教師實(shí)習(xí)鑒定

1、教師實(shí)習(xí)鑒定本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)XX中學(xué)進(jìn)行 為期XX天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來，在 XX中學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育 實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主 任老師實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我 能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。 課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏 固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致， 對不同程度的學(xué)生都

2、能區(qū)另情況，因材施教，答疑解 惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到五星中 學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實(shí)習(xí) 學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作 好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、 大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師 審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。二、班主任老師工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我能很好 地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好， 思想情況、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級特 點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處 理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工 作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教

3、育效果好。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自 己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn) 象，授課過程當(dāng)中，聲音不夠洪亮等情況。教育實(shí)習(xí)的具體安排第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況，隨班聽課 （不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的 幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。 經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng) 幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任老師工作 實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二 一一四課時(shí)，最好是在四課 時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得 當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時(shí)必須使用普通話；板 書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班 主任老師工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一 份班主任老師工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了 解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活， 如何評定學(xué)生操行。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多