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1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁翠鳥教案板書設計教學設計翠鳥教案板書設計教學設計發(fā)布者： 吳雙玉教學要求1 、了解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關系，初步知道翠鳥的特點是為了適應環(huán)境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。2 、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。3 、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。4 、利用多媒體技術激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。5 、學會本課生字新詞，朗讀課文，背誦課文第1 3 自然段。教學重點抓住描寫翠鳥的外形和活動特點的詞句，引導學生理解課文內(nèi)容。學習作者的觀察順序和觀察方法。課前準備：多媒體（教學錄像）、

2、投影儀課時安排：3 課時流程展示：展示翠鳥標本、介紹翠鳥、導言入課投影學習目標投影學習方法學生質(zhì)疑據(jù)疑板書導學學生再讀，找出課文從幾方面寫翠鳥可愛學生讀文，找出翠鳥外形特點的段落學生讀文，找出寫翠鳥活動特點的段落投影翠鳥外形圖vcd 翠鳥鳴叫、飛行、等魚時畫面學生看圖、說圖文字投影描寫翠鳥飛行、等魚的語句投影文字描寫翠鳥外形特點讀文、勾重點詞，并聯(lián)系圖畫及上下文理解讀課文，勾句子，理解重點詞vcd 翠鳥捉魚時動作動畫按作者描寫順序出現(xiàn)翠鳥身體各部分結(jié)合課文，理解重點詞對比體會作者描寫順序與自我說圖的順序完成形成性習題2完成形成性練習題1 查標，對照學習目標，總結(jié)課文結(jié)束翠鳥教學設計簡介翠鳥一課的教學設計主要特點為：開課即展示翠鳥標本，激發(fā)起學生學習的濃厚興趣。該課的教學采用了目標教學法，課前定標，質(zhì)疑導學中達標，總結(jié)課文時查標，使學生的學習目的明確，有據(jù)可依。恰當?shù)剡\用了多種媒體輔助教學，利用圖畫投影展現(xiàn)靜態(tài)的翠鳥，vcd及電腦動畫體現(xiàn)動態(tài)的翠鳥。鮮明的畫面，動聽的音響，迅速將學生帶入教學情境中去，同時又利用文字投影出示重點句段，從而使感性認識與理性認識迅速結(jié)合。使得作者按順序抓特點來描寫翠鳥的教學重難點得以突破。在該課的教學設計中，不僅注重教給學生抓住重點詞語聯(lián)系圖畫及上下文來理解課文的方法，還注重培

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