安全課件1Microsoft PowerPoint 幻燈片

1、安全與生產(chǎn)安全與生產(chǎn) 安全：安全：“無危則安，無損則全無危則安，無損則全” 做好安全工作，對(duì)個(gè)人是生命做好安全工作，對(duì)個(gè)人是生命 的安全，對(duì)企業(yè)是財(cái)產(chǎn)的保全的安全，對(duì)企業(yè)是財(cái)產(chǎn)的保全 與諸君共勉與諸君共勉 （20132013年年2 2月月2222號(hào)新員工安全教育課件）號(hào)新員工安全教育課件） 第一章 安全說 一、安全誰受益 安全生產(chǎn)之怪現(xiàn)狀：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不把自己當(dāng)做受益者， 對(duì)安全他們是“說起來重要，做起來次要，忙起來不 要”；企業(yè)員工更不把自己當(dāng)做受益者，對(duì)安全似乎是 “事不關(guān)己，高高掛起”，圖輕松，走捷徑，操作風(fēng)險(xiǎn) 不考慮，安全規(guī)程拋腦后。 無錫靖江一餐廳“打工仔”，當(dāng)有人叫他“姚老板 時(shí)，他連

2、忙搖手說：“千萬不要叫我老板，我早就不是 老板了”；原來，他曾是一家生產(chǎn)配件的工廠老板，產(chǎn) 品不愁銷路。一次在鍛造模具時(shí)，突然失火，造成一人 死亡，十八人受傷，一場(chǎng)事故使他的企業(yè)破了產(chǎn)。為了 還債，曾是老板的他只好打工掙錢。說起過去，他深有 感觸：“安全生產(chǎn)是企業(yè)的命”。 從上面的故事我們想想，老板失去了自己的企業(yè)， 破了產(chǎn)；而員工呢，失去了寶貴的生命，身體受到了傷 殘； ! 一起工傷事故造成一一起工傷事故造成一 人死亡，對(duì)企業(yè)僅僅人死亡，對(duì)企業(yè)僅僅 是一般事故，連是一般事故，連“重重 大大”都說不上，更不都說不上，更不 要說要說“特大了特大了”。而。而 對(duì)你本人，對(duì)你的家對(duì)你本人，對(duì)你的家

3、庭，損失不僅庭，損失不僅“重大重大” 而且絕對(duì)是而且絕對(duì)是“特大特大”。 安全就是效益，安全安全就是效益，安全 就是福利，安全就是就是福利，安全就是 幸福，安全就是一切。幸福，安全就是一切。 安全的最大受益者是安全的最大受益者是 我們自己我們自己! ! 災(zāi)難給人的教育刻骨銘心。汶川 大地震用慘痛的事實(shí)，給全國(guó)人民 上了一堂生命珍貴的教育課。汶川 大地震的記憶還未遠(yuǎn)去，青海玉樹 又發(fā)生了7.1級(jí)地震，再次讓我們 感受到生命的珍貴：廢墟里，一個(gè) 父親連續(xù)刨了好幾個(gè)小時(shí)，終于找 到了自己的孩子，雖血肉模糊，但 一息尚存，父親把孩子緊緊摟在懷 里，不住地說：“沒事了，啊，真 好，真好”；孕育兩個(gè)月的妻

4、 子親手把丈夫推出房門，自己卻被 埋進(jìn)廢墟里；一個(gè)男人拼命從倒塌 的房屋廢墟中扒出尚有一絲氣息的 妻子，妻子卻在送往醫(yī)院的途中與 世長(zhǎng)辭；集體火葬的原野，一具具 尸體鋪排開去，伴隨著撕心裂肺的 哭喊聲化作滾滾濃煙，在人們心中 久久揮之不去 生命是寶貴的，也是脆弱的，所 以我們更應(yīng)該珍惜生命，失去健康 時(shí)，可以住院治療；失去金錢時(shí)， 還可以從頭再掙；但失去生命時(shí)， 我們那什么去彌補(bǔ)？ 因?yàn)榛钪?，才有?mèng)想，憧憬未 來，品嘗親情，體會(huì)友情；因?yàn)榛?著，才可以想笑就笑，想哭就哭， 想睡就睡，累了可以大聲地喊出來， 想家的時(shí)候打電話報(bào)個(gè)平安。平安 是福，活著就好! 學(xué)會(huì)安全，活著就好學(xué)會(huì)安全，活著就好”

