窗邊的小豆豆有感500字 窗邊的小豆豆讀后感作文 .doc

1、窗邊的小豆豆有感500字 窗邊的小豆豆讀后感作文 窗邊的小豆豆讀后感作文（一）窗邊的小豆豆講述了作者（黑柳徹子）上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到與眾不同的巴學(xué)園。巴學(xué)園有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂；巴學(xué)園有著與眾不同的校長（小林宗作先生），第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：后來呢？或者說：原來是這樣的?。]有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦；巴學(xué)園有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？海的味道、山的味道原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、

2、魚類，都得吃；巴學(xué)園有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上，然后說：下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實(shí)驗(yàn)，有人做數(shù)學(xué)題。慢慢地老師就會知道每一個學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。巴學(xué)園有著許許多多的不同在巴學(xué)園的幸福童年影響了黑柳徹子的一生。我每晚閑時給洋洋讀一章，一個個溫馨的小故事，感受著小豆豆童年的純真與無限的歡樂；感受著巴學(xué)園里最童真的歡笑，最真誠的友誼，最輕松的學(xué)習(xí)，最了無痕跡的尊重，最自由自在的生活洋洋最喜歡的是關(guān)

3、于游泳這章，第二天早早來到幼兒園，小家伙問開心：開心，你領(lǐng)我們游泳去好嗎孩子心中對巴學(xué)園多么地向往和渴望！巴學(xué)園是孩子、家長、老師都向往的教育天堂。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。小林宗作老師說，關(guān)愛孩子們，探索符合孩子心理發(fā)展規(guī)律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發(fā)揮自身的潛力，將是老師的職責(zé)之所在。讓我們關(guān)愛每一個窗邊的小豆豆！尊重兒童，用愛心與信任給我們身邊的小豆豆們，貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽，讓他們擁有光明的未來！窗邊的小豆豆讀后感作文（二）小豆豆是一個很調(diào)皮、很可愛的小女孩兒。但因?yàn)檫^于調(diào)皮，一般人接受不了她，

4、才剛上一年級就退了學(xué)，直到她來到巴學(xué)園，見到了這里的校長小林先生。這里的課非常奇怪，教室里可以挑選不同的課，而不是像一般的小學(xué)，每節(jié)課都要按照時間順序來上。這里的教室是一節(jié)節(jié)的電車，這里的學(xué)生總共只有50多個人，這里的校長非常和藹可親這里的一切都那么與眾不同！小豆豆在這里嘗到了歡樂、痛苦、悲傷，學(xué)會了安靜，學(xué)會了寬容，同時學(xué)到了知識，有了一群好朋友，她們一起去泡溫泉、試膽子、游泳、露營多么快樂！最后，在戰(zhàn)火之中，她不得不離開了巴學(xué)園。戰(zhàn)爭剝奪了她在巴學(xué)園快樂無比地學(xué)習(xí)生活，戰(zhàn)爭是多么殘酷呀！小豆豆長大后，將她在巴學(xué)園的經(jīng)歷寫成了這本窗邊的小豆豆，曾經(jīng)的小豆豆已經(jīng)成長為一位大作家，就是日本大名鼎

5、鼎的黑柳徹子！如果不是當(dāng)年的小林校長，就沒有如今的這位大作家，是當(dāng)年的小林校長接納了調(diào)皮的小豆豆，給小豆豆提供了適合她成長的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并不斷引導(dǎo)和教育她，激發(fā)了她的自信心，讓小豆豆在少年時代有了一個良好的開端，所以才有了小豆豆后來的成功。小林校長的教育方式使我印象深刻，他竟然能將一個調(diào)皮的孩子教育成一個偉大的人物，實(shí)在令我欽佩！我們這個時代是多么需要他這樣的教育人才呀！我們也希望有一個象巴學(xué)園一樣寬松的、開放的學(xué)校，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的特長，增長自己的信心，樹立自己的個性，快樂地完成學(xué)業(yè)！媽媽評：我也讀了窗邊的小豆豆這本書，感動于小林校長的因材施教、因勢利導(dǎo)，在他的眼里每個孩子都是可

6、愛的、優(yōu)秀的。感動于巴學(xué)園的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式，在孩子的眼里它是寬松的、奇特的。其實(shí)每個孩子都有自己的特長和個性，都有自己的聰明和智慧，只要能適時鼓勵，適當(dāng)引導(dǎo)，每個人都會有一個好的發(fā)展！窗邊的小豆豆讀后感作文（三）記得媽媽剛從書店將窗邊的小豆豆買回來，我第一眼看到它，就被它吸引住了，莫名其妙的喜歡上了它。我就打開它，尋找它的精華，挖掘它的寶藏，去結(jié)識故事里的主人公。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，小豆豆卻走到窗口給小燕子說話，全班哄堂大笑，小豆豆有這種情況已經(jīng)不下十幾次了；把抽屜打開，又啪的一聲關(guān)上；用蠟筆滿桌子畫畫；提一些稀奇古怪的問題讓老師頭疼一個天真無邪的小女孩形象就這樣躍然紙上?？吹竭@些，我不禁笑起來。(.9_wang.)但是小豆豆做了太多讓老師無法理解的事，學(xué)校最終決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)，就是被學(xué)校退學(xué)了。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。兩棵大樹就是校門，教室用電車做成，總?cè)藬?shù)才有50人。教學(xué)方式更是別出心裁。每天的科目由學(xué)生們自己選擇；大家一起散步、郊游、野炊吃飯時，要吃山的味道，海的味道，還要唱好-好-嚼啊，把吃的東西我讀得如癡如醉，都不知今夕是何年了！讀到再見