當成了什么？”小朋友說：“秋天到了，天變冷了，小蟲把樹葉當成屋子，把它當成自己溫暖的家。”師：“小蟲怎么說呀？”生：“我的屋子真漂亮，從天上掉下來，不用我自己造，住在里邊暖暖和和真舒服！”師：“嗯，你的話說得很清楚、明白，也生動，再想想，小蟲愛勞動，它會這么說嗎？”老師一指點，小朋友笑著紛紛舉手。一個學生說：“小蟲說，你們看呀，我的屋子多漂亮，黃黃的屋頂，綠綠的墻，紅紅的地毯，住在里面既不怕風，又不怕雨，多舒服呀！”還有一個小朋友說：“前邊再加上幾句，小蟲哼唷哼唷，把樹葉拖過來，蓋成了一座小小的屋子。”接著我說：“樹葉落在河溝里。”（教師在黑板上畫圖）“你們看什么爬上

5、來了？”“螞蟻爬上來了?！薄澳銈兛矗∥浵伆褬淙~當成了什么？”同學們說：“把樹葉當成了一只小船?！薄芭?！它怎么會到這只小船上來的？來干什么？”一個小朋友說：“因為秋天來了，天氣涼了，冬天快到了，小螞蟻想，該準備過冬的糧食了，于是小螞蟻一大早起來，到樹林里去找過冬的糧食。小螞蟻來到一條小河溝邊，過不去，怎么辦？忽然看見溝邊飄著一片黃葉，小螞蟻高興極了，他想，我有辦法了，于是它哼唷哼唷地爬到小葉上，把樹葉當成一只小船，劃過了小溝，它就到樹林里找糧食去了。”我說：“嗯，想得真好！”再看圖：“樹葉落在小河里，什么過來了？”“小魚過來了。”“小魚把樹葉當成了什么？”“小魚把樹葉當成了小傘?！薄靶◆~又怎么說呢？”“小魚說，大家來呀，都來看呀，我的花雨傘多漂亮??！”另一個小朋友說：“雨傘為我們遮雨擋風?！蔽倚χf：“越說越好，樹葉落在院子里，什么飛來了？”“小燕子飛來了?！薄靶⊙嘧釉趺凑f呢？”“小燕子把樹葉當成信。”于是他們把過去學過的黃鸝呀，大雁呀，到南方過冬的那些鳥呀聯(lián)系起來了。有個同學說：“小燕子對媽媽說媽媽，媽媽，黃鸝阿姨給我們來信了，叫我們去南方過冬?！边€有個小朋友說：“信不快，風把樹葉吹得更快，像電報。應說大雁伯伯給我們來電報了，叫我們快到南方過冬去。”我說：“說得太