初一歷史上冊第3課導(dǎo)學(xué)案

1、 乾安縣第一中學(xué)“136有效教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案第三課 華夏之祖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道皇帝、炎帝的傳說故事，了解傳說與神話的歷史信息2.掌握黃帝對人類的貢獻(xiàn)；夏朝的建立；3.為什么說黃帝是“人文初祖”？“禪讓制”的含義。4.了解我們民族的形成，激發(fā)民族自豪感?！緦W(xué)習(xí)重點】皇帝 人文初祖 【學(xué)習(xí)難點】禪讓制的含義 【預(yù)習(xí) 案】 1.導(dǎo)學(xué)引航 研讀教材（一）、炎黃戰(zhàn)蚩尤距今約四五千年， 和 是我國黃河流域著名的部落首領(lǐng)，他們結(jié)成聯(lián)盟， 在 戰(zhàn)中，打敗了 部落，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的 。（二）、黃帝-“人文初祖” 1. 中華文明上下五千年，是從中華文明的始祖 算起的； 2. 黃帝的貢獻(xiàn)相傳，黃帝建造 、 、

2、 ，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子 發(fā)明 ，他的屬下 發(fā)明了 ， 編出了 ，后人稱黃帝為 。海內(nèi)華人自稱 。（三）、堯、舜、禹的“禪讓”1.傳說繼黃帝之后，黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有 、 、 這一時期民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫“ ”。2、約 年，禹建立 朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹從部落 轉(zhuǎn)變?yōu)?的國王，從此我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始了。2.預(yù)習(xí)反饋 自主探究（一）選擇題 1華夏族形成的基礎(chǔ)是( ) A堯的部落聯(lián)盟 B禹的部落聯(lián)盟 C蚩尤的部落聯(lián)盟 D黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟 2我國歷史上第一個奴隸制國家夏朝的建立者是( ) A啟 B.堯 C舜 D禹 3

3、.傳說中，炎帝和黃帝是的部落聯(lián)盟首領(lǐng)( ) A黃河流域 B.長江流域 C珠江流域 D淮河流域 4.我國古代有許多抗擊自然災(zāi)害的英雄傳說。其中，一心治水，在外多年，三國家門而不入的英雄是（ ） A啟 B.堯 C舜 D禹5黃帝以后，黃河流域還有哪些傳說中的杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)? 6. 列舉禪讓時期的三位人物及其有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 【探 究 案】 3.分組合作 討論解疑1.遠(yuǎn)古傳說和歷史事實有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 2.黃帝為什么被稱為華夏的“人文初祖”。 3“禪讓”的含義？ 4.展示互評 深化理解 三、華夏之祖“人文初祖”是黃帝， 禪讓制度堯舜禹， 第一夏朝禹建立， 奴隸社會從此起。 【訓(xùn) 練

4、案】 5.自我檢測 允許差異一、選擇題1被尊稱為中華民族的人文初祖的是( );A炎帝 B黃帝 C蚩尤 D禹2.“赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業(yè)，雄立東方。此詩是紀(jì)念誰的碑文( )A.黃帝 B.大禹 C.蚩尤 D.女媧 3.中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人是（ ）A炎帝 B黃帝 C蚩尤 D禹4我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（ ）A.選舉制 B.分封制 C.世襲制 D.禪讓5.“他是一個終結(jié)者，他是一個開拓者，在他這里，原始社會結(jié)束，奴隸社會開始?！边@段

5、文字記述的哪個人物（ ）A堯 B黃帝 C舜 D禹 二、材料題：2007年4月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。 （1） 黃帝被“炎黃子孫”稱為什么？為什么這樣稱呼他？ （2）什么事件后黃帝和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟？這一聯(lián)盟經(jīng)過發(fā)展和今天的中華民族有什么關(guān)系？ （2）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？ （3）今天我們建造