5、還一還一 含義就是：要安全還要會(huì)安全含義就是：要安全還要會(huì)安全 學(xué)習(xí)安全是員工最大的福利，學(xué)習(xí)安全是員工最大的福利， 學(xué)習(xí)安全可以使我們知道，什學(xué)習(xí)安全可以使我們知道，什 么是危險(xiǎn)，那里不能碰，何處么是危險(xiǎn)，那里不能碰，何處 最安全；學(xué)習(xí)讓我們知道，那最安全；學(xué)習(xí)讓我們知道，那 些可以做，那些不可做，怎樣些可以做，那些不可做，怎樣 做才安全。學(xué)習(xí)讓我們知道事做才安全。學(xué)習(xí)讓我們知道事 故的后果，知道規(guī)章制度后面故的后果，知道規(guī)章制度后面 的斑斑血淚，知道違規(guī)數(shù)據(jù)背的斑斑血淚，知道違規(guī)數(shù)據(jù)背 后有多少悲慘凄凄的故事。后有多少悲慘凄凄的故事。 學(xué)習(xí)安全有兩種方式：一種是從學(xué)習(xí)安全有兩種方式：一種是

6、從 自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，另一種是自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，另一種是 從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。在安全從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。在安全 工作中，從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)工作中，從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) 是痛苦的，因?yàn)橐冻鰬K痛的是痛苦的，因?yàn)橐冻鰬K痛的 代價(jià)；從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是代價(jià)；從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是 幸福的，別人用血淚告訴我們幸福的，別人用血淚告訴我們 真理的所在。真理的所在。 安全學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，工作就安全學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，工作就 能踏踏實(shí)實(shí)，生活才會(huì)實(shí)實(shí)在能踏踏實(shí)實(shí)，生活才會(huì)實(shí)實(shí)在 在。在。 生命對(duì)我們只有一次，他只生命對(duì)我們只有一次，他只 有精彩的演出，沒有重復(fù)的彩有精彩的演出，沒有重復(fù)的彩 排。學(xué)會(huì)安全，活著就好。排。

7、學(xué)會(huì)安全，活著就好。 國(guó)家安監(jiān)部門在員工中提出國(guó)家安監(jiān)部門在員工中提出“三不傷害三不傷害”“不傷害自己，不不傷害自己，不 傷害他人，不被他人傷害傷害他人，不被他人傷害”，前提是員工以自我為軸心，做好自我的，前提是員工以自我為軸心，做好自我的 安全防范。安全防范?！拔椅摇钡陌踩?，事關(guān)個(gè)人的生命與成長(zhǎng)，事關(guān)家庭的美滿的安全，事關(guān)個(gè)人的生命與成長(zhǎng)，事關(guān)家庭的美滿 與幸福，事關(guān)企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。對(duì)自己的與幸福，事關(guān)企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。對(duì)自己的 安全，安全，“我我”責(zé)無旁貸。對(duì)企業(yè)的安全，責(zé)無旁貸。對(duì)企業(yè)的安全，“我我”義無反顧；對(duì)他人的義無反顧；對(duì)他人的 安全，安全，“我我”有監(jiān)督和幫助的責(zé)任；對(duì)他人的不安全行為，有監(jiān)督和幫助的責(zé)任；對(duì)他人的不安全行為，“我我”有有 提醒和制止的義務(wù)。提醒和制止的義務(wù)。 某企業(yè)因動(dòng)火作業(yè)未 作安全措施，違章作 業(yè)，造成高壓煤氣管 道爆炸 某企業(yè)施工中 安裝設(shè)備與運(yùn) 行設(shè)備交叉混 用，氮?dú)馕?/p>